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敏捷管理
  • 敏捷管理
  • 數(shù)字化、大數(shù)據(jù)、人工智能代表著先進(jìn)的生產(chǎn)能力,也代表著開放、平等、共享、敏捷等先進(jìn)的管理和價(jià)值觀,但同時(shí),企業(yè)也總是出現(xiàn)一些看似簡單工作進(jìn)度,就是陷在泥潭里來回糾結(jié),企業(yè)團(tuán)隊(duì)越來越大,人越來越多,反而各項(xiàng)工作交付越來越慢,溝通成本越來越高。這些事讓人不得不懷疑,數(shù)字化、大數(shù)據(jù)的能力真的可以讓企業(yè)小步快跑嗎?這些企業(yè)的敏捷和迭代能力真的有它們自己以為的那么強(qiáng)大嗎?除了996,到底還應(yīng)該怎么辦?
  • 2022-11-18 12:57  
  • 主講老師:韓迎娣 課時(shí)安排:1天
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數(shù)字經(jīng)濟(jì)的人才管理與數(shù)字化模型
  • 數(shù)字經(jīng)濟(jì)的人才管理與數(shù)字化模型
  • 課程將以企業(yè)人才管理與數(shù)字化模型為切入點(diǎn),還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例,幫助學(xué)員認(rèn)知數(shù)字經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,人才挑戰(zhàn)有哪些?人才云、數(shù)字模型是怎樣的?企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型后,人才結(jié)構(gòu)有哪些變化?什么是數(shù)字人才?人力共享是什么?人力共享背后的目的到底是什么?未來智能商業(yè)環(huán)境下的智能組織是什么樣的?使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用。
  • 2022-11-18 12:56  
  • 主講老師:韓迎娣 課時(shí)安排:1天
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企業(yè)生態(tài)化管理
  • 企業(yè)生態(tài)化管理
  • 現(xiàn)實(shí)中任何一種企業(yè)管理理論都不能阻擋每天成千上萬企業(yè)的高峰與低谷的變化,任何一種企業(yè)管理理論也不可能適應(yīng)所有類型的企業(yè),但企業(yè)作為一種生態(tài)系統(tǒng),它有其發(fā)展、演化、衰亡的規(guī)律。如果能遵循像一個(gè)健康自然生態(tài)系統(tǒng)能可持續(xù)發(fā)展一樣的原理來管理企業(yè),企業(yè)就像一個(gè)高效自然生態(tài)系統(tǒng)一樣可持續(xù)性的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。而數(shù)字化、大數(shù)據(jù)、人工智能代表著先進(jìn)的生產(chǎn)能力,也代表著開放、平等、共享、敏捷等先進(jìn)的管理和價(jià)值觀,在未來的數(shù)字化社會(huì)體系下,企業(yè)該如何創(chuàng)建新的生態(tài)化管理
  • 2022-11-18 12:56  
  • 主講老師:韓迎娣 課時(shí)安排:2天
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企業(yè)數(shù)字化與信息化建設(shè)管理
  • 企業(yè)數(shù)字化與信息化建設(shè)管理
  • 信息化時(shí)代,企業(yè)構(gòu)建了一個(gè)個(gè)針對業(yè)務(wù)環(huán)境支撐的系統(tǒng),如OA、HR、財(cái)務(wù)系統(tǒng)、采購系統(tǒng)、知識管理系統(tǒng)、ERP等,形成了豎井式“煙囪”。由于系統(tǒng)異構(gòu)或數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不一致,數(shù)據(jù)進(jìn)行整體的匯總時(shí),總存在數(shù)據(jù)片面失真的情況。而未來五年左右,一切商業(yè)都將數(shù)字化,智能化,企業(yè)一邊擔(dān)心自己被時(shí)代淘汰的忐忑,一邊抱著摸著石頭過河的心態(tài),來落實(shí)企業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字轉(zhuǎn)型升級之路,但目前能夠華麗轉(zhuǎn)身的卻是乏善可陳。 課程將以數(shù)字化與信息化應(yīng)用為切入點(diǎn),還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例,幫助學(xué)員認(rèn)知信息化發(fā)展路徑,信息化變革核心驅(qū)動(dòng)
  • 2022-11-18 12:56  
  • 主講老師:韓迎娣 課時(shí)安排:2小時(shí)
面議
數(shù)字化產(chǎn)品與敏捷管理
  • 數(shù)字化產(chǎn)品與敏捷管理
  • 互聯(lián)網(wǎng)代表著先進(jìn)的生產(chǎn)力,也代表著開放、平等、共享、敏捷等先進(jìn)的管理和價(jià)值觀,但同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)或技術(shù)公司總是出現(xiàn)一些看似簡單項(xiàng)目進(jìn)度,就是陷在項(xiàng)目泥潭里來回糾結(jié),參與項(xiàng)目人越來越多,反而交付越來越慢,溝通成本越來越高。這些事讓人不得不懷疑,互聯(lián)網(wǎng)或技術(shù)型公司真的小步快跑嗎?這些公司的敏捷和迭代能力真的有它們自己以為的那么強(qiáng)大嗎?除了996,到底還應(yīng)該怎么辦?互聯(lián)網(wǎng)或技術(shù)型企業(yè)需要“有趣的靈魂,可靠的結(jié)果”文化嗎?
