主講老師: | 王海濤 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 企業(yè)文化,是企業(yè)的靈魂與核心價(jià)值觀的體現(xiàn),它深植于每一位員工的心中,指引著企業(yè)的方向。優(yōu)秀的企業(yè)文化融合了使命、愿景、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,不僅塑造了獨(dú)特的品牌形象,還促進(jìn)了員工間的凝聚力與歸屬感。它鼓勵(lì)創(chuàng)新、尊重個(gè)人、倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作,為員工創(chuàng)造了一個(gè)積極向上、和諧共進(jìn)的工作環(huán)境。在這樣的文化氛圍中,企業(yè)能夠持續(xù)成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-03 18:24 |
【主講老師】王海濤 MTP中層管理技能、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、文化建設(shè) 培訓(xùn)師
【課程背景】
企業(yè)文化,或稱(chēng)組織文化(Corporate Culture或Organizational Culture),是一個(gè)組織由其價(jià)值觀、信念、儀式、符號(hào)、處事方式等組成的其特有的文化形象,簡(jiǎn)單而言,就是企業(yè)在日常運(yùn)行中所表現(xiàn)出的各方各面。
一個(gè)偉大的組織能夠長(zhǎng)期生存下來(lái),最主要的條件并非結(jié)構(gòu)形式或管理技能,而是我們稱(chēng)之為信念的那種精神力量,以及信念對(duì)組織全體成員所具有的感召力。社會(huì)學(xué)三大奠基人之一、德國(guó)思想家馬克斯·韋伯說(shuō)過(guò),經(jīng)濟(jì)和文化是同一因果鏈的兩個(gè)側(cè)面,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平是表面現(xiàn)象,其背后一定有文化力的支撐。
綜上所述,文化賦予企業(yè)靈魂、文化鑄就企業(yè)品格、文化凝聚企業(yè)力量、文化指引企業(yè)航向、文化描繪企業(yè)宏圖。那么如何把企業(yè)文化真正的制定合理,還可以真正的落地呢?
本課程結(jié)合社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué),實(shí)戰(zhàn)化的為您解答文化建立與落地的秘訣,突破了以往中國(guó)企業(yè)在企業(yè)文化問(wèn)題上空、虛、假的問(wèn)題,真正實(shí)際意義上幫助企業(yè)建立文化,是企業(yè)中高層管理者的必修課。
【課程宗旨】
為解決企業(yè)文化建設(shè)的難題,讓企業(yè)文化從虛無(wú)縹緲到真實(shí)落地,真正讓文化形成推動(dòng)作用,用工具落地,用機(jī)制保障,從而讓每家企業(yè)形成落地的企業(yè)文化。
【學(xué)員對(duì)象】
n 全體管理者、核心員工
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】
n 1-2天
【課程價(jià)值】
n 優(yōu)化進(jìn)化團(tuán)隊(duì),用文化進(jìn)行選用育留。
n 留住核心人才,文化力量產(chǎn)生歸屬感。
n 降低管理成本,減少企業(yè)的內(nèi)部矛盾。
n 贏得客戶尊重,道相同才能實(shí)現(xiàn)為謀
n 公司員工雙贏,價(jià)值觀一致凝聚加強(qiáng)。
【課程綱要】
第一部分 揭秘文化與落地分析
一、正確認(rèn)識(shí)企業(yè)文化
(一)認(rèn)識(shí)企業(yè)文化
(二)企業(yè)文化的四個(gè)層級(jí)
1.精神文化:內(nèi)化于心
2.行為文化:外化于行
3.制度文化:固化于制
4.物質(zhì)文化:顯化于物
二、什么是企業(yè)文化
(一)當(dāng)下的文化現(xiàn)狀
1.文化的尷尬:虛無(wú)縹緲
2.需要的文化:真實(shí)落地
(二)糟粕的企業(yè)文化
1.權(quán)謀文化
2.面子文化
3.俠客文化
4.含糊文化
三、企業(yè)文化落地的關(guān)鍵
(一)評(píng)判企業(yè)是否有文化的標(biāo)準(zhǔn)
(二)企業(yè)文化的作用
(三)企業(yè)文化“五化”操作要點(diǎn)
1.儀式化
2.行動(dòng)化:轉(zhuǎn)化為行動(dòng)
3.故事化:用故事詮釋文化
4.可視化:看得見(jiàn),摸得著
5.常態(tài)化:常抓不懈
第二部分 企業(yè)文化落地與實(shí)操工具
一、文化落地必備的七個(gè)步驟
(一)領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)
自我反思——行為引領(lǐng)——影子管理
(二)培訓(xùn)學(xué)習(xí)
全年培訓(xùn)計(jì)劃——入職培訓(xùn)
(三)教練驅(qū)動(dòng)
自我完善——總結(jié)推動(dòng)
(四)行為轉(zhuǎn)化
部門(mén)內(nèi)化——定期分享
(五)管理固化
固化與制——管理行為
(六)反思改善
自我反思——效果反思
二、愿景使命的宣貫與解讀
1.愿景使命的解讀
2.宣貫工具:我有一個(gè)夢(mèng)想
三、核心價(jià)值觀的宣貫與解讀
1.價(jià)值觀的解讀
2.宣貫落地工具:文化主題年
3.步驟:主題詞-文化口號(hào)-培訓(xùn)計(jì)劃-活動(dòng)計(jì)劃
四、文化落地的十個(gè)工具
(一)公司級(jí):病毒查殺工具
1.企業(yè)病毒:所有與公司文化和制度相背的言行
2.查殺目的:凈化成長(zhǎng)環(huán)境,彰顯公司文化
3.描寫(xiě)規(guī)范:生動(dòng)化、故事化、誓言化
4.現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、PK和點(diǎn)評(píng)
(二)公司級(jí):八榮八恥工具
1.八榮八恥的描寫(xiě)規(guī)范
2.八榮八恥現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、PK和點(diǎn)評(píng)
(三)公司級(jí):感恩卡工具
1.一年只做1-2次
2.全程拍攝,做成文化工具
3.感恩卡操作要點(diǎn)
(四)公司級(jí):文化面試大綱
(五)公司級(jí):硬件資源環(huán)境工具訓(xùn)練
1.文化墻工具 :讓員工融入環(huán)境
2.企業(yè)之最:讓員工不斷追求卓越
3.企業(yè)文化音視頻工具:將文化視聽(tīng)化
(六)部門(mén)級(jí):文化培訓(xùn)與推廣
1.文化培訓(xùn):常態(tài)化培訓(xùn)
2.制造渴望:全員營(yíng)銷(xiāo)法(訓(xùn)練PK)
(七)部門(mén)級(jí):吐槽大會(huì)法
1.吐槽大會(huì)的原則
2.吐槽大會(huì)事前、事中、事后操作要點(diǎn)
(八)部門(mén)級(jí):?jiǎn)T工結(jié)果導(dǎo)向養(yǎng)成
1.入職養(yǎng)成
2.結(jié)果流行語(yǔ)
(九)部門(mén)級(jí):分享會(huì)
1.分享會(huì)的五要素
2.分享會(huì)的操作要點(diǎn)
(十)部門(mén)級(jí):外包思維工具
外包工具現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練
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