| 主講老師： | 陳玉國(guó) |  |
| 課時(shí)安排： | 1天，6小時(shí)/天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 陳玉國(guó)老師結(jié)合彼得德魯克先生的《管理的實(shí)踐》《卓有成效的管理者》，艾森豪威爾的十字時(shí)間計(jì)劃，艾維里時(shí)間管理法則和中國(guó)傳統(tǒng)文化，整理出高效時(shí)間管理課程 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2022-11-28 10:05 |
【課程背景】
為什么每人每年365天，每天24小時(shí)，絕對(duì)公平，但是5年后同學(xué)聚會(huì)，有人萬(wàn)貫家財(cái)，有人一無(wú)所有，有人事業(yè)有成。有人碌碌無(wú)為？相對(duì)時(shí)間效率不同！
人力資源、礦產(chǎn)資源、自然資源等近乎所有資源都可以重復(fù)利用， 唯獨(dú)時(shí)間資源一去不復(fù)返，所以一次錯(cuò)誤不能出現(xiàn)，否則，錯(cuò)誤的時(shí)間就在我們生命中徹底消失，如何在有限的時(shí)間做出無(wú)限的事情？提高相對(duì)時(shí)間效率！
陳玉國(guó)老師結(jié)合彼得德魯克先生的《管理的實(shí)踐》《卓有成效的管理者》，艾森豪威爾的十字時(shí)間計(jì)劃，艾維里時(shí)間管理法則和中國(guó)傳統(tǒng)文化，整理出高效時(shí)間管理課程
【課程特色】
1課程中融入了大量的西方管理的理念和工具，用中國(guó)文化作為基礎(chǔ)，既能提高時(shí)間管理效率，又能相對(duì)增加生命的長(zhǎng)度和質(zhì)量
2 課程采用“道法術(shù)器”的規(guī)律，“有無(wú)相生”的文化，現(xiàn)場(chǎng)角色扮演、案例分析、啟發(fā)思考的教學(xué)方式，讓學(xué)員輕松愉悅中，完成知識(shí)的融會(huì)貫通，學(xué)以致用
3十幾年間課程升級(jí)升級(jí)迭代到4.0版，被全國(guó)客戶采購(gòu)超過(guò)300多天
【課程收益】
1 徹底了解什么是高效的時(shí)間管理法則，并課后馬上用在工作和生活中
2 快速掌握時(shí)間管理的思想、理念、方法、工具，一年做出別人十年的成績(jī)
3 幫助企業(yè)提高工作效率，日事日畢，日清日高
【課程對(duì)象】企業(yè)中所有高、中、基管理層，以及準(zhǔn)備走向管理層的儲(chǔ)備干部
【課程時(shí)間】 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間：6小時(shí)/天
第一章 時(shí)間管理的核心元素是什么？ | 一 時(shí)間的科學(xué)認(rèn)知 1 什么是時(shí)間？ 2 愛(ài)因斯坦說(shuō)“物體運(yùn)動(dòng)大于光的速度，時(shí)間會(huì)倒流” 二 時(shí)間的核心元素是什么 1 時(shí)間本身沒(méi)有意義 2 有了核心元素，時(shí)間才有意義 三 時(shí)間管理的科學(xué)認(rèn)知 1 時(shí)間不能被管理 2 真正的時(shí)間管理其實(shí)是什么？ |
第二章 時(shí)間管理的三項(xiàng)基本原則是什么？ | 一 要事第一——艾森豪威爾和他的“十字時(shí)間計(jì)劃“ 1 十字時(shí)間計(jì)劃 1）艾森豪威爾的成功之道 2） 什么是重要的事？ 3） 什么是緊急的事 4）什么是重要緊急的事？ 5）什么是重要不緊急的事？ 6）什么是緊急不重要的事？ 7）什么是不緊急不重要的事？ 2 什么是“救火式“管理 3 什么是“預(yù)防式“管理 4 什么才是提高效率的時(shí)間管理？ 二 做事專一 1 重要的事一定要有整塊時(shí)間 2 零星時(shí)間等于沒(méi)有時(shí)間 3 聚焦整塊時(shí)間最最重要的事 4 分析：床頭柜上的一本書為什么永遠(yuǎn)讀不完？ 三 知行合一 1 知道不等于做到；知道做不到等于不知道 2 知行合一的時(shí)間管理工具 《十字時(shí)間計(jì)劃表》 《日工作流水表》 《時(shí)間管理檢核表》 |
第三章 提高10倍效率的時(shí)間管理方法都有哪些？ | 1 制定明確目標(biāo) 1) 目標(biāo)不能沒(méi)有 2）目標(biāo)不能太多 3）目標(biāo)導(dǎo)向，以始為終 4）文字記載，隨時(shí)提醒 2 分解詳細(xì)計(jì)劃 1）古今中外對(duì)“計(jì)劃性”的佐證 2）思考：“計(jì)劃沒(méi)有變化快”，為什么還要做計(jì)劃？ 3）游戲：分解的重要性 4）分解計(jì)劃的流程圖 3 按照優(yōu)先順序 1）方法一：二八法則 2）方法二：ABC分析法 3）方法三：艾維.李時(shí)間管理法 4）時(shí)間管理工具：《時(shí)間流失表》 4 堅(jiān)持做出結(jié)果 1）方法一：今日事，今日畢——海爾OEC管理模式 2）方法二：每天聚焦2-3件完整的事 3）方法三：同一類事情一次做完 5 切勿東西亂放 1）思考：我們每天用在找東西的時(shí)間有多少？ 2）反思：我們是不是每天都在毫無(wú)意義的找東西？ 3）方法一：養(yǎng)成“哪里拿，哪里放” 4）方法二：最高境界——做好“5S”管理 6 工作懂得授權(quán) 1）授權(quán)中的管理問(wèn)題——避免“逆授權(quán)” 2）授權(quán)中的人才問(wèn)題——人才是在“錯(cuò)誤”中成長(zhǎng) 3）視頻：《士兵突擊》——許三多的成長(zhǎng)之路 3）授權(quán)中的4項(xiàng)基本原則 3.1）賞識(shí)原則 3.2）信任原則 3.3）尊重原則 3.4）理解原則 7 學(xué)會(huì)拒絕別人 1）敢于說(shuō)“不” 2）有策略的說(shuō)“不” 3）國(guó)際通用方法：“一小時(shí)真空工作制” 8 養(yǎng)成良好習(xí)慣 1）自我檢討：我們有什么不良習(xí)慣，對(duì)我們的生活和工作有什么影響？ 2）改變不良習(xí)慣的6個(gè)步驟 3）“21法則”幫你徹底消除不良習(xí)慣 9 克服外力干擾 1）如何克服“電話干擾” 2）如何克服“不速之客干擾” 3）如可克服“會(huì)議干擾” 4）如何克服“領(lǐng)導(dǎo)干擾” 10管好業(yè)余時(shí)間 1）睡眠時(shí)間管理 2）學(xué)習(xí)時(shí)間管理 3）思考時(shí)間管理 4）零散時(shí)間管理 |
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