  • 2022-11-18 12:52  
  • 主講老師:韓迎娣 課時(shí)安排:1天
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數(shù)字人才管理與數(shù)字化模型
  • 數(shù)字人才管理與數(shù)字化模型
  • 課程將以企業(yè)人才管理與數(shù)字化模型為切入點(diǎn),還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例,幫助學(xué)員認(rèn)知數(shù)字經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,人才培養(yǎng)、管理的挑戰(zhàn)有哪些?人才畫像與人才管理的關(guān)系是什么?人才云、數(shù)字模型是怎樣的?企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型后,人才結(jié)構(gòu)有哪些變化?什么是數(shù)字人才?人力共享是什么?人力共享背后的目的到底是什么?未來商業(yè)環(huán)境下的智能組織是什么樣的?使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用。
  • 2022-11-18 12:51  
  • 主講老師:韓迎娣 課時(shí)安排:2天
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零售變革下的渠道管理
  • 零售變革下的渠道管理
  • 課程將以零售商業(yè)模型與渠道管理為切入點(diǎn),還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例,幫助學(xué)員認(rèn)知零售發(fā)展歷程,變革有哪些?數(shù)字化渠道管理是什么?數(shù)字化零售終端商業(yè)本質(zhì)核心點(diǎn)在哪里?主要解決哪些問題?企業(yè)如何根據(jù)所學(xué)來解決自身的痛點(diǎn)?企業(yè)如何調(diào)整零售終端場景?使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,實(shí)現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營增長突破點(diǎn)。
  • 2022-11-18 12:46  
  • 主講老師:韓迎娣 課時(shí)安排:2天
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資產(chǎn)管理公司不良資產(chǎn)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理與盡職調(diào)查
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企業(yè)內(nèi)部控制
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企業(yè)合同管理
  • 企業(yè)合同管理
  • 本課程將利用豐富的合同法律實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及人民法院、仲裁機(jī)構(gòu)在司法實(shí)踐中所產(chǎn)生的各種不同判決要點(diǎn),結(jié)合大量生動(dòng)典型的案例,使學(xué)員充分認(rèn)識到其日常商務(wù)作業(yè)中潛伏的法律風(fēng)險(xiǎn),了解必要的法律知識并在實(shí)際工作中做到活學(xué)活用,結(jié)合不同經(jīng)濟(jì)合同類型介紹談判技巧、合同管理流程、合同供應(yīng)商評估及管理等知識。
  • 2022-11-18 12:03  
  • 主講老師:林承鐸 課時(shí)安排:1天
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合規(guī)管理與依法治企
  • 合規(guī)管理與依法治企
  • (1) 警惕“黑天鵝”事件,也要防范“灰犀?!笔录? (2) 防范風(fēng)險(xiǎn)的先手,應(yīng)對和化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的高招 (3) 防范和抵御風(fēng)險(xiǎn)的有準(zhǔn)備之戰(zhàn),也要打好化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為機(jī)的戰(zhàn)略主動(dòng)戰(zhàn)
  • 2022-11-18 12:02  
  • 主講老師:林承鐸 課時(shí)安排:1天
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國有企業(yè)資產(chǎn)管理
  • 國有企業(yè)資產(chǎn)管理
  • 一、資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)界定的涵義與意義 二、國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)界定的原則解析 三、解析國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)界定的有關(guān)規(guī)定 四、解析國有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)糾紛及其調(diào)處 五、確實(shí)無法整改的資產(chǎn)明晰產(chǎn)權(quán)問題解決 六、解析權(quán)證保管使用方面應(yīng)注意的問題 七、解析如何解決權(quán)利人的問題
