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企業(yè)人才梯隊建設(shè)

主講老師: 王鏻 王鏻

主講師資:王鏻

課時安排: 2天
學習費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 1.數(shù)字化管理給企業(yè)人力資源管理帶來的三大工作難點 2.人工智能對企業(yè)團隊建設(shè)的優(yōu)略勢分析,重用人才還是偏向智能? 3.面對90后00后的員工,企業(yè)如何做好自身建設(shè),迎合市場新需求? 4.以未來為導(dǎo)向建立團隊構(gòu)架,未來需要什么樣的人才,人才特點是什么? 5.從現(xiàn)代人力資源到人工智能時代的人力資源,我們需要什么轉(zhuǎn)變 6.自測:你是不是一個有未來思維的人
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-20 15:48

課程背景

*   團隊選、育、用、留人才是企業(yè)人才隊伍建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),對企業(yè)發(fā)展起著重要的作用

*   企業(yè)即人,沒有人,任何企業(yè)都不可能在市場競爭中存在;企業(yè)如何做好人才梯隊建設(shè)?

*   人力資源的工作并非人力資源部門的事情,所有管理者都應(yīng)該成為人力資源經(jīng)理;

*   培養(yǎng)企業(yè)管理者正確、前瞻的HR新觀念提升企業(yè)管理者在HR方面的專業(yè)技能素養(yǎng);

*   團隊如何合理做好人才配崗和人才分析,如何充分發(fā)揮每個人的潛能?

*   如何贏取員工的獻身精神,留住人才,實現(xiàn)企業(yè)長久穩(wěn)定的發(fā)展?

*   5G時代的企業(yè)管理者要理解新時代下人力資源管理所面臨的機遇和挑戰(zhàn)


課程對象  全體管理者/主管/經(jīng)理

課程形式  實戰(zhàn)講授/互動問答/案例分析/現(xiàn)場討論/模擬訓練

課程時間  2天(每天6個課時)(時間分配:實戰(zhàn)講授60%,實戰(zhàn)訓練20%,調(diào)整糾偏20%)


課程綱要

部分:5G、人工智能時代對企業(yè)人才建設(shè)帶來的新的考驗解析

1.數(shù)字化管理給企業(yè)人力資源管理帶來的三大工作難點

2.人工智能對企業(yè)團隊建設(shè)的優(yōu)略勢分析,重用人才還是偏向智能?

3.面對90后00后的員工,企業(yè)如何做好自身建設(shè),迎合市場新需求?

4.以未來為導(dǎo)向建立團隊構(gòu)架,未來需要什么樣的人才,人才特點是什么?

5.從現(xiàn)代人力資源到人工智能時代的人力資源,我們需要什么轉(zhuǎn)變

6.自測:你是不是一個有未來思維的人

小組討論:到底是什么讓我們丟失了動力?

 

部分:企業(yè)人才梯隊建設(shè)的根基:新時代下人才選拔的技巧

一. 人才選拔的技巧之:歷代管理者如何選拔人才



1.曾國藩的識人術(shù)為現(xiàn)代管理中的人才選拔提供了哪些支持?



2.諸葛亮的識人術(shù)給企業(yè)人才選拔帶來的幫助是什么?



3.中國傳統(tǒng)鑒人之法如何在現(xiàn)在企業(yè)和團隊中應(yīng)用



4.如何借古鑒今,做好企業(yè)人才測評,讓好人才自己綻放?

案例解析:賢不易知,人不易識。識人難,識別優(yōu)秀的人才更難

二. 人才選拔技巧之:新時代背景下的人才選拔

1. 新時代背景下的人才模型,重新定位人才的標準

2. 如何通過數(shù)據(jù)進行現(xiàn)代人才的選拔,讓數(shù)據(jù)定位人才

3. 新時代選拔和識別人才的三個方法:思維法、行為法、認知法

案例講解:面對90后和00后的人才識別要運用時代觀念


第三部分:企業(yè)人才梯隊建設(shè)的重心:人才培育與價值輸出

一. 企業(yè)培育人才的陣痛:越培育,越流失

1. 為何會出現(xiàn)越培訓,越流失,邊培訓,邊流失的情況?

