| 主講老師： | 趙少賓 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 領(lǐng)導(dǎo)力是指一種能夠影響和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，引導(dǎo)他們朝著共同目標(biāo)努力的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅具備清晰的愿景和戰(zhàn)略眼光，更懂得如何傾聽(tīng)、理解和尊重團(tuán)隊(duì)成員，激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在對(duì)團(tuán)隊(duì)文化的塑造、對(duì)挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)以及對(duì)變革的引領(lǐng)等多個(gè)方面。在當(dāng)今日益復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)力已成為企業(yè)和組織成功的關(guān)鍵因素之一，它推動(dòng)著團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新、超越自我，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-04-28 20:45 |
那些領(lǐng)袖人物，其成功之根本原因，是他們內(nèi)心深處的精神功底！
中華傳統(tǒng)文化博大精深，五千年來(lái)所積累的智慧是人類文化殿堂之瑰寶。中華文化的核心是塑造人格，儒家“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的理念塑造了一代代內(nèi)心光明通達(dá)、外行端正圓融的君子。對(duì)現(xiàn)代人特別是領(lǐng)導(dǎo)者的心靈塑造，同樣有著其強(qiáng)大的力量。
突破光怪陸離的“術(shù)”，直指精神的達(dá)境。本課程探討的是：
處理和解決“意義”與“價(jià)值”問(wèn)題的能力。
領(lǐng)導(dǎo)者之心靈境界與格局決定著其領(lǐng)導(dǎo)效能！領(lǐng)導(dǎo)力突破，是要領(lǐng)導(dǎo)者跳過(guò)“術(shù)”層面的認(rèn)知，從“道”與“法”的層面突破，從內(nèi)心發(fā)生質(zhì)的飛躍。
領(lǐng)導(dǎo)力是一種獨(dú)特的藝術(shù)，其根本，不是技能，而是強(qiáng)大的人格魅力、胸懷與使命感。“運(yùn)用之妙，存乎一心”，領(lǐng)導(dǎo)力人格的基礎(chǔ)，是管理者自身強(qiáng)大的內(nèi)心與善意。從實(shí)質(zhì)上講，影響力的作用原理是能量場(chǎng)域，它是一個(gè)人自身由正念為基礎(chǔ)的境界與格局所衍生的。所以，發(fā)現(xiàn)自我、培植慧根、強(qiáng)大正念，升華心靈格局，是領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的心法。
領(lǐng)導(dǎo)力的提升，不是課堂知識(shí)灌輸能解決的，它的基礎(chǔ)是人內(nèi)心的富足，對(duì)自我認(rèn)知的覺(jué)醒，對(duì)與他人與世界從新定位，對(duì)理想與信念的堅(jiān)定。這是能量場(chǎng)域的源泉，也是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織與團(tuán)隊(duì)賦能的根本。
不為情緒干擾、不為境遇左右，是為定力。定，能生慧，如巴菲特所說(shuō)“獨(dú)立思考與內(nèi)心的平靜”，便能看到事物背后的深層原因，能把握變化的規(guī)律，能通達(dá)人、事之機(jī)理，能以正念和格局影響他人、駕馭團(tuán)隊(duì)。
面對(duì)機(jī)會(huì)與變化
在選擇時(shí)能否清醒、堅(jiān)定、自我約束和保持判斷力？
面對(duì)坎坷與困苦
在行動(dòng)中能否表現(xiàn)出勇氣和承諾？
你是否具有自然而靈活的適應(yīng)力？
你是否能夠深刻的自我認(rèn)識(shí)？
你是否能夠面對(duì)和化解精神痛苦？
你是否有面對(duì)和超越身體疼痛的能力？
你是否能夠被愿景和價(jià)值觀所激勵(lì)，同時(shí)也能夠激勵(lì)他人？
你是否控制自己而不引發(fā)非必要的傷害？
你是否善于在不同事物中找到關(guān)聯(lián)？
你是否善于尋求根本性的答案？
你是否擁有打破陳規(guī)的能力？
本課程的設(shè)計(jì)，旨在幫助學(xué)員通達(dá)自心與宇宙，懷一顆敬心內(nèi)觀，循序凈心，達(dá)到靜心，進(jìn)而提升境界，擴(kuò)展格局，實(shí)現(xiàn)由內(nèi)而外的超越，達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)力的蛻變。持之以恒可開(kāi)智開(kāi)慧，使本心超脫世間諸多表象，心胸開(kāi)闊，視野高遠(yuǎn)。逐漸塑造出崇高人格，向上的能力騰升，使領(lǐng)導(dǎo)力獲得實(shí)質(zhì)的蛻變與飛躍。
