主講老師: | 盧云峰 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 本課程將幫你從組織戰(zhàn)略出發(fā),通過實戰(zhàn)案例幫助有效盤點人才并構(gòu)建本組織的人才梯隊體系,同時通過全方位實施人才培養(yǎng)計劃,提升組織的可持續(xù)性發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-06-27 13:58 |
“未來市場中的稀缺資源不再是資本,而是優(yōu)秀的人才”,這是來自美國企管界大師史考特.派瑞博士的觀點。在數(shù)字全球化高速發(fā)展的今天,組織的可持續(xù)發(fā)展,離不開源源不斷的優(yōu)秀人才資源,而如何確保人才資源在組織戰(zhàn)略發(fā)展需要時及時供給,同時確保各層級人才的崗位能力素質(zhì)滿足組織發(fā)展要求,是現(xiàn)代組織管理者面臨的重要問題,而有效的人才盤點及人才梯隊體系建設(shè)將是解決這個問題的關(guān)鍵。本課程將幫你從組織戰(zhàn)略出發(fā),通過實戰(zhàn)案例幫助有效盤點人才并構(gòu)建本組織的人才梯隊體系,同時通過全方位實施人才培養(yǎng)計劃,提升組織的可持續(xù)性發(fā)展。
課程目標(biāo):
1.了解人才盤點與人才梯隊建設(shè)的基本指導(dǎo)思想與原則;
2.掌握人才盤點與人才梯隊建設(shè)體系構(gòu)建的流程、標(biāo)準(zhǔn)與步驟;
3.掌握人才盤點與人才梯隊培養(yǎng)機制及實施計劃;
4.獲取業(yè)界品牌公司的人才盤點與梯隊建設(shè)實戰(zhàn)案例。
課程大綱:
第一篇 如何做好人才盤點
? 人才盤點的目的與價值
2 基于戰(zhàn)略、文化與人才資源整體規(guī)劃
2 誰從人才盤點中獲益(組織、管理者、員工)
2 人才盤點推動實現(xiàn)人才戰(zhàn)略
? 人才盤點的目標(biāo)
2 人才盤點的長期目標(biāo)
2 人才盤點的年度目標(biāo)
- 從公司管理角度
- 從員工發(fā)展角度
? 人才盤點實施方案
2 整體運作思路:依據(jù)標(biāo)準(zhǔn),盤點人員,形成機制
- 標(biāo)準(zhǔn):現(xiàn)在及未來,我們需要什么樣的人才?
- 盤點:目前,我們的人員隊伍是否符合這個標(biāo)準(zhǔn)?
- 機制:以素質(zhì)模型為基礎(chǔ)平臺,形成長效機制
2 人才盤點遵循的基本原則
2 人才盤點的四個關(guān)鍵步驟
2 人才盤點的四個關(guān)鍵緯度
2 各緯度評測方法(360、九宮格)
2 人才盤點會議及流程
2 關(guān)鍵崗位繼任計劃
2 人才盤點項目推進計劃及輸出成果
? 人才發(fā)展計劃
2 IDP計劃關(guān)鍵節(jié)點
2 輸出高潛人才發(fā)展計劃
? 實戰(zhàn)案例:某集團公司的人才盤點工作方案與實施流程
第二篇 如何進行人才梯隊建設(shè)
? 為何要進行人才梯隊建設(shè)
2 人才梯隊建設(shè)的基本指導(dǎo)思想與原則
2 人才梯隊建設(shè)的價值與意義
- 對于組織的價值
- 對于個體的價值
2 人才梯隊建設(shè)有效性保障措施
? 怎樣建立符合組織發(fā)展的人才梯隊體系
2 案例:某集團三年人才戰(zhàn)略規(guī)劃
2 人才梯隊建設(shè)工作總體工作流程
- 明確組織戰(zhàn)略
- 界定組織能力
- 確定關(guān)鍵崗位
- 識別關(guān)鍵人才
- 開展培養(yǎng)計劃
2 人才梯隊建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)與具體方法
- 組織能力:文化力、機制力、勝任力
- 人才能力:績效、技能、潛能
- 職業(yè)發(fā)展通與任職資格體系
- 各梯隊人才繼任計劃
- 各梯隊人才培養(yǎng)方式
2 人才梯隊建設(shè)效果的評價指標(biāo)
2 案例:某集團學(xué)習(xí)積分項目實施計劃
? 構(gòu)建與實施全方位人才梯隊培養(yǎng)機制
2 組織與關(guān)鍵人才發(fā)展的四張地圖
- 戰(zhàn)略地圖
- 能力地圖
- 人才地圖
- 學(xué)習(xí)地圖
2 有效建立人才梯隊培養(yǎng)體系
- 建立各層級職級體系
- 有效開展職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
2 有效實施人才梯隊培養(yǎng)計劃
- 劃分類別:管理層、職能層、專業(yè)層
- 明確各層級核心勝任力模型
- 設(shè)計各層級主題課程
- 選擇各類課程培訓(xùn)方式與渠道
- 明確并選擇各類課程講師資源
2 案例:某集團管理梯隊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目實施方案
? 實戰(zhàn)案例:某知名集團公司的人才梯隊建設(shè)全流程
l 課程總結(jié)與互動交流
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