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打破固有思維,尋找營銷亮點-新常態(tài)下的的營銷增長及團隊建設
  • 打破固有思維,尋找營銷亮點-新常態(tài)下的的營銷增長及團隊建設
  • 為了解決問題,何老師通過總結多年來的工作經(jīng)驗,以及對存世百年企業(yè)的研究心得,提出:市場看似千變?nèi)f化,實則有規(guī)可循,作為營銷人我們就要用標準化思維分析市場,用個性化的提案解決問題,這樣才能在如此多變的環(huán)境下保持不敗。從市場營銷的底層邏輯尋找突破方法,幫助企業(yè)在紛繁的環(huán)境下堅持初心終達始衷。
  • 2022-11-22 14:54  
  • 主講老師:何云鵬 課時安排:1-2天,6小時/天
面議
營銷創(chuàng)新-經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的營銷思維突破
  • 營銷創(chuàng)新-經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的營銷思維突破
  • 為了解決問題,何老師通過總結多年來的工作經(jīng)驗,以及對存世百年企業(yè)的研究心得,提出:市場看似千變?nèi)f化,實則有規(guī)可循,作為營銷人我們就要用標準化思維分析市場,用個性化的提案解決問題,這樣才能在如此多變的環(huán)境下保持不敗。從市場營銷的底層邏輯尋找突破方法,幫助企業(yè)在紛繁的環(huán)境下堅持初心終達始衷。
  • 2022-11-22 14:50  
  • 主講老師:何云鵬 課時安排:1-2天,6小時/天
面議
營銷本質(zhì)與營銷創(chuàng)新-新時代下的營銷思考
  • 營銷本質(zhì)與營銷創(chuàng)新-新時代下的營銷思考
  • 本課程分析近兩年的經(jīng)濟數(shù)據(jù)以及線上線下的形勢,回歸營銷本質(zhì),重新定位何為營銷創(chuàng)新。通過對于商業(yè)案例的分析和各種營銷策略的本質(zhì)思考,與大家共同探討營銷新時代下企業(yè)的營銷到底該如何進行創(chuàng)新與推動。
  • 2022-11-22 14:49  
  • 主講老師:何云鵬 課時安排:1-2天,6小時/天
面議
數(shù)字營銷帶來的轉(zhuǎn)變-課程大綱-新時代下營銷思維轉(zhuǎn)變
  • 數(shù)字營銷帶來的轉(zhuǎn)變-課程大綱-新時代下營銷思維轉(zhuǎn)變
  • 隨著電子商務蓬勃發(fā)展傳統(tǒng)商業(yè)企業(yè)舉步維艱,這兩年的疫情常態(tài)化更是讓傳統(tǒng)營銷雪上加霜。隨著電子技術發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)的不斷升級,數(shù)字營銷成為了熱門話題。企業(yè)如何進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為傳統(tǒng)商業(yè)的急需突破。其實回到營銷的底層邏輯,我們可以正確認識到數(shù)字化對于營銷的營銷,進而尋找到數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型也就迎刃而解。何老師通過對于營銷底層的分析與大家一起探討數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型思路
  • 2022-11-22 14:39  
  • 主講老師:何云鵬 課時安排:1-2天,6小時/天
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品牌定位與營銷體系
  • 品牌定位與營銷體系
  • 消費者行為學是所有成功的營銷人員一生中最有價值的一門課程。本課程通過對消費者行為學的探討以及對營銷量化管理方法的介紹,幫助企業(yè)掌握如何量化地管理營銷工作。企業(yè)通過學習可以了解到以下內(nèi)容:市場機會的發(fā)現(xiàn)與產(chǎn)品開發(fā)、建立品牌戰(zhàn)略管理、預測市場與品牌發(fā)展、測量品牌形象與狀況、新產(chǎn)品開發(fā)、評價包裝、確定價格、終端管理、評估產(chǎn)品概念、評估銷售與市場人員的工作等等。
