主講老師: | 賈虎 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 財(cái)務(wù)部門(mén)要能夠發(fā)揮關(guān)鍵的領(lǐng)導(dǎo)作用,幫助企業(yè)適應(yīng)數(shù)字浪潮帶來(lái)的諸多變革和挑戰(zhàn),釋放數(shù)據(jù)能量、打造賦能平臺(tái)、提供決策支持。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-05-09 13:41 |
一、 【背景】
為什么企業(yè)小的時(shí)候賺錢(qián)?因?yàn)槊總€(gè)企業(yè)小的時(shí)候都在做精細(xì)化管理,都能做到精細(xì)化管理。企業(yè)小的時(shí)候老板能夠看得見(jiàn)企業(yè)的每個(gè)角落,了解每個(gè)細(xì)節(jié),老板總在不自覺(jué)地進(jìn)行著精細(xì)管理:每一個(gè)訂單都會(huì)親自審核,每一個(gè)員工做的事情都幾乎是超負(fù)荷的,每一次采購(gòu)都親自過(guò)目。老板關(guān)注經(jīng)營(yíng)從收入到支出的每一個(gè)細(xì)節(jié),他天天都在算賬,他時(shí)時(shí)刻刻知道公司是否賺錢(qián)。
企業(yè)大了之后一切都改變了。每當(dāng)企業(yè)規(guī)模增加20%,企業(yè)要管理的事情就會(huì)增加1倍。老板如果管太細(xì)了,老板忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還是管了這個(gè)丟了那個(gè)。老板管粗了,企業(yè)就只追求他們最容易做成的一件事情,例如追求規(guī)模。所以很多企業(yè)規(guī)模做上去了,效益卻大幅下降了。
要么我們不讓企業(yè)變大到自己無(wú)法控制,要么我們學(xué)會(huì)精細(xì)化管理。如果我們選擇后者,我們的管理就必須轉(zhuǎn)型,成功轉(zhuǎn)型離不開(kāi)數(shù)據(jù)的支持。
古希臘數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯言簡(jiǎn)意賅的指出:“萬(wàn)物皆數(shù)”!數(shù)據(jù)作為我們這個(gè)時(shí)代最為重要的資產(chǎn)之一,能夠幫助企業(yè)應(yīng)當(dāng)挑戰(zhàn),確保其高效、敏捷、更具競(jìng)爭(zhēng)力。其中財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的及時(shí)、準(zhǔn)確、細(xì)致至關(guān)重要,財(cái)務(wù)部門(mén)要能夠發(fā)揮關(guān)鍵的領(lǐng)導(dǎo)作用,幫助企業(yè)適應(yīng)數(shù)字浪潮帶來(lái)的諸多變革和挑戰(zhàn),釋放數(shù)據(jù)能量、打造賦能平臺(tái)、提供決策支持。
二、 【問(wèn)題和困惑】
1、財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)組織龐大,人員素質(zhì)參差不齊,財(cái)務(wù)核算不規(guī)范,標(biāo)準(zhǔn)化流程難以推廣?
2、財(cái)務(wù)部門(mén)自動(dòng)化程度不高,核算工作量大、標(biāo)準(zhǔn)化程度低、差錯(cuò)率高、數(shù)據(jù)滯后?
3、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析的維度少、顆粒度大,難以對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展和戰(zhàn)略推進(jìn)提供強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)支撐?
4、間接成本費(fèi)用沒(méi)有進(jìn)行分?jǐn)偦蚍謹(jǐn)偡椒ú缓侠?,難以核算客戶、項(xiàng)目的全成本,影響業(yè)務(wù)報(bào)價(jià)和績(jī)效考核的準(zhǔn)確性?
5、財(cái)務(wù)人員有限的精力時(shí)間被繁重瑣碎的事務(wù)占據(jù),難以釋放財(cái)務(wù)價(jià)值,財(cái)務(wù)部門(mén)難以作為、不被理解?
6、財(cái)務(wù)管理課程沒(méi)少聽(tīng),可是回去依然實(shí)施困難!
7、雖然我們都知道財(cái)務(wù)分析的重要性和存在的問(wèn)題,卻處于不知如何下手和落地的狀態(tài)!
8、學(xué)了太多的財(cái)務(wù)管理思想和方法,可是我們更需要實(shí)際操作的技能和方法!
三、【課程特色】
1、這里有領(lǐng)先的財(cái)務(wù)管理理念;
2、這里有高效的成本核算工具;
3、這里有適合學(xué)員企業(yè)的問(wèn)題解決方案;
四、【課程價(jià)值】
? 幫助企業(yè)管理者全面系統(tǒng)認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù),樹(shù)立財(cái)務(wù)管理意識(shí),理解財(cái)務(wù)如何在經(jīng)營(yíng)中發(fā)揮作用,理解各部門(mén)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)如何影響企業(yè)。運(yùn)用財(cái)務(wù)分析解讀經(jīng)營(yíng)管理,提升效率和效益。
? 學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理思想,避免落后思想導(dǎo)致的重復(fù)性變革,節(jié)省了1次變革成本(提前采納了更先進(jìn)的思想);
? 側(cè)重于幫助企業(yè)解決實(shí)際經(jīng)營(yíng)中所遇到的具體問(wèn)題。借助老師的經(jīng)驗(yàn)、洞察,幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題。
五、【課程對(duì)象】
l 企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、分管副總、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、IT負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)核算、分析負(fù)責(zé)人員。
六、【課程大綱】
1、 管理者應(yīng)當(dāng)具備的財(cái)務(wù)思維
1) 數(shù)據(jù)思維
2) 成本思維
3) 現(xiàn)金思維
4) 預(yù)算思維
5) 風(fēng)險(xiǎn)思維
2、財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型與企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造
1)從任正非炮轟華為財(cái)務(wù)部門(mén)說(shuō)起……
2)企業(yè)財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型與管理會(huì)計(jì)
3)管理會(huì)計(jì)落地之“道法術(shù)器勢(shì)”
4)管理會(huì)計(jì)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)
5)管理會(huì)計(jì)成本分析應(yīng)用舉例
3、企業(yè)內(nèi)部“三劃小”與阿米巴經(jīng)營(yíng)
1)阿米巴經(jīng)營(yíng)的意義
2)為什么阿米巴經(jīng)營(yíng)在中國(guó)失敗率高
3)阿米巴經(jīng)營(yíng)的“明道”與“優(yōu)術(shù)”
4、企業(yè)財(cái)務(wù)精細(xì)化管理應(yīng)用
1) 精細(xì)化材料成本管理
2) 精細(xì)化人力成本管理
3) 精細(xì)化應(yīng)收賬款管理
4) 精細(xì)化庫(kù)存管理
5) 精細(xì)化費(fèi)用管理
6) 精細(xì)化資金成本管理
5、業(yè)財(cái)融合與信息化平臺(tái)的構(gòu)建
1)業(yè)財(cái)融合的概念和意義
2)業(yè)財(cái)融合的難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)
3)如何做好信息化的最后一公里
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