主講老師: | 蒲黃 | |
課時安排: | 1天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 強化團隊執(zhí)行力,幫助企業(yè)提高“三效”:提高工作效率 + 提高人效 + 提高績效 強化個人執(zhí)行力,幫助員工提高“一力”:提高綜合素質,提高核心競爭能力 把管理者從具體事務中徹底解放出來,做更有價值的事; 強化大、小執(zhí)行力,讓企業(yè)與員工達到雙贏; | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-12-07 09:36 |
【課程背景】
執(zhí)行力是所有企業(yè)未來10年內面臨的頭號挑戰(zhàn),“執(zhí)行力差”位居企業(yè)三大頭疼問題之首。作為管理者,您是否存在以下疑問呢?
? 員工執(zhí)行力差的原因到底是什么?
? 執(zhí)行力如何通過績效管理的方式來考核?
? 提升執(zhí)行力的工具、方法、系統(tǒng)都有哪些?
? 如何強化個人執(zhí)行力?
? 如何加強團隊執(zhí)行力?
為了解決您的問題,為了擊破盲點,特設計此課件。
【解決痛點問題】
? 強化團隊執(zhí)行力,幫助企業(yè)提高“三效”:提高工作效率 + 提高人效 + 提高績效
? 強化個人執(zhí)行力,幫助員工提高“一力”:提高綜合素質,提高核心競爭能力
? 把管理者從具體事務中徹底解放出來,做更有價值的事;
? 強化大、小執(zhí)行力,讓企業(yè)與員工達到雙贏;
【學員收獲】
? 盲點擊破,全面了解執(zhí)行力差的27個原因;
? 顛覆認知,確認管理者才是執(zhí)行力最大隱患;
? 學會使用“五維管理體系”提升企業(yè)執(zhí)行力;
? 學會使用“一分鐘的管理”提升部門執(zhí)行力;
? 學會使用“高效授權放權”提升個人執(zhí)行力;
【技巧與工具】
? 執(zhí)行力激勵:學會“非物質”激勵技巧
? 執(zhí)行力參照:學會制定“傻瓜”工作程序與標準
? 執(zhí)行力保障:學會SMRAT、KPI、CPI、OKR經典績效考核工具
【贈送模版】
? 《執(zhí)行實施跟蹤反饋面談模版》---督促管理者對員工執(zhí)行力實時關注
? 《執(zhí)行實施效果考核模版》---培訓效果直觀評估
【培訓效果測評與考核】
? 課后對學員執(zhí)行力效果定期考核,來檢驗管理者對員工執(zhí)行實施關注的程度;
? 課后持續(xù)對學員執(zhí)行實施質量的考核,來檢驗學員對培訓內容掌握的程度;
【課程特色】工具分享、技巧訓練、案例討論、互動點評、角色體會、引導借鑒、舉一反三。
【課程對象】企業(yè)高管、各部門負責人、后備人才、人力資源員工
【課程時間】1天(6小時)
【課程大綱】
一、執(zhí)行力差的原因是什么?
1.員工個人原因:
? 沒有方法技巧 無效率(時間管理方法)
? 沒有紀律自律 無習慣(一分鐘目標管理法)
? 沒有請示匯報 無回音(綜合素質工作習慣)
? 沒有專業(yè)技術 無能力(學習力、綜合素質)
? 沒有積極態(tài)度 無激情(改變態(tài)度、積極心態(tài)、調整狀態(tài)、接受理念、實時自省)
? 沒有責任擔當 無素質(品格篇、使命感、感恩與忠誠、綜合素質提升)
? 沒有交流溝通 無配合(同事、部門之間合作)
? 沒有風險控制 無可能(周密、嚴謹工作計劃、預案管理)
2.管理者原因:
? 沒有工作說明 無方向(崗位職責、工作流程、任職資格、勝任力標準)
? 沒有程序標準 無參照(傻瓜工作程序與標準)
? 沒有合操細量 無效果(合理性+可操作性+量化+細化)
? 沒有動態(tài)調整 無完善(程序標準根據工作發(fā)展、問題解決要求進行動態(tài)調整)
? 沒有執(zhí)行監(jiān)督 無約束(階段考核、時間結點)
? 沒有制定目標 無挑戰(zhàn)(KPI、CPI、OKR、個性化、提升目標)
? 沒有細化量化 無概念(SMRAT)
? 沒有高度難度 無壓力(績效目標制定方法)
? 沒有動態(tài)關注 無調整(目標的動態(tài)調整)
? 沒有實時跟蹤 無指導(技術指導)
? 沒有及時反饋 無支持(問題解決、人財物力支持)
? 沒有組織借力 無協(xié)調(同級、上級部門合作)
? 沒有考核評估 無結果(月度、季度、年度)
? 沒有授權放權 無自主(領導力)
? 沒有率先垂范 無表率(領導力)
? 沒有風險控制 無可能
3.公司層面原因:
? 沒有精細分析 無解決(質量精細化管理體系)
? 沒有激勵機制 無動力(人才激勵體系:薪酬、績效、晉升、晉級、規(guī)劃、發(fā)展六大激勵平臺)
? 沒有培訓灌輸 無意愿(績效管理體系、培訓體系、企業(yè)文化)
二、執(zhí)行力提升工具:
1.崗位職責
2.工作流程
3.任職資格
4.勝任力標準
5.傻瓜工作程序與標準
6.SMRAT、KPI、CPI、OKR
案例: 《地毯上的紙團》
啟示:公司不需要侃侃而談的人,需要做實事的人。
三、執(zhí)行力提升方法、技巧:
? 薪酬激勵
? 績效目標激勵
? 晉升、晉級激勵
? 職業(yè)規(guī)劃激勵
案例:《日本人的絕招》
啟示:去執(zhí)行一個錯誤的決定總比優(yōu)柔寡斷或者沒有決定要好得多。
四、執(zhí)行力的兩個“嚴禁”:
1.嚴禁找借口
視頻案例:《亮劍》
啟示:“拒絕借口”是追求完美表現(xiàn)的有力保障,因為工作是沒有任何借口的,失敗是沒有任何借口的。
每一位員工要想盡辦法去完成任何一項任務,而不是為沒有完成任何一項任務去尋找借口。
2.嚴禁相互推諉相互扯皮
案例:《小羊肥》
啟示:執(zhí)行力就是量變到質變的核心
五、執(zhí)行力提升培訓:
1.面談與溝通
2.周密、嚴謹工作計劃、預案管理
3.團隊合作
4.合理性+可操作性+量化+細化
5.目標的動態(tài)調整
六、執(zhí)行力提升體系:
1.績效管理體系
2.精細化管理體系
3.培訓管理體系
4.人事聘用管理體系
5.人才激勵管理體系
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