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用激勵(lì)給團(tuán)隊(duì)加油—— 高效激勵(lì)你的團(tuán)隊(duì)成員

主講老師: 林俞丞 林俞丞

主講師資:林俞丞

課時(shí)安排: 2天/6小時(shí)一天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的關(guān)鍵是其成員的工作狀態(tài),團(tuán)隊(duì)工作狀態(tài)和什么有關(guān)呢?研究表明:受到激勵(lì)的員工工作績(jī)效是沒有受到激勵(lì)的員工工作績(jī)效的三倍以上。一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者所有功力的核心就是要懂得適時(shí)給自己的團(tuán)隊(duì)加油,知道如何激勵(lì)你的團(tuán)隊(duì)成員,讓他們大部分時(shí)間處在一種巔峰工作狀態(tài),而員工的這種巔峰狀態(tài)帶給你的不僅是當(dāng)期績(jī)效,更是一種團(tuán)隊(duì)氛圍的良性循環(huán)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-06-25 09:41


 

    團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的關(guān)鍵是其成員的工作狀態(tài),團(tuán)隊(duì)工作狀態(tài)和什么有關(guān)呢?研究表明:受到激勵(lì)的員工工作績(jī)效是沒有受到激勵(lì)的員工工作績(jī)效的三倍以上。一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者所有功力的核心就是要懂得適時(shí)給自己的團(tuán)隊(duì)加油,知道如何激勵(lì)你的團(tuán)隊(duì)成員,讓他們大部分時(shí)間處在一種巔峰工作狀態(tài),而員工的這種巔峰狀態(tài)帶給你的不僅是當(dāng)期績(jī)效,更是一種團(tuán)隊(duì)氛圍的良性循環(huán)。

    所以,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)是經(jīng)理人的基本功,你掌握這門基本功了嗎?本課程可以幫助您用最短的時(shí)間掌握這門激勵(lì)員工工作狀態(tài)的藝術(shù)。

 

 

掌握激勵(lì)原理及運(yùn)用要點(diǎn)

學(xué)習(xí)激勵(lì)需求的診斷方法

掌握各種有效的激勵(lì)方式與技巧

熟悉激勵(lì)平臺(tái)的設(shè)計(jì)要點(diǎn)

 

第一講:企業(yè)為什么要重視員工的激勵(lì)?

1、領(lǐng)導(dǎo)與員工角色的對(duì)立統(tǒng)一

2、管理之道:科學(xué)與人性

3、管理者的首要任務(wù)是調(diào)整員工狀態(tài)

案例:阿里巴巴的瘋狂銷售

4、76%的員工狀態(tài)是激勵(lì)出來的

案例:安利的奇跡

5、職業(yè)經(jīng)理常見的錯(cuò)誤觀點(diǎn)

第二講 用激勵(lì)理論的原理去激勵(lì)下屬

1、馬斯洛的需求層次理論測(cè)驗(yàn)表一:對(duì)號(hào)入座

2、赫茨伯格的雙因素理論測(cè)驗(yàn)表二

3、激勵(lì)因素、保健因素區(qū)分分享:多種激勵(lì)形式的組合能實(shí)現(xiàn)員工滿意

4、公平理論案例分析:從分發(fā)壓歲錢看公平理論

5、強(qiáng)化理論互動(dòng):懲罰與強(qiáng)化是什么關(guān)系?

6、XY理論

7、期望理論分享:運(yùn)用期望值調(diào)動(dòng)員工的熱情

第三講: 員工激勵(lì)的特點(diǎn)及思維方法

一、員工激勵(lì)的特點(diǎn)

1、激勵(lì)政策具有更大的風(fēng)險(xiǎn)性

2、激勵(lì)與激怒僅是一線之隔

案例1:我給某移動(dòng)公司的激勵(lì)方案

案例2:御駕親征的繆誤

二、以人為本的"三位一體"思維方法

1、換位:你了解你的員工嗎?

案例:大人對(duì)小孩的不理解?代溝,沒有換位思考

案例:希爾頓酒店,小希爾頓充分相信授權(quán)員工—經(jīng)歷過換位體驗(yàn)

2、定位:如何定位,定位的注意點(diǎn)是什么

3、到位:到位的意義,到位的注意事項(xiàng)

三、了解員工需求的具體方法

1、員工需求分類法:建立員工個(gè)性化需求檔案       

2、研究員工需求的方法:從縱向和橫向兩個(gè)需求角度來分析

四、企業(yè)制定有效激勵(lì)政策的方法

1、對(duì)員工的所有需求做認(rèn)真地調(diào)查,并制定一份詳細(xì)的清單

2、上述工作完成后,我們要制定“游戲規(guī)則”

