主講老師: | 李猛 | ![]() |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 《基于全腦表達訓練的TTT》的講師訓練是融合了教學設計、認知心理學、腦神經(jīng)科學等多學科知識為基礎,同時,融合了輔導過的國內外多家企業(yè)的課程的實際操作經(jīng)驗和案例,全方位、全流程地展示了教學設計與授課實戰(zhàn)的精髓。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-06-06 13:32 |
項目概述:
《基于全腦表達訓練的TTT》的講師訓練是融合了教學設計、認知心理學、腦神經(jīng)科學等多學科知識為基礎,同時,融合了輔導過的國內外多家企業(yè)的課程的實際操作經(jīng)驗和案例,全方位、全流程地展示了教學設計與授課實戰(zhàn)的精髓。
?獨特的《全腦表達沙盤》更關注語言背后的思維:因為清晰的表達來自于清晰的思考,這里不僅有讓你輕松組織思想的左腦框架;更有讓你的表達打動人心的右腦力量。而且這一切不是說教,而是包含在整個沙盤模擬當中,讓你不僅是知道,而且是讓會用。本項目訓練獨特的課程結構+沙盤式的培訓方式+寓意深刻的鮮活案例!助您輕松獲得超級公眾演講口才和內部講師必備技能,從優(yōu)秀走向卓越,由卓越升華輝煌!
課程收獲:
1. 體驗完整課程教學設計與授課技巧
2. 理解課程開發(fā)背后的心理學依據(jù)
3. 掌握理性左腦系統(tǒng)思考方法,使用左腦結構化表達
4. 掌握感性右腦的刺激技巧,使用右腦力量直抵人心
5. 讓每一個講師都會講故事,用故事打動學員
6. 設計出基于成人學習原理的教學活動
7. 沙盤體驗,寓教于樂,讓你的課堂精彩紛呈
8. 不知不覺中學會,鼓舞一切聽眾,并幫助講師贏得100%的認可
課程大綱:
前言:
1. 講師的自檢:測試你的講課段位(四象限現(xiàn)場測試)
2. 內容和風格哪一個更重要
3. 上臺的七宗罪
第一單元:魔力三步曲
1.第一步:序曲的設計和練習
2. 第二步:綻放的設計和練習
3. 第三步:尾聲的設計和練習
第二單元:魔力的兩面
1. 魔力觀點的三原則
2. 魔力說服
3. 詞“匯”有術
第三單元:魔法入口
1. 入口:給學員一個接受的理由
2. 最佳入口:立場&角度
3. 走進:用10個問題找對入口
第四單元:魔法路標
1. 為什么人人都愛“3”
2. 引領視角的路標
3. 具有聽覺推背感的路標
第五單元:路標設計的左腦框架
用邏輯的左腦幫助組織你的思想
1. 時間框架
一種使人放松的結構,讓時間幫你推進表達
2. 空間框架
一種隨處可用的結構,讓你的表達形象生動
3. 支點框架
一種讓你的表達呈現(xiàn)穩(wěn)定、客觀、審慎的結構
4. 鐘擺框架
一種讓你能夠照顧多方觀點,創(chuàng)造雙贏結果的結構
5. 變焦框架
一種讓你的表達呈現(xiàn)多樣化,并使焦點突出的結構
6. 遞推框架
一種根據(jù)邏輯層層推進,讓你的表達無可辯駁的結構
第六單元:魔幻畫面感
用感性的右腦幫助你推進你的思想
1. 對比力量
通過對比,讓你的表達犀利無比
2.視覺力量
讓你思想可視化,讓你的表達引人入勝
3.幽默力量
能夠讓聽眾著迷,專心投入的“樂趣因素”。
4.節(jié)奏力量
節(jié)奏的本質是重復,隱含在表達中的節(jié)奏引起聽眾的共鳴
5.情緒力量
你的思想通過通過情緒的波動來傳遞,讓你的聽眾停留在情緒度量表上任何位置
6.隱喻力量
不是機械的教條,而是用隱喻讓聽眾自己說服自己
第七單元:表達工具的整合和呈現(xiàn)的藝術
1. 整合左腦結構和右腦力量;
2. 像TED一樣----18分鐘演講的奧秘;
3. 表達的藝術:藝術的本質是【完美技巧+自然溝通】;
4. 自然溝通的三要素:注意力的連接、信任度、情緒度,讓聽眾幫你完美表達;
第八單元:了解成人學習習慣和設計教學活動
1. 課程設計的基礎知識
? 成人學習理論與課程設計
? 學習風格與課程設計
? 腦科學與課程設計
2.設計教學活動
? 教學活動是什么
? 教學活動與學習目標的匹配
? 教學傳遞策略的6種模型
? 工具:基于學習目標的教學活動清單
3. 四元結構設計
? 激發(fā)動機
— 創(chuàng)建體驗式開場的4種活動
— 引導學員反思的4種活動
? 講解新知
— 讓學員形成心理圖像的5種方法
— 講解新知的6種教學活動
? 體驗操練
— 創(chuàng)設學員練習的5種策略
— 幫助學員內化的4種方式
? 轉化應用:學習轉化目標的制定
— 設計4種策略促進學員學以致用
— 設計行動計劃,促進學員融會貫通
? 練習:基于四元設計教學活動
第九單元:表達工具的整合和呈現(xiàn)的藝術
1. 整合左腦結構和右腦力量;
2. 像TED一樣----18分鐘演講的奧秘;
3. 避免壞表達的6個陷阱;
4. 表達的藝術:藝術的本質是【完美技巧+自然溝通】;
5. 自然溝通的三要素:注意力的連接、信任度、情緒度,讓聽眾幫你完美表達;
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