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高潛人才識(shí)別與甄選

主講老師: 李巍華 李巍華

主講師資:李巍華

課時(shí)安排: 1天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-12-08 11:07

【課程收益】

l  學(xué)習(xí)建立勝任力模型的方法,共同建立學(xué)員企業(yè)高潛人才勝任力模型;

l  掌握多元化測(cè)評(píng)工具,通過(guò)小組練習(xí)、案例分析等方式系統(tǒng)使用工具方法;

l  掌握高潛人才識(shí)別與能力管理的核心方法和工具:為后續(xù)的人才管理應(yīng)用落地打下良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。


【課程對(duì)象】:企業(yè)管理人員、HR人員


【課程時(shí)間】:6小時(shí)


【課程大綱】

前言:學(xué)習(xí)規(guī)則介紹
1. 方法落地關(guān)鍵:先固化、再優(yōu)化
2. 小組學(xué)習(xí)規(guī)則:小組學(xué)習(xí)、積分制

一、確定高潛人才標(biāo)準(zhǔn)

1.何為高潛人才

2.高潛人才的核心行為特征

學(xué)習(xí)力、成就欲、人際力

3.高潛人才標(biāo)準(zhǔn)緯度

績(jī)效、能力、潛力、價(jià)值觀(guān)

二、高潛人才的識(shí)別思路和工具
1.
高潛人才識(shí)別戰(zhàn)略解碼
 
 案例:高潛人才的人才選拔思路:看背景VS看特質(zhì)?
2.
高潛人才識(shí)別ACR模型:能力與資歷、特質(zhì)、結(jié)果
3. 科學(xué)識(shí)別基礎(chǔ):高潛人才的崗位畫(huà)像
  1)崗位說(shuō)明書(shū)
  2)任職資格
  3)崗位價(jià)值分析
  4)勝任力特質(zhì)
案例互動(dòng):某上市公司領(lǐng)導(dǎo)干部高潛人才的勝任力特質(zhì)

三、高潛人才勝任力素質(zhì)模型構(gòu)建

1.勝任力素質(zhì)模型解讀

1)認(rèn)識(shí)素質(zhì)

2)素質(zhì)與績(jī)效的關(guān)系

3)常見(jiàn)的勝任力模型

2.常見(jiàn)方法論及工具
1)勝任力常見(jiàn)構(gòu)成及不同企業(yè)需求的對(duì)應(yīng)選擇
2)勝任力建模常見(jiàn)方法論及工具
3)工作行為與勝任力特征的相關(guān)性(重點(diǎn))

3.建模需要準(zhǔn)備的資料
1)崗位資料
2)績(jī)效數(shù)據(jù)
3)樣本資料

4.勝任素質(zhì)模型構(gòu)建的五個(gè)步驟
1)定義績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
2)確定效標(biāo)樣本
3)獲取數(shù)據(jù) 行為事件訪(fǎng)談法
4)建立模型
5)驗(yàn)證模型
A、模型再造
B、培訓(xùn)驗(yàn)證
C、評(píng)估分析

案例互動(dòng):學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)識(shí)別高潛人才潛質(zhì)

練習(xí):建立學(xué)員企業(yè)各序列高潛人才素質(zhì)模型

四、人才盤(pán)點(diǎn)中的素質(zhì)評(píng)估技術(shù)

1、如何有效進(jìn)行勝任力素質(zhì)測(cè)評(píng)

2、實(shí)際操作法在勝任力素質(zhì)測(cè)評(píng)中的使用

3、人才測(cè)評(píng)技術(shù)在勝任力素質(zhì)測(cè)評(píng)中的使用

4、評(píng)價(jià)中心技術(shù)在勝任力素質(zhì)測(cè)評(píng)中的使用

5、面試訪(fǎng)談技術(shù)在勝任力素質(zhì)測(cè)評(píng)中的使用

練習(xí):運(yùn)用行為訪(fǎng)談法甄選高潛人才

練習(xí):結(jié)合勝任素質(zhì)編寫(xiě)結(jié)構(gòu)化面試題庫(kù)

 
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