推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

有效的員工激勵(lì)與培育

主講老師: 梁曉光 梁曉光

主講師資:梁曉光

課時(shí)安排: 3天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 所有,作為優(yōu)秀的管理者必須由多元化的方法來激勵(lì)員工,透過組合拳的手段期待激勵(lì)的作用。除了多方面找方法外,管理者也需要有良好的激勵(lì)過程和溝通,才能夠把好的措施落實(shí),最大化激勵(lì)的效果。同理心技巧、聆聽藝術(shù)和反饋的形式,這些在激勵(lì)過程都不能缺乏。尤其是針對(duì)90和95后,激勵(lì)放松需要給員工更多的空間、聆聽和靈活制定方案。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-21 16:18

【課程背景】

如何提高員工工作表現(xiàn),這肯定是作為管理者關(guān)心的問題,當(dāng)中具有直接影響的就是工作的士氣和激情。如果員工上班情緒低落,或者帶有負(fù)面的思維,對(duì)顧客、同事和團(tuán)隊(duì)都有不良的影響。如何激勵(lì)員工,讓員工帶有正面的能量上班,這個(gè)是每個(gè)管理者必須面對(duì)的問題,也在尋找解決方法。

不論是經(jīng)濟(jì)環(huán)境的原因,企業(yè)本身的挑戰(zhàn),以至于員工個(gè)人的問題,都會(huì)導(dǎo)致到工作激情。但是大部分的管理者都沒有由根本了解員工真正的需要,也沒有聆聽員工的訴求,所有制定除了的激勵(lì)方案,往往會(huì)變得單一和沒有針對(duì)性解決問題。例如,加工資和發(fā)獎(jiǎng)金是否最有效益?這肯只會(huì)增加企業(yè)的經(jīng)營成本,而效果有限。

所有,作為優(yōu)秀的管理者必須由多元化的方法來激勵(lì)員工,透過組合拳的手段期待激勵(lì)的作用。除了多方面找方法外,管理者也需要有良好的激勵(lì)過程和溝通,才能夠把好的措施落實(shí),最大化激勵(lì)的效果。同理心技巧、聆聽藝術(shù)和反饋的形式,這些在激勵(lì)過程都不能缺乏。尤其是針對(duì)90和95后,激勵(lì)放松需要給員工更多的空間、聆聽和靈活制定方案。

課程里,梁老師透過討論方式鼓勵(lì)學(xué)員的多角度思維,應(yīng)用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬯P(guān)系制定屬于自己同事和團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)模式。并且在培訓(xùn)前的調(diào)研和案例收集,結(jié)合企業(yè)的情況做練習(xí),再透過現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),有效提高學(xué)員對(duì)激勵(lì)技巧的把握,產(chǎn)生有效的能力提高。梁老師憑借16年一線培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),和在其他企業(yè)工作和交流的經(jīng)驗(yàn)分享,讓學(xué)員擴(kuò)充思維,啟發(fā)多元化的激勵(lì)方法。

課程的特色是理論、討論和案例的結(jié)合,并產(chǎn)出有學(xué)員啟發(fā)制定的策略,增強(qiáng)激勵(lì)方法在企業(yè)的實(shí)操性。老師也會(huì)引用不同公司的例子,和貼合新一代員工的特征,做符合現(xiàn)代員工需求的剖析。

 

【課程收益】

?   了解到現(xiàn)在企業(yè)面對(duì)的激勵(lì)機(jī)制缺失和影響;

?   了解激勵(lì)方法多元性、多溝通和由需求出發(fā)的重要性;

?   學(xué)習(xí)同理心、聆聽和溝通,作為制定激勵(lì)方法的基礎(chǔ),加強(qiáng)溝通能力;

?   討論得出適合企業(yè)情況的激勵(lì)技巧,特別會(huì)分享到對(duì)95后的管理模式;

?   由管理與溝通的角度出發(fā),深入了解激勵(lì)的各個(gè)方面

?   配合有效的教練技巧,提高激勵(lì)落實(shí)的有效性

?   結(jié)合由企業(yè)取得的案例,發(fā)揮更加影響和落地實(shí)施能力的方案。

 

【課程特色】

?   培訓(xùn)前調(diào)研了解學(xué)員面對(duì)的困難和真實(shí)案例

?   透過討論和提問啟發(fā)學(xué)員明白學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

?   學(xué)員制定屬于適合自己企業(yè)的激勵(lì)方案

?   結(jié)合企業(yè)的案例和話術(shù),增加實(shí)戰(zhàn)性

 

【課程對(duì)象】中、高級(jí)管理人員

 

【課程時(shí)間】三天

 

【課程大綱】

第一天:

一、為什么團(tuán)隊(duì)面對(duì)的困難需要激勵(lì)解決?

1、激勵(lì)對(duì)保持工作表現(xiàn)的重要性

2、對(duì)于管理人員和員工的幫助

3、現(xiàn)在工作間的士氣情況分析

l   你面臨的挑戰(zhàn)有哪些來自于團(tuán)隊(duì)?

l   團(tuán)隊(duì)的士氣問題對(duì)業(yè)績的影響

 

二、高效的團(tuán)隊(duì)該具備什么特征?

1、高效團(tuán)隊(duì)的特征

l   優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的條件和技能分析

l   發(fā)揮管理者的影響力,讓員工跟隨

2、了解人才按能分工,明確計(jì)劃互相協(xié)調(diào)

 

三、為什么管理不能只靠權(quán)力而要有影響力?

