主講老師: | 宋奕曉 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 在今天這個人才時代,什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的最大優(yōu)勢?教練是當今人才和領導力開發(fā)領域的新領域。什么是教練?簡言之,教練就是通過教練式溝通方式,幫助我們深入了解自己,理解他人,激發(fā)出內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階,實現(xiàn)更大的自我價值。此課程您會感受到教練如何能夠解決一些實際的問題和困惑,發(fā)掘出您更大的領導魅力,進而發(fā)揮出團隊的巨大潛力,幫助公司走向更美好的未來。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-16 13:23 |
課程背景:
在今天這個人才時代,什么能夠幫助我們激發(fā)出自己和團隊的最大優(yōu)勢?教練是當今人才和領導力開發(fā)領域的新領域。什么是教練?簡言之,教練就是通過教練式溝通方式,幫助我們深入了解自己,理解他人,激發(fā)出內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴下屬成長和成功的過程。教練的理念和技術將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階,實現(xiàn)更大的自我價值。此課程您會感受到教練如何能夠解決一些實際的問題和困惑,發(fā)掘出您更大的領導魅力,進而發(fā)揮出團隊的巨大潛力,幫助公司走向更美好的未來。
課程目標:
■ 理解教練的定義與理念,了解教練式溝通的五大信念;
■ 幫助學員從傳統(tǒng)思維向教練型思維轉(zhuǎn)換;
■ 幫助學員提升溝通過程中的共情能力,培養(yǎng)同理心;
■ 激發(fā)學員的內(nèi)在潛能,提升工作績效與主動性;
■ 教會學員如何用教練技術解決工作問題,有效推進工作進程;
■ 幫助學員掌握如何用教練技術有效化解人際沖突。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:領導者,核心骨干
課程方式:講師講授+案例分析+角色扮演+游戲體驗+情景模擬+實操演練
課程大綱
第一講:教練基本認知
1. 教練式管理框架
2. 激發(fā)的秘決
教練活動1:激發(fā)-削鉛筆
3. 教練的起源
4. 教練的原理
5. 教練地圖
6. 傳統(tǒng)管理障礙
1)強將手下無弱兵——管理 VS 教練
2)親力親為——機械 VS 支持
3)追求快速答案——效率 VS 效能
7. 教練的策略
1)事件(GET)-結(jié)果(SEE)-思維(DO)-行為(DO)
2)SEA: 支持-鼓勵-問責
教練活動2:平衡輪
8. 教練的角色:指南針,鏡子,引導者,催化劑
小組討論:教練的定義
第二講:教練式溝通技巧
1. 傳統(tǒng)式對話模式
2. GPS教練式對話模式
1)目的地
2)現(xiàn)在的位置
3)路線
4)選擇
教練活動3:GPS教練式對話體驗
3. ORID深度匯談
1)Objective客觀數(shù)據(jù)
2)Reflective 情緒感受
3)Interpretive價值想法
4)Decisional未來決定
教練活動4:ORID深度匯談練習
4. 教練式技術——傾聽
1)傾聽的重要性
2)阻礙傾聽的行為
3)以自我為中心的傾聽
4)以對方為中心的傾聽
5)3F傾聽——事實(Fact)+感受(Feeling)+意圖(Focus)
教練活動5:3F傾聽體驗練習
5. 教練式技術——強有力提問
1)價值:從表象到本質(zhì),從抽象到具體
2)強有力提問六大類型:開放式、如何式、未來式、假如式、刻度式、結(jié)構(gòu)式
教練活動6:強有力提問練習
6. 教練邏輯框架
1)聚焦目標
a正向
b可控
cSMART
d系統(tǒng)平衡
2)覺察現(xiàn)實
a現(xiàn)狀-區(qū)分
b數(shù)據(jù)-發(fā)現(xiàn)
c激發(fā)-新目標
3)價值關系
a價值
b激勵
c行為
4)資源創(chuàng)造
5)責任使命
a意原
b支持
c報告分數(shù)
教練活動7:九宮格練習
第三講:領導力風格干預測評-從控制走向影響
1. Directive:指揮,權(quán)威
1)告知式:給予方向、建議、推薦
2)信息式:給予知識和信息
3)質(zhì)詢式:提高自我認知,挑戰(zhàn)對方的假定
2. Facilitative:引導,促進
1)導瀉式:釋放對方阻礙其進步的情緒
2)催化式:鼓勵新思維,新角度
3)支持式:確認及加強對方的自信
教練活動8:領導力風格測評
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