主講老師: | 胡月亭 | ![]() |
課時安排: | 0.5天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 工作安全分析(JSA)是作業(yè)許可(PTW)的基礎(chǔ),同時也是對風(fēng)險程度不太高的非常規(guī)作業(yè)活動的管理工具;作業(yè)許可管理是管控高風(fēng)險的非常規(guī)作業(yè)活動風(fēng)險的得力工具,用足、用好作業(yè)許可,才能夠有效防控事故發(fā)生,相反,如果把作業(yè)許可票當(dāng)作開工許可證,就失去了其應(yīng)有的防控作用。 本課程首先基于風(fēng)險管理原理,把工作安全分析(JSA)、作業(yè)許可(PTW)辦好:找到可能導(dǎo)致事故發(fā)生的原因,并針對具體原因,制定出針對性防控措施,然后再通過嚴(yán)格監(jiān)管,確保防控措施落地實施,這樣就能夠有效防控事故發(fā)生。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-29 15:24 |
《工作安全分析(JSA)與作業(yè)許可(PTW)管理》
搬安工作安全管理
主講:胡月亭
【課程背景】
一般而言,日常工作可劃分為兩大類,一類是常規(guī)作業(yè),另一類是非常規(guī)作業(yè)。常規(guī)作業(yè)可以通過操作規(guī)程規(guī)范員工作業(yè)行為,非常規(guī)作業(yè)就需要“一事一議”,風(fēng)險程度高的非常規(guī)作業(yè)應(yīng)該通過作業(yè)許可(PTW)進(jìn)行管理,其余的則可以通過工作安全分析(JSA)進(jìn)行管理,總之,都要做到“有規(guī)可依”,從而有效防控事故發(fā)生。
日常搬安工作,由于工作場景的不斷變化,基本上屬于非常規(guī)作業(yè),因此,要做好搬安工作安全管理,可通過正確運用作業(yè)許可(PTW)與工作安全分析(JSA)兩種工具、方法,達(dá)到規(guī)范員工作業(yè)行為進(jìn)而實現(xiàn)安全生產(chǎn)的目的。
工作安全分析(JSA)是作業(yè)許可(PTW)的基礎(chǔ),同時也是對風(fēng)險程度不太高的非常規(guī)作業(yè)活動的管理工具;作業(yè)許可管理是管控高風(fēng)險的非常規(guī)作業(yè)活動風(fēng)險的得力工具,用足、用好作業(yè)許可,才能夠有效防控事故發(fā)生,相反,如果把作業(yè)許可票當(dāng)作開工許可證,就失去了其應(yīng)有的防控作用。
本課程首先基于風(fēng)險管理原理,把工作安全分析(JSA)、作業(yè)許可(PTW)辦好:找到可能導(dǎo)致事故發(fā)生的原因,并針對具體原因,制定出針對性防控措施,然后再通過嚴(yán)格監(jiān)管,確保防控措施落地實施,這樣就能夠有效防控事故發(fā)生。
【課程收益】
? 了解安全風(fēng)險管理基本概念,事故致因機理,事故發(fā)生內(nèi)因、外因等;
? 掌握工作安全分析關(guān)鍵環(huán)節(jié):辨識、評估、控制與評審的要領(lǐng);
? 明白基于風(fēng)險管理的作業(yè)許可管理環(huán)節(jié):作業(yè)許可票辦理、簽批、查驗、交底、實施、取消、延期與關(guān)閉;
? 了解通過紅線、底線意識確保作業(yè)許可票的落地實施方式方法。
【課程對象】安全管理人員、使用作業(yè)許可的人員、審批作業(yè)許可票證的領(lǐng)導(dǎo)干部
【課程時間】0.5天(6小時/天)
【課程方式】課堂講授+案例分析+實戰(zhàn)方法+課堂練習(xí)(線下課)
【課程特色】通俗易懂的理論知識、大量實戰(zhàn)案例,案例接地氣、最佳實踐可嫁接性強、方法好落地
【課程大綱】
第一部分:什么是安全風(fēng)險管理?
1、Hazard相關(guān)概念梳理整合與類型劃分
2、危害因素、危險源與隱患
3、危害因素與風(fēng)險
第二部分:做好風(fēng)險管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)都有哪些?工作安全分析流程
1、劃分作業(yè)活動環(huán)節(jié)---更好辨識危害因素
2、辨識的是危害因素---在未發(fā)生事故之前,就找出可能的事故原因;
3、評估的是辨識出的危害因素的風(fēng)險---進(jìn)一步鎖定可能導(dǎo)致事故的原因;
4、控制的是具有一定風(fēng)險的危害因素---采取措施防控由此導(dǎo)致的事故;
5、風(fēng)險管理策劃階段評審---為上述三個環(huán)節(jié)工作質(zhì)量把關(guān),該觀點由本人提出,得到廣泛應(yīng)用,已進(jìn)入國家標(biāo)準(zhǔn)被固化下來。
風(fēng)險管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括危害因素辨識、風(fēng)險評估與風(fēng)險削減與控制,它是預(yù)防事故的基礎(chǔ)、關(guān)鍵,要使風(fēng)險管理發(fā)揮事故防控作用,必須確保這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,而要確保這些環(huán)節(jié)工作質(zhì)量,就必須通過“風(fēng)險管理策劃階段評審”,對工作質(zhì)量進(jìn)行把關(guān),該觀點由本人提出,已得到廣泛應(yīng)用,行之有效,已進(jìn)入國家標(biāo)準(zhǔn)被固化下來。
第三部分:如何做好風(fēng)險管理的作業(yè)許可管理?
1、 作業(yè)許可申請
2、 作業(yè)許可批準(zhǔn):不僅書面審批,而且還要現(xiàn)場核實查驗。
3、 作業(yè)許可實施
4、 作業(yè)許可關(guān)閉
基于風(fēng)險管理活動的結(jié)果辦理作業(yè)許可票,有別于傳統(tǒng)經(jīng)驗管理的形式,能夠在找到可能導(dǎo)致事故發(fā)生原因的基礎(chǔ)上,有針對性地制定出相應(yīng)防控措施,從而有效防控事故發(fā)生。因此,基于風(fēng)險管理活動的作業(yè)許可,能夠有的放矢開展工作,從而使得防控措施更具針對性。
第四部分:工作安全分析與作業(yè)許可的實施
1、 確保工作安全分析與作業(yè)許可票證質(zhì)量;
2、 確保各項防控措施得到執(zhí)行;
3、實施“紅線”“底線”管理。
在防控措施出臺之后,關(guān)鍵在于落實,如果防控措施得不到貫徹落實,再好的措施也失
去意義,因此,應(yīng)通過強化底線、紅線意識,做到令行禁止,確保防控措施得到不折不
扣地執(zhí)行,從而才能夠有效防控事故發(fā)生。
課程總結(jié)
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