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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

主講老師: 趙泊瑜 趙泊瑜

主講師資:趙泊瑜

課時(shí)安排: 可根據(jù)企業(yè)要求進(jìn)行定制
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程由趙泊瑜老師結(jié)合十余年HR管理工作經(jīng)驗(yàn),及多年HR實(shí)戰(zhàn)授課精心打造,課程內(nèi)容不僅凝結(jié)了公司內(nèi)部人力資源管理的諸多精髓,同時(shí)還結(jié)合了講師在為企業(yè)提供咨詢與培訓(xùn)過程中提煉的實(shí)踐工具與技巧。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-12-07 08:43

【課程背景】

當(dāng)今時(shí)代是變革和競爭的時(shí)代,而企業(yè)的競爭關(guān)鍵在于核心人力的競爭。但長久以來,非人力資源經(jīng)理往往因績效或資歷得以晉升,因而對人力資源管理認(rèn)識不清,認(rèn)為人力資源管理僅僅是HR部門的事情,缺乏對人才選用育留的基本技能,造成人員流失、考核不公,影響企業(yè)的整體發(fā)展。如果企業(yè)的管理者都能夠具備一定的人力資源管理知識和基本技能,將極大促進(jìn)組織和團(tuán)隊(duì)效能的提升。

本課程由趙泊瑜老師結(jié)合十余年HR管理工作經(jīng)驗(yàn),及多年HR實(shí)戰(zhàn)授課精心打造,課程內(nèi)容不僅凝結(jié)了公司內(nèi)部人力資源管理的諸多精髓,同時(shí)還結(jié)合了講師在為企業(yè)提供咨詢與培訓(xùn)過程中提煉的實(shí)踐工具與技巧。

 

【課程收益】

1、掌握人力資源管理的戰(zhàn)略意義及發(fā)展趨勢,提升人力資源管理意識。

2、掌握管理者所擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆Y源管理角色和職責(zé),促進(jìn)人力資源管理

3、掌握人力資源管理技能(選、育、用、留),提升管理能力

4、建設(shè)積極企業(yè)文化,形成良好的人力資源環(huán)境。

 

【課程對象】企業(yè)各級管理者

 

【課程特色】1、 主題講授;2、案例研討;3、實(shí)操練習(xí);4、落地工具


【課程提綱】

第一部分 直線經(jīng)理為何要學(xué)習(xí)人力資源管理

一、直線經(jīng)理會遇到哪些人事難題

1、總是找不到合適的人

2.部門業(yè)績難以實(shí)現(xiàn)

3.員工流失率高

二、直線經(jīng)理如何與人力資源部門配合

1.了解和遵守公司人事規(guī)章制度

2.積極尋求人力資源部門的支持

三、直線經(jīng)理的重大認(rèn)識誤區(qū)

四、優(yōu)秀直線經(jīng)理的七大角色

1.面試考官

2.訓(xùn)導(dǎo)教官

3.績效判官

4.薪酬薦官

5.獎懲法官

6.申訴縣官

7.生涯導(dǎo)官

 

第二部分 選人:如何慧眼識才 招賢納士

一、選人的三大亮點(diǎn)工作

1.招募英才,持續(xù)發(fā)展

2.人才標(biāo)準(zhǔn),德才有別

3.火眼金睛,有效識才

二、人才四力模型

1.專業(yè)能力

2.過去的經(jīng)歷

3.核心潛能

4.未來潛力

三、面試技巧

1.直線經(jīng)理的選人措施

2.如何運(yùn)用“望聞問切”法識人

3.面試工作的要點(diǎn)

4.說服心儀應(yīng)聘者的四大絕招

5.選人、薦人的3種人力資源方法

 

第三部分 用人:如何適崗適才 把握核心

一、用人的新境界

二、用人的基礎(chǔ):工作分析

三、如何做好團(tuán)隊(duì)績效管理

1.績效管理常用工具

2.目標(biāo)與考核管理

3.績效面談與輔導(dǎo)

4.如何做好薪酬與績效的匹配管理

 

第四部分 育人:如何創(chuàng)造佳績 成就下屬

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制建立

1.建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

2.構(gòu)建業(yè)績改進(jìn)模式的步驟

二、培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化

1.培訓(xùn)績效曲線

2.如何建立在職培訓(xùn)體系

3.如何將培訓(xùn)進(jìn)行轉(zhuǎn)移

4.培訓(xùn)后效果強(qiáng)化方案

5.部門可開展的培訓(xùn)內(nèi)容與形式

三、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)生態(tài)圈建設(shè)

1.如何提升員工的培訓(xùn)參與度

2.“君親師”育人

3.內(nèi)部教育實(shí)操手冊

4.人才培養(yǎng)四步法

四、OJT在崗訓(xùn)練

1.OJT自檢表

2.3E模型育人

 

第五部分 留人:如何設(shè)置激勵(lì)機(jī)制 留住人才

一、留人舉措

1.鐵打的營盤流水的兵

2.職業(yè)規(guī)劃

?      職業(yè)規(guī)劃SWOT分析法

?      職業(yè)規(guī)劃三葉草模型

3.留人留心

4.有效激勵(lì)員工

?      正向激勵(lì)和負(fù)向激勵(lì)

?      如何激勵(lì)新員工

?      如何激勵(lì)老員工

?      鯰魚效應(yīng)

5.留人措施

 

第六部分 課程總結(jié)和回顧

 
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