主講老師: | 方存 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1-2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人作為網(wǎng)點(diǎn)一線的管理人員,肩負(fù)著員工管理、客戶拓展、業(yè)績(jī)提升的使命。如何讓網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人思維轉(zhuǎn)換,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)管理的認(rèn)識(shí),明確網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),提升全員營(yíng)銷的思維方式,提升存量客戶與增量客戶全方位營(yíng)銷思想、提升營(yíng)銷能力、提升駕馭客戶能力,進(jìn)而提升網(wǎng)點(diǎn)整體營(yíng)銷業(yè)績(jī),增加網(wǎng)點(diǎn)利潤(rùn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-11-04 13:18 |
公私聯(lián)動(dòng)情況下領(lǐng)導(dǎo)力提升及精細(xì)化管理
【課程目的】
隨著中國(guó)銀行業(yè)國(guó)際化和市場(chǎng)化程度的不斷提高,國(guó)內(nèi)銀行經(jīng)營(yíng)所面臨的市場(chǎng)環(huán)境,包括利率市場(chǎng)化、互聯(lián)網(wǎng)金融等都使得銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。
公私聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷的背景:
1. 競(jìng)爭(zhēng)加?。恒y行業(yè)同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)等。
2. 多頭營(yíng)銷、重復(fù)營(yíng)銷,造成營(yíng)銷資源浪費(fèi)。
3. 客戶多樣化金融需求:一站式金融服務(wù)。
網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人作為網(wǎng)點(diǎn)一線的管理人員,肩負(fù)著員工管理、客戶拓展、業(yè)績(jī)提升的使命。如何讓網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人思維轉(zhuǎn)換,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)管理的認(rèn)識(shí),明確網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),提升全員營(yíng)銷的思維方式,提升存量客戶與增量客戶全方位營(yíng)銷思想、提升營(yíng)銷能力、提升駕馭客戶能力,進(jìn)而提升網(wǎng)點(diǎn)整體營(yíng)銷業(yè)績(jī),增加網(wǎng)點(diǎn)利潤(rùn)。
【對(duì)象】支行長(zhǎng)、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人
【課程時(shí)間】:1~2天
【課程大綱】
第一講:公私聯(lián)動(dòng)模式及策略
一、準(zhǔn)備工作
(一)思想準(zhǔn)備:思想轉(zhuǎn)換,全員營(yíng)銷的思維模式
(二)流程梳理:從部門銀行到流程銀行的營(yíng)銷
(三)交叉銷售、組合銷售、團(tuán)隊(duì)銷售的思路
二、公私聯(lián)動(dòng)的基本模式和聯(lián)動(dòng)策略
(一)兩個(gè)重要紐帶
(二)模式一:對(duì)公帶動(dòng)對(duì)私
1、公私聯(lián)動(dòng)擴(kuò)大中高端客戶比重營(yíng)銷策略
2、公私聯(lián)動(dòng)拓展個(gè)人理財(cái)客戶營(yíng)銷策略
3、公私聯(lián)動(dòng)提升貸款營(yíng)銷策略
(三)模式二:對(duì)私帶動(dòng)對(duì)公
1、企事業(yè)高管公私聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷策略
2、代收代發(fā)公私聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷策略
3、公私聯(lián)動(dòng)以專業(yè)贏得客戶認(rèn)同和信賴營(yíng)銷策略
4、公私聯(lián)動(dòng)提升全行知名度營(yíng)銷策略
三、實(shí)施公私聯(lián)動(dòng)六大法寶
(一)部門聯(lián)動(dòng)
(二)隊(duì)伍聯(lián)合
(三)客戶聯(lián)享
(四)產(chǎn)品聯(lián)用
(五)活動(dòng)聯(lián)誼
(六)宣傳聯(lián)盟
四、公私聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷實(shí)施
(一)甄選優(yōu)質(zhì)存量公私聯(lián)動(dòng)客戶
1、對(duì)公存量?jī)?yōu)客戶數(shù)量分析
2、對(duì)公存量客戶結(jié)構(gòu)分析
3、對(duì)公客戶進(jìn)行分群營(yíng)銷、分類維護(hù)
4、目標(biāo)客戶群公私聯(lián)動(dòng)需求分析
(二)公私聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷優(yōu)質(zhì)客戶定位
1、公私聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷目標(biāo)制定與績(jī)效分潤(rùn)
2、企業(yè)客戶信息準(zhǔn)備
3、聯(lián)合上門拜訪前的準(zhǔn)備
4、產(chǎn)品呈現(xiàn)與金融服務(wù)方案設(shè)計(jì)
5、業(yè)務(wù)推動(dòng)與聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷總結(jié)
第二講:網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷精細(xì)化管理
一、銷售計(jì)劃制定
(一)動(dòng)員需到位、有帶頭
(二)方案要清晰、可復(fù)制
(三)目標(biāo)可分解、可追溯
(四)細(xì)節(jié)有演練、不敷衍
(五)過(guò)程勤督導(dǎo)、常反饋
(六)獎(jiǎng)懲有PK、能兌現(xiàn)
二、銷售活動(dòng)量管理
(一) 數(shù)據(jù)管理(營(yíng)銷業(yè)績(jī)、推薦量、識(shí)別客戶數(shù)、接待客戶數(shù)、電話、短信客戶數(shù))
(二)銷售活動(dòng)日志及其他工具
(三)銷售工具的實(shí)施要點(diǎn):簡(jiǎn)潔明了+提高效率
1.客戶看得明白
2. 員工講的清楚
3.優(yōu)勢(shì)明確、內(nèi)容合規(guī)
(三)銷售活動(dòng)組織
1.請(qǐng)進(jìn)來(lái)
2.走出去
3.客戶細(xì)分、動(dòng)作分解
(四)網(wǎng)點(diǎn)銷售技能培訓(xùn)
三、產(chǎn)品話術(shù)提煉及演練
第三講:目標(biāo)管理工具
一、 工具1,用“SMART”設(shè)定目標(biāo)
(一)目標(biāo)管理與管理者的關(guān)系
(二)目標(biāo)管理的具體原則
(三)目標(biāo)管理的SMART
二、工具2,用“6W3H”細(xì)化目標(biāo)
(一)什么是“6W3H”?
