主講老師: | 趙曉東 | |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 我們從不缺乏執(zhí)行力優(yōu)秀的員工和下屬,卻發(fā)現(xiàn)在企業(yè)內部找到兩個或兩個以上優(yōu)秀的管理者卻很困難。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-01-29 12:54 |
【課程背景】
獲取和留住優(yōu)秀人才是領導者最重要的任務。
作為企業(yè)領導者,你無法獨立完成工作。如果你真的希望成為一個成功的領導者,那你就必須建立自己的領導團隊,你必須要找一種讓你的愿景能夠得到他人認同的方法,并努力實踐他。
大多數(shù)領導者身邊都不缺跟隨者(大批的下屬),卻只有很少的成功的領導者發(fā)展出了新的領導者,這位他們的企業(yè)帶來了巨大的管理收益,同時也減輕了管理負擔。
為什么領導者必須要培育出新的領導者?
因為與領導者最接近的人講決定領導者取得管理事業(yè)成功的高度。同時,如果領導者能夠成長,則企業(yè)亦能成長。
我們從不缺乏執(zhí)行力優(yōu)秀的員工和下屬,卻發(fā)現(xiàn)在企業(yè)內部找到兩個或兩個以上優(yōu)秀的管理者卻很困難。
這就是這門課學習的意義和動機。
【課程收益】
如何識別出有潛力的未來領導者與繼任者?
如何鍛煉與發(fā)展高潛力的未來領導者與繼任者?
【課程特色】大量互動,啟發(fā)思考;新穎理論,結合案例分析現(xiàn)狀,適量練習,形成方法;
【課程對象】團隊高層管理者,人力負責人
【課程時間】6小時
【課程大綱】
一、領導者的關鍵問題
是否提升了潛在的領導者
為什么井道這必須要培育新的領導者?
二、領導者的關鍵挑戰(zhàn)
為潛在的領導者創(chuàng)造環(huán)境
領導者必須是環(huán)境變革的推動者
個人成長的承諾
企業(yè)對個人發(fā)展的承諾
三:領導者的關鍵責任(甄別潛在領導者)
挑選優(yōu)秀的球員
現(xiàn)有領導才能評估表
領導者應具備的素養(yǎng)
四:領導者的關鍵任務(培育潛在領導者)
為自己選擇領導者典范
指導關系的準則
構建信任與展示透明度
提供安全保障展示連貫性
辨別并使?jié)撛陬I導者的旅程個人化
五:領導者的日常要求(補給潛在領導者)
補給過程中的問題
如何補給團隊,走向卓越
六:領導者的承諾(發(fā)展?jié)撛陬I導者)
提出管理動力
為個人成長制定計劃
個人成長的實際步驟
適應管理事物的四個階段
讓高潛領導者獲得豐富的經驗
實現(xiàn)效率定律與做出艱難決策
七:領導者的回報
塑造了領導者的優(yōu)秀團隊與他們的共同品質
八:領導者的樂趣
夢之隊教練應該具備的素質
授權:最有力的工具
關于授權的錯誤
如何更好的指導你的團隊
九:領導者的光輝時刻
為領導者增加價值
我培育的領導者微我增值
十:領導者的不朽貢獻
潛在領導者的共同特征
跟隨者如何變成領導者
管理者如何變成領導者
改變領導風格的領導者
優(yōu)秀的領導者最終進化成偉大的領導者
本次課程結束。
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