主講老師: | 樸宏 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 請看詳細課程介紹 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-10-31 11:40 |
【課程背景】
當組織希望突擊提拔干部時,你去無從下手,您卻不知道更應提拔誰?當組織出現(xiàn)危機,希望精簡人員時,您卻不知道應該精簡誰?當組織盈利,希望獎勵貢獻更大的人時,您卻不知道應該獎勵誰?諸如此類問題出現(xiàn),都說明組織在人才盤方面還沒有起步,是時候一起學習人才盤點技術了。
如何讓您在人才選拔時,做到有據(jù)可依?如何讓您在人才精簡時,做到公平公正?如何讓您在人才激勵時,做到獎懲分明?樸宏老師將帶您進入人才盤點世界,讓您能夠掌握人才盤點技術,在人才選拔、人才優(yōu)化、人才獎懲等各方面,做到有據(jù)可依。
擁有世界500強背景的樸宏老師,有近30年的管理經(jīng)驗,有人才發(fā)展與組織發(fā)展實踐中積累并總結了豐富的經(jīng)驗,她將通過本次課程為您帶來具體可行的實施方案與操作指南,為人才盤點提供技術體系保障。
【課程收獲】
4?掌握四大人才盤點工具
3?掌握三大人才盤點流程
3?理解三大知名企業(yè)人才盤點特點
【課程特色】
課程結構將圍繞著三個結合展開:理論與實踐相結合,知識與問題相結合,能力與改善相結合。課程深入淺出,化專業(yè)知識為平常應用。
【課程時間】 2天,6小時/天
【課程對象】 HRD\HRBP\COE、管理者 咨詢顧問
【課程方式】課程互動性良好、每個關鍵環(huán)節(jié)老師都會設計與工作場景相結合的互動,讓學員邊學邊用。使課堂氛圍非?;钴S,學習與演練能夠緊密結合。老師的邏輯性極強,學員能夠由淺入深跟隨學習、理解、接受、運用所學內容,學習收獲較大。
【課程大綱】
一、如何為人才盤點的定義
1. 人才盤點三個定義
? 人才盤點定義
? 組織盤定義
? 人才梯隊建設定義
2. 三個定義的關系
? 從屬關系:人才盤點從屬于組織盤點。
? 服務關系:人才盤點服務于人才梯隊建設。
二、人才盤點意義與目標
1. 健康評級的意義
? 診斷組織的意義:戰(zhàn)略保障、人才準備、發(fā)展定位
? 校準組織的意義:人才數(shù)量、人才質量、工作負荷
2. 指標對比:優(yōu)化團隊-測量差距
? 優(yōu)化:勝任標準、人員配置、實戰(zhàn)訓練
? 測量:結構差距、匹配差距、勝任差距
3. 對癥開藥的意義:發(fā)展個人-定向施策
? 發(fā)展:自我辯識、成長定位、持續(xù)繼續(xù)
? 施策:雇員開發(fā)、高潛計劃、繼續(xù)計劃
三、如何避免進入人才盤點誤區(qū)
1. 盲目盤點誤區(qū):違背以終為始原則
? 盲目開始
? 盲目結束
2. 工具無效誤區(qū):違背方法科學合理原則
? 信度無效
? 效度無效
3. 缺失應用誤區(qū):違背成果應用原則
? 無效反饋
? 無效應用
四、合理劃分人才盤點類別,奠定盤點基礎
1. 以實施主體劃分
? 開門盤點
? 閉門盤點
2. 以實施周期劃分
? 例行盤點
? 臨時盤點
五、科學定位人才盤點內容,避免過多消耗
1. 雇員發(fā)展類內容盤點
? 組織承諾現(xiàn)狀
? 員工敬業(yè)狀態(tài)
2. 工作動機內容盤點
? 員工職業(yè)興趣
? 員工性格特質
? 領導管理特質
? 員工天賦特質
3. 工作能力內容盤點
? 崗位勝任能力
? 人員智力商數(shù)
? 人員體能特質
? 人員職業(yè)能力
六、人才盤點三大方法
1. 查:使用查閱歷史資料或數(shù)據(jù)信息的方法。
2. 考:使用考試、考核的方法。
3. 評:使用討論、評價、評議的方法。
七、人才盤成果應用方法
1. 人才歸類
? 人才九宮格:縱向業(yè)績、橫向價值觀,九種人格類型
? 人才開發(fā)庫:在職人才庫、繼續(xù)人才庫,二者之間的關系
? 繼任人才清單:繼任崗位、繼任人員分類
2. 開發(fā)計劃·
? 開發(fā)清單:優(yōu)秀清單、高潛清單、關注清單、優(yōu)化清單
? 計劃地圖:獎-罰、留-棄、增-減、升-降
八、人才盤點四大經(jīng)典工具
1. 人才盤點工具選擇時關注要點
? 確定盤點目的
? 明確分析要素
? 設計工具組合
? 確定盤點流程
2. 經(jīng)典四大盤點技術工具
? 民主測評(360度測評)
? 評價中心
? 人格問卷
? 經(jīng)驗地圖
3. 工具對比
九、人才盤點實施三大流程
1. 人才盤點啟動前的各項準備
? 確定人才盤點要素
? 設計人才盤點行動計劃
? 收集人才盤點信息資料
? 輔導與宣傳人才盤點工作
2. 人才盤點實施中的過程控制
? 召開人才盤點啟動會議
? 實施人才盤點任務
? 收集人才盤點結果
? 組織召開人才盤點會議
3. 人才盤點結束后的成果管理
? 人才盤點結果反饋
? 整體工作總結復盤
· 召開復盤會議
· 收集信息、數(shù)據(jù)分析
· 總結經(jīng)驗形成案例報告
? 資料歸檔
? 案例分析
十、三大知名企業(yè)人才盤點案例
1. 阿里巴巴人才盤點案例分析
? 人才盤點結果呈現(xiàn):四類人
? 關注三種人,打好一副牌
? 三年動一下,合理賦能
2. 華為人才盤點案例分析
? 人才盤點結果呈現(xiàn):十六宮格
? 學習量表設計
3. 騰訊人才盤點案例分析
? 人才盤點類型:例行與臨時
? 學習量表設計
十一、人才盤點項目成敗關鍵
1. 失敗原因探索
? 規(guī)模合理性探索
? 戰(zhàn)略緊密結合探索
? 人才文化成熟度探索
? 高管支持程度探索
? 技術專家支持程度探索
2. 成功因子探索
總結&回顧
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