  • 2022-11-18 12:01  
  • 主講老師:林承鐸 課時(shí)安排:1天
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國有企業(yè)合規(guī)、內(nèi)控與全面風(fēng)險(xiǎn)管理
  • 國有企業(yè)合規(guī)、內(nèi)控與全面風(fēng)險(xiǎn)管理
  • 企業(yè)合規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)管理是企業(yè)的核心競爭力。企業(yè)合規(guī)是符合監(jiān)管規(guī)定及企業(yè)行為準(zhǔn)則,然而企業(yè)合規(guī)治理則是要求企業(yè)在符合監(jiān)管規(guī)定、行為準(zhǔn)則的原則下,將合規(guī)的核心精神融入企業(yè)文化之中,最終達(dá)到依法治企、高效治理的目標(biāo)。
  • 2022-11-18 12:01  
  • 主講老師:林承鐸 課時(shí)安排:1天
面議
國有企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理、合規(guī)與內(nèi)部控制
  • 國有企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理、合規(guī)與內(nèi)部控制
  • 企業(yè)合規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)管理是企業(yè)的核心競爭力。企業(yè)合規(guī)是符合監(jiān)管規(guī)定及企業(yè)行為準(zhǔn)則,然而企業(yè)合規(guī)治理則是要求企業(yè)在符合監(jiān)管規(guī)定、行為準(zhǔn)則的原則下,將合規(guī)的核心精神融入企業(yè)文化之中,最終達(dá)到依法治企、高效治理的目標(biāo)。 為了使相關(guān)企業(yè)掌握企業(yè)合規(guī)、風(fēng)險(xiǎn)管理及內(nèi)控的相關(guān)概念,本課程將結(jié)合實(shí)際案例對企業(yè)合規(guī)治理進(jìn)行實(shí)務(wù)講解。
  • 2022-11-18 11:58  
  • 主講老師:林承鐸 課時(shí)安排:
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國有企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)控合規(guī)管理
面議
風(fēng)險(xiǎn)管理關(guān)注點(diǎn)的方法與技巧
面議
擔(dān)保項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理課程大綱
  • 擔(dān)保項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理課程大綱
  • 擔(dān)保相關(guān)行業(yè)服務(wù)客戶:中國光大銀行全國合規(guī)系統(tǒng)、中國郵儲(chǔ)銀行天津分行、浙江省農(nóng)信聯(lián)社成員、江蘇省農(nóng)村信用社聯(lián)合社
  • 2022-11-18 11:53  
  • 主講老師:林承鐸 課時(shí)安排:1天
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操作風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制與合規(guī)管理
  • 操作風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制與合規(guī)管理
  • 一、操作風(fēng)險(xiǎn)的起源 (一)商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)提出的背景和原因 (二)操作風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)案例 1.巴林銀行倒閉事件 2.日本大和銀行事件 3.中國銀行開平之劫 4.邯鄲農(nóng)行金庫盜竊案
  • 2022-11-18 11:53  
  • 主講老師:林承鐸 課時(shí)安排:1天
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《民法典》視野下的國有企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)管理
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狼性精神 亮劍巔峰
  • 狼性精神 亮劍巔峰
  • 本套課程更多的是站在企業(yè)變革的角度看企業(yè)該如何做,團(tuán)隊(duì)該如何做。讓團(tuán)隊(duì)成員統(tǒng)一思想,統(tǒng)一聲音,統(tǒng)一動(dòng)作,轉(zhuǎn)變團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)識,調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性,凝聚團(tuán)隊(duì)成員的斗志,從而實(shí)現(xiàn)卓越團(tuán)隊(duì)的速成。
  • 2022-11-18 11:14  
  • 主講老師:齊磊 課時(shí)安排:1天
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