  • 2022-11-22 14:33  
  • 主講老師:何云鵬 課時安排:1-2天,6小時/天
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后疫情時代下管理理念的轉(zhuǎn)變-經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的管理、營銷思維變革
  • 后疫情時代下管理理念的轉(zhuǎn)變-經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的管理、營銷思維變革
  • 為了解決問題,何老師通過總結多年來的工作經(jīng)驗,以及對存世百年企業(yè)的研究心得,提出:市場看似千變?nèi)f化,實則有規(guī)可循,作為營銷人我們就要用標準化思維分析市場,用個性化的提案解決問題,這樣才能在如此多變的環(huán)境下保持不敗。從市場營銷的底層邏輯尋找突破方法,幫助企業(yè)在紛繁的環(huán)境下堅持初心終達始衷。
  • 2022-11-22 14:25  
  • 主講老師:何云鵬 課時安排:1-2天,6小時/天
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復盤-營銷提升的關鍵
  • 復盤-營銷提升的關鍵
  • 復盤就是我們總結成功,確認失誤的重要手段,學會復盤并在工作中反復應用才能讓我們站在巨人的肩膀上不斷前進。
  • 2022-11-22 14:17  
  • 主講老師:何云鵬 課時安排:1-2天,6小時/天
面議
打破固有思維,尋找營銷亮點-新常態(tài)下的的營銷增長及團隊建設
  • 打破固有思維,尋找營銷亮點-新常態(tài)下的的營銷增長及團隊建設
  • 為了解決問題,何老師通過總結多年來的工作經(jīng)驗,以及對存世百年企業(yè)的研究心得,提出:市場看似千變?nèi)f化,實則有規(guī)可循,作為營銷人我們就要用標準化思維分析市場,用個性化的提案解決問題,這樣才能在如此多變的環(huán)境下保持不敗。從市場營銷的底層邏輯尋找突破方法,幫助企業(yè)在紛繁的環(huán)境下堅持初心終達始衷。
  • 2022-11-22 14:14  
  • 主講老師:何云鵬 課時安排:1-2天,6小時/天
面議
賣點營銷的八項核心能力鍛造,找對賣點,八步成詩
  • 賣點營銷的八項核心能力鍛造,找對賣點,八步成詩
  • 本課程通過對各類成功的營銷實踐案例進行理論總結,深入解構客戶消費心理和行為,為營銷管理者及銷售人員建立起行之有效的賣點營銷模式和方法,是一門既有理論高度,又有極強實戰(zhàn)性的營銷能力訓練課程。
  • 2022-11-22 09:43  
  • 主講老師:吳國華 課時安排:2天,6小時/天
面議
解碼客戶價值與經(jīng)營的八個關鍵問題,核心能力,基業(yè)長青
  • 解碼客戶價值與經(jīng)營的八個關鍵問題,核心能力,基業(yè)長青
  • 本課程在成功企業(yè)實踐經(jīng)驗的基礎上,綜合運用了社會學、管理學、營銷學等相關理論,系統(tǒng)論述了客戶價值與客戶思維的理念、方法和策略,為學員解碼有關客戶價值與客戶經(jīng)營的八個關鍵問題,并學會在工作中如何加以運用本課程所傳授的理論方法和工具,是一門系統(tǒng)學習客戶經(jīng)營與客戶價值開發(fā)的必修課程。
  • 2022-11-22 09:27  
  • 主講老師:吳國華 課時安排:2天,6小時/天
面議
大客戶營銷管理沙盤模擬演練
  • 大客戶營銷管理沙盤模擬演練
  • 但是,伴隨著時代的發(fā)展,大客戶的管理愈加規(guī)范,項目立項的論證變得更加科學,拍腦袋的決策變少;采購逐步流程化和標準化;大客戶內(nèi)部開始分權制衡;客戶開始推行集體決策,一言堂現(xiàn)象變少。搞定一個人就輕松拿下了一個大項目訂單的傳奇故事,正在成為歷史。
  • 2022-11-21 16:21  
  • 主講老師:彭于壽 課時安排:1-2天,6小時/天
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經(jīng)銷商的營銷管理沙盤模擬演練
  • 經(jīng)銷商的營銷管理沙盤模擬演練
  • 作為廠家,不僅必須擁有屬于自己的先進的營銷管理系統(tǒng),還應該促進經(jīng)銷商融入廠家的管理體系,與廠家共成長!
