國企經(jīng)理人任期管理與中長期激勵機制深化國企改革的人才發(fā)展新政內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課程

【課程背景】

黨的十八屆三中全會指出：“建立職業(yè)經(jīng)理人制度，更好發(fā)揮企業(yè)家作用，國有企業(yè)要合理增加市場化選聘比例”，中共中央印發(fā)《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》進一步強調(diào)，要研究制定在國有企業(yè)建立職業(yè)經(jīng)理人制度的指導(dǎo)意見。2020年1月，國務(wù)院國有企業(yè)改革領(lǐng)導(dǎo)小組推出了兩個重磅操作指引：《“雙百企業(yè)”推行經(jīng)理層成員任期制和契約化管理操作指引》、《“雙百企業(yè)”推行職業(yè)經(jīng)理人制度操作指引》（以下簡稱“《操作指引》”），職業(yè)經(jīng)理人建設(shè)從理論層面進入了操作層階段，但究竟如何落地卻是國企當(dāng)前急需解決的問題，樸宏老師根據(jù)多年人才發(fā)展研究與實踐經(jīng)驗，為您進行操作性解讀。

【課程特色】

課程互動性良好、每個關(guān)鍵環(huán)節(jié)老師都會設(shè)計與工作場景相結(jié)合的互動，讓學(xué)員邊學(xué)邊用。使課堂氛圍非?；钴S，學(xué)習(xí)與演練能夠緊密結(jié)合。老師的邏輯性極強，學(xué)員能夠由淺入深跟隨學(xué)習(xí)、理解、接受、運用所學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)收獲較大。

【課程對象】企業(yè)決策層、投資人、中高層管理者、人力資源負責(zé)人及各部門負責(zé)人等。

【課程時間】2天，6小時/天，共12小時

【課程大綱】

一、      回顧國有企業(yè)改革的歷程

1.  沖破樊籬（1978—1991）

?   擴大企業(yè)自主權(quán)

?   企業(yè)承包責(zé)任制

?   利改稅

?   轉(zhuǎn)化企業(yè)經(jīng)營機制

2.  艱難探索（1992—2002）

?   現(xiàn)代企業(yè)制度構(gòu)建

?   公有制多種實現(xiàn)形式探索

?   國有資產(chǎn)監(jiān)管及運營

?   企業(yè)脫困及抓大抓小

3.  深化改革（2003—至今）

?   分類推進國有企業(yè)改革

?   完善現(xiàn)代企業(yè)制度

?   完善國有資產(chǎn)管理體制

二、      深化國企改革的基本原則及主要目標

1.      深化國企改革的五項基本原則

?   堅持和完善基本經(jīng)濟制度

?   堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向

?   堅持增強活力和強化監(jiān)管相結(jié)合

?   堅持黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)

?   堅持積極穩(wěn)妥統(tǒng)籌推進

2.  深化國企改革的主要目標

?   進一步完善國企公司治理市場化

?   不斷優(yōu)化國有資產(chǎn)監(jiān)管制度

?   不斷優(yōu)化國有經(jīng)濟布局結(jié)構(gòu)

?   全面加強企業(yè)黨的建設(shè)

三、      契約制職業(yè)經(jīng)理人對深化國企改革的重要意義

1.   此項改革的五大意義

?   優(yōu)化國有企業(yè)公司治理結(jié)構(gòu)

?   優(yōu)化集團管控體系的價值創(chuàng)造

?   增進企業(yè)發(fā)展活力

?   打破干部終身制

?   有效激勵干部綜合素養(yǎng)提升

2.  此項改革的五大配套機制

?   公司治理機制

?   干部管理機制

?   用工機制

?   授權(quán)機制

?   人才流動機制

四、      任期制契約化與職業(yè)經(jīng)理人的關(guān)系

1.   兩者的三大差別

?   身份差別

?   薪酬差別

?   管理方式差別

2.  兩者的共同點

?   國企干部非終身制

?   有限任期

?   薪酬不再一刀切

3.  任期制契約化的核心要義

?   市場化選聘

?   契約化管理

?   差異化薪酬

?   市場化退出

五、      任期制契約化改革要點

第一步，考察政策體系，明確基本原則

第二步，確認各方主體全責(zé)，確認目標對象

第三步，任期制管理

第四步，契約化管理

第五步，明確退出機制

六、      職業(yè)經(jīng)理人改革要點

1.      職業(yè)經(jīng)理人機制實施條件

?   標準一：充分競爭行業(yè)

?   標準二：人才市場發(fā)育完備

?   標準三：董事會獨立有效

?   標準四：公司監(jiān)督治理有效

2.  職業(yè)經(jīng)理人五大素質(zhì)能力

?   政治先進

?   勇于創(chuàng)新

?   經(jīng)營專業(yè)

?   業(yè)績突出

?   德才兼?zhèn)?/span>

七、      任期制經(jīng)理人激勵的邏輯

1.   激勵不僅只有物質(zhì)激勵

?  工業(yè)化激勵向社會化激勵的轉(zhuǎn)變

?  多巴胺帶來更有效的內(nèi)在激勵

2.   全生命周期的立體激勵

?  縱向激勵：長期+中期+短期+即時

?  橫向激勵：物質(zhì)+精神&員工敬業(yè)+幸福感

?  立體激勵模型：縱向+橫向

3.   激勵原則

?  激勵要素，多元復(fù)合

?  激勵周期，長短協(xié)調(diào)

?  分層激勵，資源錯配

八、      任期制經(jīng)理人中長期激勵設(shè)計

1.   薪酬體系設(shè)計

?  談判年薪制

?  績效目標制

2.   非物質(zhì)激勵類型

?  工作回報

?  發(fā)展激勵

?  精神激勵

3.   中長期激勵模式

?  利潤分享模式

?  股權(quán)激勵模式

?  項目跟投模式

?  事業(yè)合伙人模式

九、      總結(jié)與回顧