2. 深入分析企業(yè)培育人才,你到底是“用了心”還是“盡了力”?

3. 育人是人力資源部門的工作還是全體管理人員的工作?

4. 做好人才培育的5個工具:政、癥、正、征、證

案例解析:從“行業(yè)人才的黃埔軍?!钡健皥F隊的商學院”解析企業(yè)人才培育轉(zhuǎn)變

二. 人才培育與價值輸出的要訣:從明星員工到精英團隊

1. 企業(yè)培育人才的“軟件”和“硬件”,如何做到兩手都要贏?

2. 脫離知識型員工培育的誤區(qū),建立以崗位勝任力為導(dǎo)向的人才培育

3. 如何根據(jù)企業(yè)的人才戰(zhàn)略做好人才培育?

1)避免“頭腳兼修”,分模塊,分界點,分階段的做好人才培育

2)革除“人數(shù)陷阱”,不為考核任務(wù)做人才培育

 

第四部分:企業(yè)人才梯隊建設(shè)的要點:如何做到人盡其才,事得其人

一:企業(yè)育人與培訓戰(zhàn)略的具體應(yīng)用之道

1.     培育流程及需求分析,做好需求分析的2個要求

2.    在職培訓,讓大象跳舞;如何通過有效的在職培訓,讓能力趨向?qū)I(yè)

3.    努力成為下屬的教練,好的管理者是老師還是教練?

4.     確保培育效果的方法,從“溫室效應(yīng)”到“散養(yǎng)效應(yīng)”

二. 做到事得其人的密鑰:員工在職輔導(dǎo)的方法與技巧

1.管理者的“角色三變”,管理者轉(zhuǎn)變對員工成長的價值解析

2.輔導(dǎo)的內(nèi)容與行為,輔導(dǎo)三要:方式、內(nèi)容、行為
3.有效輔導(dǎo)部屬的八步法技巧
4.輔導(dǎo)的誤區(qū),如何度過員工輔導(dǎo)的雷區(qū)
5.贊賞和指正員工的技巧,好員工都是激勵出來的
6.績效輔導(dǎo)演練,優(yōu)秀人才更需要績效輔導(dǎo)和績效跟進

案例解析:不斷的做好人才價值輸出是一個上癮的過程


部分:企業(yè)人才梯隊建設(shè)的焦點:人才配崗與量才而用

一.  從“因才適崗”還是“因崗適人”解析人才配崗

1. 什么情況下適用“因才適崗”及“因崗適人”,崗位說明書與人才匹配

2. 如何使用處于不同發(fā)展階段的員工及根據(jù)年齡分為不同的職業(yè)發(fā)展階段

3. 企業(yè)用人要區(qū)分不同的職業(yè)傾向,不同的員工有不同的職業(yè)定位

4. 人才配崗的三個維度分析,分析工具的運用與實操

5. 從“快樂工作”到:“工作快樂”,是什么做了主導(dǎo)

案例解析:從“婚姻美滿”解析人崗匹配?

二. 用人的真諦在于適才適崗,量才而用

1. 如何做到在合適的時間將合適的人放在合適的位置?

2. 適才適崗的前提是:通過數(shù)據(jù)和理性分析進行人才識別

3. 只有做到人崗合一才是真正的量才而用


第六部分:如何進行人才梯隊建設(shè)

一. 為何要進行人才梯隊建設(shè)

1.      人才梯隊建設(shè)的基本指導(dǎo)思想與原則

2.     人才梯隊建設(shè)的價值與意義

二. 怎樣建立符合組織發(fā)展的人才梯隊體系

1.       人才梯隊建設(shè)工作總體流程以及執(zhí)行流程的注意事項

2.       人才梯隊建設(shè)的標準與具體方法,如何在細節(jié)中建立標準

3.       人才梯隊建設(shè)效果的評價指標

?案例解析:如何通過平臺化和數(shù)據(jù)化的方式建立人才梯隊

 
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