主講老師: | 張峰 | |
課時安排: | 0.5天,6小時/天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 認(rèn)識:新生代員工成長的社會背景 學(xué)會:針對不同新生代的教導(dǎo)和輔導(dǎo) 掌握:如何與新生代員工互動和溝通 激勵:如何激活新生代的工作熱情 打造:構(gòu)建潮氣蓬勃的新生代鐵軍團隊 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-19 09:28 |
課程背景
新生代是企業(yè)發(fā)展的主力軍,是企業(yè)業(yè)務(wù)創(chuàng)新的驅(qū)動器,同時,新生代也是很多管理者“想說愛你不容易”的特殊群體。管理者在新生代管理中經(jīng)常出現(xiàn)的三大現(xiàn)象:1.管不了:經(jīng)不起批評,碰撞高頻次,無法同頻溝通;2.帶不動:想盡各種“花活”,依然無法激發(fā)他們內(nèi)驅(qū)力;3.留不住:一言不合就離職,影響團隊的整個士氣。所以說,新生代管理與激勵是更多管理者面臨的重點和難點。
課程收獲
認(rèn)識:新生代員工成長的社會背景
學(xué)會:針對不同新生代的教導(dǎo)和輔導(dǎo)
掌握:如何與新生代員工互動和溝通
激勵:如何激活新生代的工作熱情
打造:構(gòu)建潮氣蓬勃的新生代鐵軍團隊
課程對象:
企業(yè)中層管理者和主管
課程時長:
0.5天(3小時)
課程大綱:
第一講:走進(jìn)新生代
1. 原因分析:新生代成長的高歌猛進(jìn)
2. 總結(jié)提煉:時代造就下的小鮮肉特點
3. 視頻研究:后浪
4. 新生代的“讓我歡喜讓我憂”
5. 職場新生代的三大特點和五大習(xí)慣
落地工具:新生代進(jìn)階全景圖
第二講:賦能新生代
1. 對待新生代的“三放現(xiàn)象”
2. 案例:面對這4類員工,如何“精準(zhǔn)扶貧、因材施教”
3. 做教官的“三畫定律”
4. 做教導(dǎo)的四步流程表
5. 做教練的六大階段
6. 做授權(quán)的五大要點
落地工具:新兵營的1113進(jìn)階表
落地工具:導(dǎo)師制全流程幫扶表
落地工具:教練的5R對話流程圖
第三講:激勵新生代
1. 案例研究:三個年代的領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵新生代
2. 激勵新生代的三大方法和五個核心
3. 新生代看重的走心與走新
4. 90%管理者激勵新生代的三大坑
5. 五大非物質(zhì)激勵凝聚新生代
落地工具:激勵訓(xùn)練落地表
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