3、激勵(lì)政策本身也有一個(gè)完善的過程

第四講 員工激勵(lì)的原則

一、員工激勵(lì)的一般原則

1、激勵(lì)要因人而異:實(shí)戰(zhàn)中員工激勵(lì)的基礎(chǔ)--個(gè)體差異的了解

案例:參會(huì)畫家,企業(yè)家每個(gè)人都認(rèn)為不像自己

2、獎(jiǎng)懲要適度

案例:某國營單位的科研人員跳槽

案例:某民營企業(yè)的軍訓(xùn)處罰

3、激勵(lì)的公平性

案例:某民營企業(yè)做不大的原因,人情風(fēng),留不住人才

案例:某著名民營火腿腸企業(yè)“親友犯錯(cuò)加倍懲罰”

4、獎(jiǎng)勵(lì)正確的事

案例:培訓(xùn)加班受獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)象

案例:沒有績(jī)效考評(píng)制度老實(shí)人吃虧

5、制造落差,有差別才有動(dòng)力

二、員工激勵(lì)的高級(jí)原則

1、激勵(lì)員工從結(jié)果均等轉(zhuǎn)移到機(jī)會(huì)均等,努力創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境

案例:吳士宏的成長道路

2、激勵(lì)要把握最佳時(shí)機(jī)

案例:某民營企業(yè)老板倡導(dǎo)8小時(shí)以外的關(guān)懷”

案例:金香蕉獎(jiǎng)的來歷

3、激勵(lì)要有足夠力度

4、激勵(lì)要民主、獎(jiǎng)罰分明

5、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,正負(fù)激勵(lì)即獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合

案例:送喜報(bào)到家里去

案例:小孩搶糖的故事-價(jià)值觀

6、構(gòu)造員工分配格局的合理落差

實(shí)踐實(shí)操:建立員工的個(gè)性化需求檔案

第五講:學(xué)會(huì)使用心理資源激勵(lì)

案例剖析:老董事長的獎(jiǎng)金發(fā)放智慧

1、 心理資源激勵(lì)是員工良好狀態(tài)的源頭

2、 影響激勵(lì)效果的員工四大心理:攀比心理、期待心理、心理偏差、欲望層級(jí)

3、 和激勵(lì)有關(guān)的四大心理效應(yīng):德西效應(yīng)、羅森塔爾效應(yīng)、皮革馬利翁效應(yīng)、期待效應(yīng)

4、 心理資源激勵(lì)的六大方法

第六講:有效激勵(lì)員工的10個(gè)技巧

1、物質(zhì)法:金錢不是萬能的,沒有錢是萬萬不能的

2、畫餅法:愿景感召——畫一個(gè)大餅

3、信仰法:文化統(tǒng)領(lǐng)

4、目標(biāo)法:樹立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

5、人性法:充分理解尊重員工,情感是激勵(lì)的良方現(xiàn)場(chǎng)演練:請(qǐng)你感動(dòng)下屬一把

6、實(shí)現(xiàn)法:以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值為誘因

7、報(bào)喜法:提升領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力分享:時(shí)刻向員工傳遞好消息

8、激將法:沒有壓力沒有動(dòng)力思考:如何將激勵(lì)與約束相結(jié)合

9、奮發(fā)法:要罵罵得狠,要收收得妙?,F(xiàn)場(chǎng)演練:如何說出讓下屬有勁的話

10、獨(dú)招法:有效激勵(lì)要獨(dú)創(chuàng)自己的一招。現(xiàn)場(chǎng)演練:三分鐘掌握激勵(lì)技巧

第七講:建立企業(yè)完整的有效激勵(lì)平臺(tái)

一、平臺(tái)方案1:目標(biāo)激勵(lì)

案例:搶畫的故事

二、平臺(tái)方案2:示范激勵(lì)

三、平臺(tái)方案3:尊重和信任激勵(lì)

案例:尊重和信任是最大的激勵(lì):惠普公司總部的六十歲老人

四、平臺(tái)方案4:參與激勵(lì)

案例:日本的質(zhì)量改進(jìn)小組,QC小組

五、平臺(tái)方案5:物質(zhì)和精神激勵(lì)

案例:麥當(dāng)勞公司的年度加薪傾斜制

六、平臺(tái)方案6:情感關(guān)心激勵(lì)

案例:某著名民營企業(yè)家提倡8小時(shí)之外的管理”

七、平臺(tái)方案7:競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)

案例:某工業(yè)品廠商嚴(yán)懲惡性競(jìng)爭(zhēng)的銷售員

八、平臺(tái)方案8:信息激勵(lì)

九、平臺(tái)方案9:培訓(xùn)激勵(lì)

案例:新疆油田鉆井公司一期派出75人到北京進(jìn)修

十、平臺(tái)方案10:處罰-負(fù)激勵(lì)

負(fù)激勵(lì):變懲罰為激勵(lì)的藝術(shù)

案例1:馴服恃才傲物者

案例2:處罰單上的一句話

十一、平臺(tái)方案11:創(chuàng)新激勵(lì)

案例:日本企業(yè)的失敗大獎(jiǎng)

十二、平臺(tái)方案12:授權(quán)激勵(lì)

 
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