  • 2022-11-21 16:21  
  • 主講老師:彭于壽 課時安排:1-2天,6小時/天
面議
市場營銷管理沙盤模擬演練
  • 市場營銷管理沙盤模擬演練
  • 如何制定一套適合于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的營銷管理體系,如何在區(qū)域市場開發(fā)與管理中迅速擠占市場份額,是每個企業(yè)不可回避的問題。
  • 2022-11-21 16:19  
  • 主講老師:彭于壽 課時安排:2天
面議
物業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬
  • 物業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬
  • 在物業(yè)管理行業(yè)的發(fā)展進程中,由于各種主、客觀因素的影響和制約,物業(yè)企業(yè)所提供的服務、經(jīng)營與管理,與廣大業(yè)主的期望與要求還存在著一定的差距,這在很大程度上影響了正常合理的供求關系,亦直接導致了各種問題的出現(xiàn),物業(yè)企業(yè)和經(jīng)營生存艱難,致使許多企業(yè)自始至終都停滯在“保本、微利”甚至“補貼”的階段。如何擺脫這種尷尬的局面,讓物業(yè)管理企業(yè)同業(yè)主之間真正的建立一種互惠互利,和諧共榮的關系,是社會各界思考的問題,也是每一個物業(yè)管理企業(yè)都在思考的問題。
  • 2022-11-21 16:19  
  • 主講老師:彭于壽 課時安排:2天
面議
有效的員工激勵與培育
  • 有效的員工激勵與培育
  • 課程里,梁老師透過討論方式鼓勵學員的多角度思維,應用嚴謹?shù)倪壿嬯P系制定屬于自己同事和團隊的激勵模式。并且在培訓前的調(diào)研和案例收集,結合企業(yè)的情況做練習,再透過現(xiàn)場點評,有效提高學員對激勵技巧的把握,產(chǎn)生有效的能力提高。梁老師憑借16年一線培訓的實戰(zhàn)經(jīng)驗,和在其他企業(yè)工作和交流的經(jīng)驗分享,讓學員擴充思維,啟發(fā)多元化的激勵方法。
  • 2022-11-21 16:18  
  • 主講老師:梁曉光 課時安排:1天
面議
有效的員工激勵與培育
  • 有效的員工激勵與培育
  • 所有,作為優(yōu)秀的管理者必須由多元化的方法來激勵員工,透過組合拳的手段期待激勵的作用。除了多方面找方法外,管理者也需要有良好的激勵過程和溝通,才能夠把好的措施落實,最大化激勵的效果。同理心技巧、聆聽藝術和反饋的形式,這些在激勵過程都不能缺乏。尤其是針對90和95后,激勵放松需要給員工更多的空間、聆聽和靈活制定方案。
  • 2022-11-21 16:18  
  • 主講老師:梁曉光 課時安排:3天
面議
教練式部屬培育與輔導
  • 教練式部屬培育與輔導
  • 在這個轉(zhuǎn)變的前提下,教練式輔導能力日益重要,具體要學習的是各種建立同理心技巧、聆聽藝術、發(fā)問能力和輔導的流程等。由心態(tài)到技巧,這些都是作為領導必須有的溝通能力,才能做好教練、發(fā)揮領導的影響力。
  • 2022-11-21 16:16  
  • 主講老師:梁曉光 課時安排:1天
面議
高成交的顧問式銷售技巧
  • 高成交的顧問式銷售技巧
  • 高效成交是基于整個服務過程的基礎,所以課程由銷售人員的心態(tài)、整個服務流程的關鍵步驟、以至于音響顧客覺得的魔術時刻,提出優(yōu)質(zhì)服務作為開始。然后進入作為顧問的角色,應用顧問式咨詢和成交技巧,配合真實案例作演練,讓學員可以更好應用在工作當中。
  • 2022-11-21 16:16  
  • 主講老師:梁曉光 課時安排:1天
面議
95后員工的教練式輔導技巧
  • 95后員工的教練式輔導技巧
  • 但是因為工作環(huán)境的多元化,許多年輕的和不同背景的同事加入工作隊伍,尤其是95后的員工,與其他時代的員工已經(jīng)有比較大的變化。如果繼續(xù)用傳統(tǒng)的管理和培育方式,可能變得不合時宜。單方面的溝通要變成雙向、命令式的指令要變得允許更多考慮下屬的意見,領導也應該避免自己的主觀意識,而是先多聆聽部屬的聲音,培育方案也要變得更有針對性,考慮到不同聲音。
  • 2022-11-21 16:16  
  • 主講老師:梁曉光 課時安排:1天
面議
從顧客投訴處理到建立長遠關系
  • 從顧客投訴處理到建立長遠關系
  • 梁老師由豐富的培訓一線客戶經(jīng)理的經(jīng)驗,以由淺入深的方法,從溝通心理學的角度把握客人情緒、面對異議和投訴,也包括銀行等不同行業(yè)的例子,讓學員對課題有更清晰的把握。課程的組成由觀點和理論部分開始,也有具體工具,把學習的技巧更好落地應用。
  • 2022-11-21 16:15  
  • 主講老師:梁曉光 課時安排:1天
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