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落地OKR 系統(tǒng),升級(jí)執(zhí)行力

主講老師: 張世樂 張世樂

主講師資:張世樂

課時(shí)安排: 2天/6-7小時(shí)一天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 《落地OKR系統(tǒng),升級(jí)執(zhí)行力》是一本專注于將OKR(目標(biāo)與關(guān)鍵成果)框架有效應(yīng)用于企業(yè)管理的實(shí)戰(zhàn)指南。本書通過深度解析OKR的核心原理與實(shí)施步驟,為企業(yè)提供了一套從目標(biāo)設(shè)定到執(zhí)行監(jiān)控的全流程解決方案。作者結(jié)合豐富的企業(yè)案例,指導(dǎo)讀者如何構(gòu)建適合自身發(fā)展的OKR體系,以目標(biāo)為驅(qū)動(dòng),升級(jí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,確保戰(zhàn)略落地與業(yè)績持續(xù)增長。無論你
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-10-15 14:17

落地OKR 系統(tǒng),升級(jí)執(zhí)行力!

《向 Intel 學(xué) OKR》系列課程之二

 

【講師、課程背景介紹】

OKR 源于 Intel, 而作為 Intel(中國)工廠的第一批 14 名員工之一的張世樂老師,他在Intel 的不同部門從事了 16 年的管理工作,也運(yùn)用 OKR 整整 16 年!可以說,他是國內(nèi) OKR 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師!

更難能可貴的是,張老師熱愛中國傳統(tǒng)文化,因?yàn)榘?/span>“儒釋道”的精髓融入到實(shí)際管理工作中,并連續(xù) 8 年成為Intel 優(yōu)秀經(jīng)理人”;所以,他的 OKR 課程,除了厚實(shí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)之外,又多了一個(gè)從中國本土文化來解讀OKR 的視角。

最近幾年,張老師為中國不同企業(yè)進(jìn)行了 OKR 的培訓(xùn)及咨詢,總結(jié)了大量經(jīng)驗(yàn),提出了系統(tǒng)、實(shí)用的 OKR 模型和方法,并創(chuàng)立“健康 OKR”的概念;張老師又回到 Intel 公司, 同多位 Intel 現(xiàn)任管理者做深入交流,對(duì)這些模型、方法進(jìn)行了驗(yàn)證和豐富。所以也可以說,

《落地 OKR 系統(tǒng),升級(jí)執(zhí)行力!》就是由張老師主導(dǎo)、秉承 OKR 不斷迭代升級(jí)的精神、人智慧的結(jié)晶

 

【課程介紹】

OKR 系統(tǒng)的落地,包括:

1) OKR 思維模式的建立

2) OKR 工具的熟練使用以設(shè)定“健康OKR”

3) OKR 配套的組織文化、績效管理流程和制度的構(gòu)建(包括薪酬制度等

4) 領(lǐng)導(dǎo)者的教練型領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。

本課程的中心思想就是:通過落地OKR 系統(tǒng),以提升組織的執(zhí)行力。

 

課程時(shí)長為兩天:第一天課程,偏重于理論;第二天課程,偏重于實(shí)操。但其中不斷迭代的練習(xí),又貫穿了這兩天的課程。

 

該課程以升級(jí)執(zhí)行力為主軸,通過模型、方法的闡述、真實(shí)案例的研討、以及學(xué)員的真操實(shí)練、講師的點(diǎn)評(píng)啟發(fā)等手段,并用不斷迭代”的方式來鋪陳,以幫助學(xué)員達(dá)成以下課程目標(biāo):

1) 深刻理解并內(nèi)化 OKR 的思維模式及“健康”OKR 的定義

2) 熟練掌握設(shè)定“健康”的 OKR 的方法

3) 厘清OKR  KPI、OKR 管理與績效管理之間的關(guān)系

4) 掌握如何用 OKR 做績效考核的方法

5) 熟悉融入 OKR 的持續(xù)績效管理

6) 掌握教練技術(shù),以提升教練型領(lǐng)導(dǎo)力


 

