| 主講老師： | 郝偉 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡介： | 營銷，簡而言之，是企業(yè)為滿足消費(fèi)者需求，通過市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品定位、品牌建設(shè)、價(jià)格策略、促銷手段等一系列活動(dòng)，將產(chǎn)品或服務(wù)推廣給目標(biāo)市場(chǎng)的過程。它不僅僅是推銷產(chǎn)品，更是創(chuàng)造和傳遞價(jià)值，建立和維護(hù)與消費(fèi)者之間的關(guān)系。成功的營銷能夠精準(zhǔn)把握市場(chǎng)需求，以創(chuàng)新的思維和策略，贏得消費(fèi)者的信任和忠誠，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的增長和發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-05-27 15:33 |
課程對(duì)象：理財(cái)經(jīng)理、客戶經(jīng)理、一線營銷行員
授課形式：線上直播、錄播
授課時(shí)長：1.5-2課時(shí)，可分段
課程大綱：
一、疫情下的營銷“陷阱”
- 借勢(shì)營銷是否可行
- 當(dāng)下的“勢(shì)”可以借嗎
- 勢(shì)借錯(cuò)了可就踏進(jìn)了“陷阱”
1. 容易引起反感的營銷案例
- 短/微信營銷案例
- 朋友圈營銷案例
- 電話營銷案例
- 面訪營銷……還是算了吧
2. 疫情下營銷為何被稱為“食人血饅頭”
- 全民焦慮，氣沒處撒
- 輿論導(dǎo)向
- 拙劣的營銷手段
二、疫情下營銷“度”的拿捏
1. 當(dāng)下營銷要符合輿情
- 掌握大眾輿論導(dǎo)向
- 營銷立意以“服務(wù)”為中心
- 關(guān)鍵時(shí)刻“人設(shè)”要樹立好
2. 營銷內(nèi)容的把握
- 公眾信息核實(shí)查證，切忌“傳謠”
- 關(guān)懷客戶要真誠，切勿“套路”
- 金融知識(shí)要中立，彰顯“專業(yè)”
三、客戶分類，精準(zhǔn)推送
1. 客戶溝通頻道分類
- 視覺型
- 聽覺型
- 感覺型
- 自語型
2. 不同類型客戶的識(shí)別
3. 不同類型客戶的信息推送
- 情感類信息
- 金融知識(shí)類信息
- 關(guān)懷知識(shí)類信息
四、營銷方式多元化
1. 短/微信推送
- 文案撰寫注意事項(xiàng)
- 優(yōu)秀案例分享
2. 朋友圈發(fā)布
- 文案撰寫注意事項(xiàng)
- 優(yōu)秀案例分享
3. 錄制小視頻
- 視頻錄制準(zhǔn)備
- 視頻內(nèi)容選擇
- 注意事項(xiàng)
4. 線上直播
- 直播平臺(tái)
- 直播推廣
- 直播內(nèi)容
- 注意事項(xiàng)
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