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人生加速器?沙盤(pán)模擬

主講老師: 李猛 李猛

主講師資:李猛

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: ?《人生加速器?沙盤(pán)模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸,通過(guò)獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤(pán)模擬加引導(dǎo)式學(xué)習(xí),讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟,產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-06-06 14:59

《人生加速器?沙盤(pán)模擬》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸,通過(guò)獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤(pán)模擬加引導(dǎo)式學(xué)習(xí),讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟,產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做。

 

【課程效益】

解決員工在面臨職業(yè)化塑造中工作角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題

幫員工思考職業(yè)規(guī)劃,看清職業(yè)發(fā)展路徑

幫助員工認(rèn)識(shí)自我,降低員工流失率

幫助員工挖掘個(gè)人優(yōu)勢(shì),提升產(chǎn)能與工作效率

充分了解員工個(gè)人需求,把員工的需求與組織目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái),做到企業(yè)與員工的共贏

幫助學(xué)員樹(shù)立正確的人生觀、擇業(yè)觀以及價(jià)值觀,建立一臺(tái)無(wú)形的“職場(chǎng)攝像機(jī)”,永遠(yuǎn)監(jiān)督自己保持良好的職場(chǎng)品牌

 

【課程綱要】

沙盤(pán)模擬加引導(dǎo)學(xué)習(xí),形式豐富激發(fā)潛能:

職業(yè)生涯中,如果缺乏優(yōu)勢(shì),我們就會(huì)被人才市場(chǎng)中的人海淹沒(méi),或者是在工作崗位上業(yè)績(jī)平平,不用費(fèi)力就能找到人來(lái)代替自己的職位。究竟我的職業(yè)優(yōu)勢(shì)在哪里呢?沙盤(pán)模擬教學(xué)中,我們幫助學(xué)員理解,為什么沒(méi)有天賦就沒(méi)有優(yōu)勢(shì),從而在職業(yè)規(guī)劃和生涯中更有意識(shí)地開(kāi)發(fā)、使用自己的天賦。

幫學(xué)員明確個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中存在的價(jià)值以及尋找到錢(qián)以外的工作動(dòng)力,從雇傭軍變成志愿軍。 明確個(gè)人工作目標(biāo)與成長(zhǎng)目標(biāo),承擔(dān)壓力、困難、阻礙是一名合格職業(yè)者的必修課。

幫助員工挖掘自我的天賦優(yōu)勢(shì),天賦的本質(zhì)就是大腦中功能強(qiáng)大的神經(jīng)系統(tǒng),它蘊(yùn)含巨大的威力。每個(gè)的神經(jīng)系統(tǒng)在功能構(gòu)造上都是獨(dú)特的,因此,天賦也是獨(dú)特的。這個(gè)系統(tǒng)對(duì)你來(lái)說(shuō)最好用,而且你是經(jīng)常在用。正如,如果你是右利手,一有機(jī)會(huì),你就會(huì)有意無(wú)意地用上你的右手。

幸福來(lái)源于什么?假如人生可以選擇,我們又能通過(guò)做什么獲到自己的幸福?這是一個(gè)全世界都在撫心自問(wèn)的話(huà)題。在追求幸福的職場(chǎng)道路上,我們可以設(shè)計(jì)自己的人生,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的天賦優(yōu)勢(shì),重新尋找職業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,通過(guò)沙盤(pán)模擬,讓學(xué)員通過(guò)游戲體驗(yàn),開(kāi)啟一段短暫但感人的人生重啟計(jì)劃。

 

知識(shí)點(diǎn)涉及:

前言

職業(yè)與職場(chǎng)

受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者有哪些職業(yè)化痕跡

職業(yè)化內(nèi)涵理解

職業(yè)中常見(jiàn)的四種意識(shí)

職業(yè)化的五個(gè)維度

一、了解自我,探索自我

職業(yè)角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變

職場(chǎng)中增加人際敏感度,看到人的差異化行為表現(xiàn)

天賦才干挖掘,發(fā)現(xiàn)你的過(guò)人之處

興趣,價(jià)值觀探索,找到你內(nèi)心熱愛(ài)的事業(yè)

二、發(fā)現(xiàn)自我,突破職業(yè)發(fā)展瓶頸

打開(kāi)職業(yè)視野和思路,找到新的發(fā)展空間

提供能力管理方案,系統(tǒng)管理你的優(yōu)勢(shì)能力

掌握價(jià)值觀修煉策略,助你實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

揭示人與企業(yè)的互動(dòng)模式,加速職業(yè)化發(fā)展

三、明確職業(yè)發(fā)展方向,正確定位

全方位對(duì)比不同選擇場(chǎng)景優(yōu)劣勢(shì),助你輕松應(yīng)對(duì)各種決策場(chǎng)景。

做出不后悔的選擇,

技術(shù)路線(xiàn)or管理路線(xiàn),

技術(shù)專(zhuān)家or企業(yè)高管,

成就感or高薪水

四、描繪職業(yè)畫(huà)布,正確定位

了解自己所在崗位的關(guān)鍵業(yè)務(wù)

明確相關(guān)人群和內(nèi)外部客戶(hù)關(guān)系

做好未來(lái)三年發(fā)展的規(guī)劃

核心競(jìng)爭(zhēng)力分析,確定你核心的能力

找到切實(shí)符合企業(yè)發(fā)展路徑的定位

時(shí)間安排:

時(shí)間安排

內(nèi)容設(shè)定

學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)效果

第一日上午

職業(yè)化內(nèi)涵和理解

過(guò)講解了解職業(yè)與職場(chǎng)的差異,分析受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者有哪些職業(yè)化痕跡,加深對(duì)職業(yè)化內(nèi)涵的理解

第一日上午

了解自我,探索自我

通過(guò)講解和視頻教學(xué)了解和完善人際敏感度認(rèn)知,了解自己的天賦優(yōu)勢(shì)

第二日上午

發(fā)現(xiàn)自我,突破職業(yè)發(fā)展瓶頸

通過(guò)沙盤(pán)模擬了解如何做好時(shí)間管理,思考和復(fù)盤(pán)人生模擬的過(guò)程,清晰職業(yè)目標(biāo)設(shè)定的重要意義和價(jià)值

第二日上午

明確職業(yè)發(fā)展方向,正確定位

通過(guò)講解和情景演練分析不同的職業(yè)通道更適合哪類(lèi)人群,在未來(lái)的職業(yè)道路上如何做到快速發(fā)展

第二日下午

描繪職業(yè)畫(huà)布,鎖定未來(lái)

通過(guò)引導(dǎo)式學(xué)習(xí),完成職業(yè)畫(huà)布的繪制,在職業(yè)化的道路上更精準(zhǔn)定位人生,給自己找到職業(yè)加速的動(dòng)力


 
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