1、討論現(xiàn)在管理工作的挑戰(zhàn)和影響力的相關(guān)性

2、傳統(tǒng)的權(quán)威式管理的痛點(diǎn),與影響力管理的對(duì)比

l   權(quán)力影響力

l   非權(quán)力影響力

3、影響力對(duì)管理工作的重要性和好處

 

四、如何建立自己影響力的基礎(chǔ)?

1、建立信任和自信

2、塑造個(gè)人品牌

3、令自己受歡迎

4、得到組織的認(rèn)可

 

五、管理者必要溝通技巧

1、管理者成功的溝通技巧元素

2、溝通容易出現(xiàn)的誤區(qū)

3、語言和非語言溝通的藝術(shù)

4、從溝通對(duì)象為導(dǎo)向的溝通技巧

5、有效溝通達(dá)到管理的提升方法和案例

 

六、情緒管理的技巧

1、正確面對(duì)情緒管理的重要性

2體察自己的情緒

3、 情緒的適當(dāng)、適時(shí)、適度表達(dá)

4、 紓解情緒的方法

l   觀點(diǎn)與角度

l   內(nèi)在語言的力量

 

第二天:

七、如何正確把握和制定激勵(lì)機(jī)制?

1、人的需求階段與層次

2、內(nèi)在和外在的激勵(lì)因素

3、了解你自己和員工的激勵(lì)因素

4、企業(yè)案例和實(shí)施例子

 

八、如何有效實(shí)施和溝通激勵(lì)機(jī)制?

1、舉例你的成功激勵(lì)經(jīng)驗(yàn),為什么成功?

2、激勵(lì)過程的四個(gè)步驟

3、溝通的BEST法則

4、六個(gè)常用的激勵(lì)方式和落地操作方法

5、不同場(chǎng)景的激勵(lì)練習(xí)與靈活運(yùn)用

 

九、針對(duì)90后員工的激勵(lì)機(jī)制該如何制定?

1、了解90后需求的獨(dú)特性

2、創(chuàng)造理想的工作環(huán)境和激勵(lì)方法

l   工作價(jià)值非價(jià)錢

l   關(guān)心、聆聽和理解

l   扁平的工作關(guān)系

l   工作自由和空間感

3、90后眼中的好上司 – 你自身最具影響力

 

十、如何做好長期的培育支持激勵(lì)的有效時(shí)間性?

1、激勵(lì)和培養(yǎng)的關(guān)系

2、下屬培育的意義和重要性

3、崗位描述和勝任能力的要求

l   由能力識(shí)別、分析,到找差距

l   培育下屬的時(shí)機(jī)

l   選擇和制定培養(yǎng)方向

4、跟進(jìn)和持續(xù)的成長激勵(lì)

 

第三天:

十一、為什么要成為教練型的領(lǐng)導(dǎo)?

1、企業(yè)和個(gè)人管理發(fā)展面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)

2、傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)方法的特征,和在現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)用的問題

3、教練型領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)比和重要性,如何解決領(lǐng)導(dǎo)管理過程的困難

4、教練型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)提升工作表現(xiàn)的好處

5、定義和成為優(yōu)秀教練型領(lǐng)導(dǎo)的條件

 

十二、做好教練型領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備和學(xué)習(xí)什么能力?

1、教練技巧的四大基本功

(1)建立同理心作為溝通的前提能力

(2)有效聆聽的四個(gè)層次

(3)教練的有力發(fā)問技巧和例子

(4)回應(yīng)的方式和如何保持與對(duì)象的持續(xù)互動(dòng)

2、教練的前、中、后

(1)開始教練前應(yīng)有的預(yù)備和時(shí)機(jī)

(2)教練過程中的溝通和避免雷區(qū)

(3)教練后的總結(jié)和跟進(jìn)

3、教練的過程和演練

企業(yè)實(shí)際案例與操練

 

十三、如何讓你的教練風(fēng)格更有效果?

1、個(gè)人的輔導(dǎo)模式與工具(PCSI)

2、         定義你自己的個(gè)人教練風(fēng)格:

(1) 指揮風(fēng)格

(2) 表現(xiàn)風(fēng)格

(3) 斡旋風(fēng)格

(4) 術(shù)士風(fēng)格

 

十四、總結(jié)激勵(lì)和培養(yǎng)的實(shí)施

1、有效實(shí)施激勵(lì)政策的計(jì)劃表單

2、長期培養(yǎng)方案的定期檢查
3、例子討論和總結(jié)

 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與有效的員工激勵(lì)與培育相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
融創(chuàng)拓客營銷及狼性銷售冠軍團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營 房地產(chǎn)狼性拓客營銷提升訓(xùn)練營 房地產(chǎn)狼性冠軍團(tuán)隊(duì)+拓客營銷+案場(chǎng)銷售+微信營銷提升訓(xùn)練營 引爆成交---房地產(chǎn)冠軍團(tuán)隊(duì)+狼性拓客+談判逼定 新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下品牌營銷與傳播 新零售門店業(yè)績倍增 激活 年度生意回顧與經(jīng)營計(jì)劃
梁曉光老師介紹>梁曉光老師其它課程
有效的員工激勵(lì)與培育 有效的員工激勵(lì)與培育 團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵能力和目標(biāo)管理 情緒與壓力管理 情景領(lǐng)導(dǎo)力與高效團(tuán)隊(duì) 領(lǐng)導(dǎo)型教練建立高效團(tuán)隊(duì) 領(lǐng)導(dǎo)力與管理者風(fēng)格 具影響力的非權(quán)力性人際溝通
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25