(二)如何用“6W3H”細(xì)化目標(biāo)?
三、工具3,用“PDCA循環(huán)”實(shí)施計(jì)劃管理
(一)什么是“PDCA循環(huán)”?
(二)用PDCA循環(huán)實(shí)施計(jì)劃的八步驟
四、工具4,用“四象限原理”規(guī)劃時(shí)間管理
(一) 什么是“四象限原理”?
(二)如何應(yīng)用“四象限原理”?
(三)普通人士的時(shí)間安排
(四)高效人士的時(shí)間安排
五、工具5,SWOT分析法
(一)什么是SWOT分析法?
(二)如何應(yīng)用SWOT分析法分析現(xiàn)狀?
第四講:網(wǎng)點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)策略
一、客戶分級(jí)維護(hù)及公私聯(lián)動(dòng)
(一)分層經(jīng)營(yíng)分級(jí)維護(hù)
1.梳理存量客戶
2.分層管理
3.分群經(jīng)營(yíng)
4.分級(jí)維護(hù)
案例:如何增加營(yíng)銷后的附加值
二、網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)策略
(一)網(wǎng)點(diǎn)六步法分析與網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)
(二)經(jīng)營(yíng)策略分析的步驟
(三)策略地圖的應(yīng)用
三、業(yè)績(jī)目標(biāo)進(jìn)度管理五步驟
(一)清楚分解并了解你的目標(biāo)與進(jìn)度
1. 客群分析
2. 自然增長(zhǎng)分析
3. 營(yíng)銷保底分析
4. 缺口分析
5. 營(yíng)銷策略
(二)找出弱項(xiàng),制定行動(dòng)策略
基于網(wǎng)點(diǎn)實(shí)際情況進(jìn)行指標(biāo)經(jīng)營(yíng)分析
1. 存款
2. 基金
3. 保險(xiǎn)
4. 信用卡
5. 電子銀行等
(三)分解目標(biāo)任務(wù)到團(tuán)隊(duì)成員及業(yè)績(jī)達(dá)標(biāo)率
(四)根據(jù)團(tuán)隊(duì)任務(wù),制定團(tuán)隊(duì)激勵(lì)制度
(五)根據(jù)重點(diǎn)產(chǎn)品制定產(chǎn)品的賣點(diǎn)、方法及話述
目標(biāo)分解與日程管理
目標(biāo)是管出來(lái)的,不是計(jì)劃來(lái)的;目標(biāo)是剛性的,方法是彈性的。
季度目標(biāo)管理要點(diǎn):理清現(xiàn)狀,配置資源,調(diào)兵遣將,提前布局,從全局看。
月度目標(biāo)管理要點(diǎn):跟進(jìn)計(jì)劃,調(diào)整資源,重點(diǎn)集中,難點(diǎn)突破,從難點(diǎn)著手。
周目標(biāo)管理要點(diǎn):跟進(jìn)計(jì)劃,處理意外,調(diào)整節(jié)奏,鞏固戰(zhàn)果,乘勝追擊。
練習(xí):季度目標(biāo)計(jì)劃表格介紹和填寫(xiě)
第五講:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工管理
一、如何識(shí)人用人
(一)用人的前提是識(shí)人,識(shí)人的前提是自識(shí)
(二)人崗匹配:霍蘭德職業(yè)性向理論
(三)各盡所能:貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色理論
(四)優(yōu)化組合:八仙過(guò)海各顯神通
(五)礪煉胸懷:用人所長(zhǎng),容人所短
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
(一)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義
(二)良好團(tuán)隊(duì)氛圍打造
(三)團(tuán)隊(duì)角色啟示
第六講:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人績(jī)效管控
一、關(guān)于績(jī)效管理的一般問(wèn)題
(一)績(jī)效管理VS績(jī)效考核VS績(jī)效管控
(二)績(jī)效管控常見(jiàn)的問(wèn)題
(三)績(jī)效管控的實(shí)質(zhì)
(四)實(shí)行績(jī)效管控對(duì)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人有什么好處
二、網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效管控的核心要素
(一)以網(wǎng)點(diǎn)核心經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為導(dǎo)向
(二)業(yè)務(wù)發(fā)展指標(biāo)的合理設(shè)計(jì)與分配
(三)行為指標(biāo)與彈性激勵(lì)指標(biāo)設(shè)計(jì)
(四)績(jī)效輔導(dǎo)在網(wǎng)點(diǎn)的落地
練習(xí):網(wǎng)點(diǎn)績(jī)效管控方案設(shè)計(jì)
三、績(jī)效輔導(dǎo)技術(shù)
(一)績(jī)效輔導(dǎo)的準(zhǔn)備
1.績(jī)效輔導(dǎo)的流程
1)BEST法則
2)漢堡原理(Hamburger Approach)
2.員工的面談準(zhǔn)備
3.網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的面談準(zhǔn)備
(二)績(jī)效輔導(dǎo)操作技巧
1.讓員工與你坦誠(chéng)相見(jiàn)的三條原則
2.直面員工存在問(wèn)題的四個(gè)方法
3.與員工達(dá)成一致改善意見(jiàn)的三個(gè)技巧
4.績(jī)效評(píng)估與面談的關(guān)鍵要素:面向未來(lái)的改善
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