【授課形式】  講師演繹、點(diǎn)評(píng)(60%,學(xué)員練習(xí)、討論(30%,課堂問答(10%

 

【授課時(shí)間】 2 天,6-7 小時(shí)/天

 

【課程大綱】:

第一天上午

1. 暖場與課程導(dǎo)入0.5 小時(shí)

1) 世界上最早的OKR 培訓(xùn)視頻:Intel CEO Andy Grove1975 年的 OKR 培訓(xùn)

2) 課程框架

2. 什么是健康的 OKR?(1.5 小時(shí)

1) OKR 的本質(zhì)及思維模式

2) 健康OKR 的基本要求

3) 健康OKR “六宗”與“六變”

4) OKR 運(yùn)用的條件

5) OKR 運(yùn)用的局限性

6) 案例分享

7) 知識(shí)點(diǎn)檢測

8) 小組練習(xí):初設(shè) 健康的 OKR

3. 落地 OKR 系統(tǒng),提升企業(yè)執(zhí)行力1 小時(shí)

1) OKR 系統(tǒng)四要素

2) OKR 系統(tǒng)為企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、員工帶來的價(jià)值

3) 小組討論:我們?nèi)绾潍@得OKR “加持”?

4) 知識(shí)點(diǎn)檢測


 

第一天下午

4. 如何設(shè)定健康的 OKR?(2 小時(shí)

1) 設(shè)定健康O  FACES 法則

 

2) 健康O 的具體修辭方法

3) 設(shè)定健康O 的輸入信息

4) 設(shè)定健康KR  RAM-CAT 法則

5) 如何設(shè)定有“野心”的 KR

6) 案例分享

7) 知識(shí)點(diǎn)檢測

8) 小組練習(xí)及點(diǎn)評(píng):再設(shè) 健康的OKR

5. 健康 OKR 設(shè)定的流程1 小時(shí)

1) 設(shè)定健康 OKR 的流程框架

2) 設(shè)定健康 OKR  CRAFT 流程

3) 小組練習(xí)及點(diǎn)評(píng):“對(duì)齊,需要貴人相助!”

6. 第一天課程總結(jié)及復(fù)盤

 

第二天上午

7. 營造健康 OKR 生存環(huán)境1.5 小時(shí)

1) 使命、愿景及戰(zhàn)略

2) 兼容OKR 的流程及制度

3) 案例分析:OKR 的成功,是系統(tǒng)的力量

4) 小組練習(xí)及點(diǎn)評(píng)

8. 學(xué)以致用,真操實(shí)練 1.5-2 小時(shí)

1) 確定健康OKR 的模版

2) 設(shè)定自己真實(shí)的 OKR!

3) 討論、互評(píng)及點(diǎn)評(píng)

4) 總結(jié)與復(fù)盤


第二天下午

 

9. OKR  績效考核1 小時(shí)

1) 融入健康OKR 的持續(xù)績效管理流程 -- PMTC 7+1

 

 

 

                    2) OKR 的打分

3) 如何用 OKR 做績效考核

4) OKR 與薪酬之間的關(guān)系

5) OKR 與 KPI 之 辨

6) 案例分享

10. 落地企業(yè)文化0.5 小時(shí)

1) 企業(yè)文化的沉淀:化實(shí)為虛

2) 企業(yè)文化的宣貫:言虛務(wù)虛

3) 企業(yè)文化的落地:化虛為實(shí)

4) 企業(yè)文化落地案例分享

11.  OKR 匹配的領(lǐng)導(dǎo)技能1.5 小時(shí)

1) 教練技術(shù)基礎(chǔ):健康 OKR 

2) 教練技術(shù)工具及流程:T-GROW

3) 教練技術(shù)演示:健康 OKR“一對(duì)一”輔導(dǎo)

4) 教練技術(shù)練習(xí):健康 OKR“一對(duì)一”輔導(dǎo)

12. 問答環(huán)節(jié)0.5 小時(shí)

13. 課程回顧與總結(jié):認(rèn)知是基礎(chǔ),執(zhí)行是關(guān)鍵

 

:張世樂老師在 Intel 獲得的部分獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌:


 
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