主講老師: | 林安 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 綜合管理是一項(xiàng)復(fù)雜而關(guān)鍵的任務(wù),它涉及組織內(nèi)部多個(gè)方面的協(xié)調(diào)與整合。在綜合管理中,需要有效規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制各項(xiàng)資源,以確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這要求管理者具備全面的視野、靈活的應(yīng)變能力和卓越的溝通能力,能夠協(xié)調(diào)各方利益,優(yōu)化資源配置,推動(dòng)組織高效運(yùn)轉(zhuǎn)。通過(guò)綜合管理,組織能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)部各環(huán)節(jié)的順暢銜接,提升整體運(yùn)營(yíng)效率和競(jìng)爭(zhēng)力。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-08-14 13:14 |
課程背景:
在競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)環(huán)境,狼性的企業(yè)文化將幫助企業(yè)在優(yōu)勝劣汰的環(huán)境里活下來(lái)。本門(mén)討論系統(tǒng)地詮釋了狼性的企業(yè)文化的產(chǎn)生、發(fā)展與傳承;系統(tǒng)講述了華為狼性文化如何滲透到戰(zhàn)略、流程、組織等經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)層面,使干部及員工持久地保持“狼性”,使企業(yè)保持活力,在競(jìng)爭(zhēng)中健康穩(wěn)步發(fā)展,最終使得企業(yè)的戰(zhàn)略得以實(shí)現(xiàn);在講述狼性的同時(shí),本討論也講述了狽性必須與狼性結(jié)合才能形成有管理的、適配的企業(yè)文化;講述了為什么企業(yè)文化是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力;為什么企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模后需要用文化來(lái)管理企業(yè)。
大量的案例與討論將幫助學(xué)員更好地理解飽含狽性的、狼性的企業(yè)文化的內(nèi)涵。
課程收益:
1. 企業(yè)如何將“狼性”核心價(jià)值觀滲透到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理,最終形成狼性的企業(yè)文化。
2. 干部通過(guò)學(xué)習(xí)“狼性”文化,掌握“狼性”文化形成、踐行、傳承的方法。
3. 課程價(jià)值點(diǎn):“狼性”文化的本質(zhì);企業(yè)文化模型;企業(yè)文化逐層落地的結(jié)構(gòu)化思維;價(jià)值體系等。
學(xué)員對(duì)象:
企業(yè)法人代表、各級(jí)管理者、與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理強(qiáng)相關(guān)的政府部門(mén)。
授課方式:
學(xué)員分組(方便討論交流);授課(35%)+案例分享(25%)+討論(35%)+視頻(5%)
授課貫穿雙向交流、引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)員,由學(xué)員自己得出關(guān)鍵結(jié)論。
授課天數(shù):
2天(每天6小時(shí))。
課程大綱
導(dǎo)引討論:
結(jié)合您的企業(yè),談?wù)勀鷮?duì)企業(yè)文化的理解。
一、企業(yè)文化與核心價(jià)值觀
1. 愿景、使命、企業(yè)文化、核心價(jià)值觀的內(nèi)涵與關(guān)系
2. 企業(yè)核心價(jià)值觀的產(chǎn)生
3. 案例:華為核心價(jià)值觀的產(chǎn)生
4. 華為的核心價(jià)值觀:以客戶為中心,以?shī)^斗者為本,長(zhǎng)期“艱苦”奮斗,堅(jiān)持自我批判
1) 以客戶為中心
2) 誰(shuí)是你的客戶
3) 為什么要以客戶為中心
4) 以客戶的什么為中心
5) 商業(yè)的本質(zhì)與悖論
6) 客戶與企業(yè)價(jià)值的最大化
7) 案例:是否應(yīng)該繼續(xù)為客戶提供服務(wù)?
8) 討論:您在工作中有否類似案例?結(jié)合您的案例,您如何理解“以客戶為中心”的內(nèi)涵?
9) 以客戶為中心的底線與原則
5. 以?shī)^斗者為本
1) 奮斗者與勞動(dòng)者
2) 為何必須“艱苦”奮斗
3) 奮斗的三種形態(tài)
4) 有效的奮斗
5) 企業(yè)應(yīng)該理解并接受勞動(dòng)者、向奮斗者傾斜
6) 人與組織的天性
7) 以?shī)^斗者為本
8) 案例:華為的奮斗
9) 討論:您是否認(rèn)同“以?shī)^斗者為本”?有何啟發(fā)?
10) 長(zhǎng)期“艱苦”奮斗
11) 企業(yè)為何要長(zhǎng)期“艱苦”奮斗
12) 使團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期“艱苦”奮斗的關(guān)鍵要素
13) 討論:您是否認(rèn)同長(zhǎng)期“艱苦”奮斗?有何啟發(fā)?
6. 堅(jiān)持自我批判
1) 目的
2) 原則
3) 形式
4) 對(duì)企業(yè)的重要意義
5) 作用
6) 案例:華為的自我批判
7) 如何落地
8) 討論:您是否認(rèn)同“自我批判”,有何啟發(fā)?
9) 企業(yè)能夠健康地走多遠(yuǎn),取決于企業(yè)的自我批判能做多久!
7. 華為的核心價(jià)值觀凸顯了狼性基因
8. 討論:您是否認(rèn)同華為的“狼性”核心價(jià)值觀?對(duì)您的啟發(fā)有哪些?
9. 核心價(jià)值觀對(duì)企業(yè)的重要意義
10. 核心價(jià)值觀的作用
11. 核心價(jià)值觀的本質(zhì)
二、“狼性”的企業(yè)文化
1. 狼的特質(zhì)
2. 視頻:合作求存
3. 案例:華為的發(fā)展歷程
4. 討論:從華為發(fā)展的三個(gè)十年,結(jié)合您企業(yè)的業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)管理,您有哪些啟發(fā)?您認(rèn)為華為快速穩(wěn)健發(fā)展的關(guān)鍵要素有哪些?對(duì)您的企業(yè)有何借鑒意義?
5. 案例:華為企業(yè)文化的狼性基因
A. 案例:華為前期狼性文化的弊端
B. 狽的特質(zhì)
C. 狽的特質(zhì)在企業(yè)的反應(yīng)
D. 狼狽結(jié)合才能形成可管理的、適配的核心價(jià)值觀
E. 案例:華為的管理變革
三、狼性企業(yè)文化的形成
1. 讓核心價(jià)值觀充滿飽含狽性的狼性基因
2. 討論:如何讓核心價(jià)值觀成為企業(yè)文化
3. 經(jīng)營(yíng)管理7大主干的邏輯與協(xié)同
4. 核心價(jià)值觀必須滲透到經(jīng)營(yíng)管理的7大主干
5. 案例:華為如何將狼性的核心價(jià)值觀滲透到經(jīng)營(yíng)管理
6. 討論:核心價(jià)值觀如何在您的企業(yè)落地?
7. 討論:如何讓企業(yè)文化在充滿狼性的同時(shí),飽含狽性?
8. 企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
9. 開(kāi)放、妥協(xié)、灰度
四、狼性企業(yè)文化的踐行與傳承
1. 核心價(jià)值觀的“內(nèi)化”、“固化”、與“外化”
2. 案例:華為的“內(nèi)化”、“固化”,與“外化”
3. 讓核心價(jià)值觀“看得見(jiàn)”、“聽(tīng)得到”、“摸得著”
4. 干部的引領(lǐng)作用
5. 提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
6. 績(jī)效管理的作用
7. 激勵(lì)的牽引
五、資源會(huì)枯竭,唯企業(yè)文化生生不息
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