本課程直指領(lǐng)導(dǎo)力底層內(nèi)核——“心”！使學(xué)員豁然開(kāi)朗、自性顯現(xiàn)、從容豁達(dá)：
▲ 升華心靈境界格局，以正念正行影響他人內(nèi)心，領(lǐng)導(dǎo)組織與團(tuán)隊(duì)；
▲ 啟悟智慧，洞穿人生及商業(yè)迷霧；
▲ 心胸豁然、開(kāi)闊，強(qiáng)大內(nèi)心，從容面對(duì)工作壓力與生活矛盾。
以現(xiàn)代科學(xué)的研究為素材，可視化的引導(dǎo)，通俗易懂；配以冥想、內(nèi)觀、呼吸、行禪、坐禪等練習(xí)，知行合一，方便、簡(jiǎn)捷。
可以室內(nèi)進(jìn)行，在山川、沙漠野外更好。與自我對(duì)話、與心靈對(duì)話、與大自然對(duì)話、與天地對(duì)話，感悟生命意義，擴(kuò)展心靈格局。
研修活動(dòng)包括：講師講授+引導(dǎo)+內(nèi)觀+冥想+專注訓(xùn)練+交流分享。
以中國(guó)傳統(tǒng)文化“體悟”、“感悟”、“參悟”為設(shè)計(jì)理念，不是理論，非學(xué)術(shù)研究，非宗教，不在繁瑣的理論象牙塔里解讀概念，而是以全新的視角與高度，來(lái)揭示生命的真實(shí)存在狀態(tài)，揭示我們身處的宇宙空間的場(chǎng)域真相，直指人心，明心見(jiàn)性，使學(xué)員對(duì)人生意義的認(rèn)知澄清明朗，開(kāi)啟洞徹世事的智慧，在經(jīng)營(yíng)企業(yè)與經(jīng)驗(yàn)人生的實(shí)踐中，使“領(lǐng)導(dǎo)力”的境界不斷突破。
企業(yè)家、企業(yè)高層管理者
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本課程分三個(gè)版本，分別是：
“體悟”版，2天2晚，主要由第一、二、五單元構(gòu)成；
“感悟”版，3天3晚，主要由第一、二、四、五單元構(gòu)成；
“參悟”版，4天4晚——6天6晚，包括本課綱的全部?jī)?nèi)容。
基礎(chǔ)篇：心靈能量
一、心靈拓展的意義
1． 與宗教無(wú)關(guān)
2． 人生的意義何在
3． 西方精英對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的尊崇
諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)摺⒐韫?、喬布斯、稻盛和?/span>
4． 心靈拓展的意義
仁愛(ài)、寬容、減壓、和諧、樂(lè)觀、積極
二、心靈的能量與修行
1． 心靈能量圖譜
2． 專注的力量
【視頻】平衡；分享
3． 內(nèi)省、禪、瑜伽、冥想
4． 解讀“道、法、術(shù)”系統(tǒng)思維
【活動(dòng)】冥想2：凈化；分享
三、內(nèi)省是為了強(qiáng)大內(nèi)心
1． 《論語(yǔ)》中的內(nèi)省——修的是內(nèi)心強(qiáng)大
2． 破除“宗教”帶來(lái)的誤解
【活動(dòng)】專注練習(xí)：行禪；分享
第一單元：WHY
一、發(fā)心——管理的本質(zhì)
1． 激發(fā)人的善意
【視頻】水知道答案；分享
1) 正念
2) 慈悲
3) 智慧
2． 使人生有意義
3． 提升人的境界
【活動(dòng)】正念練習(xí)：止念；分享
二、心智——智商、情商、逆商、魂商
1． 人生品質(zhì)
1) 功成：人生“成功”的含義
2) 名就：何為儒家所說(shuō)的“大丈夫”
2． 情商及底層機(jī)制
3． 逆商
4． 魂商
魂商測(cè)試指標(biāo)
魂商的意義：讓“自我”覺(jué)醒、強(qiáng)大
【活動(dòng)】孤獨(dú)練習(xí)；分享
三、智慧——發(fā)現(xiàn)自我
1． 《大學(xué)》的精神
2． 生命的真實(shí)存在狀態(tài)
3． 人類的無(wú)奈
1) 人是角色的演員
2) 人是觀念的奴隸
3) 人是欲望的坐騎
4． 屏蔽觀念，本性顯現(xiàn)
【活動(dòng)】冥想3：內(nèi)觀——一念定心；分享
【圓桌匯談】人生追求與幸福
第二單元： WHAT
一、找到“自己”的方法
1． 專注——內(nèi)心強(qiáng)大的起始
2． 禪的內(nèi)涵
3． 行禪；慢行禪；坐禪
【練習(xí)】行禪練習(xí)；分享
二、如何“為”自己
1． 如何理解“人生是場(chǎng)修行”
2． “修”與“行”的意義
3． 職場(chǎng)，是最好的道場(chǎng)
【活動(dòng)】冥想4：內(nèi)觀——清凈大腦；分享
【練習(xí)】慢行禪練習(xí)；分享
三、身心靈合一
1． 《道德經(jīng)》講什么
2． 宇宙的真實(shí)結(jié)構(gòu)
3． 道家所謂“人體小宇宙”
【視頻引導(dǎo)】宏觀宇宙到微觀世界
4． 何為“天”
5． “通天”：天人合一的真意
視頻引導(dǎo)：發(fā)現(xiàn)之旅
【活動(dòng)】冥想5：升華，包容，仁愛(ài)；分享
【圓桌匯談】生命與時(shí)空
第三單元：HOW
一、如何獲得清靜的心
1． 禪定狀態(tài)
2． 人的雜念從何而來(lái)
3． 如何除掉雜念
1) 屏蔽
2) 放下
3) 修心
【活動(dòng)】?jī)粜摹㈧o心練習(xí)；分享
二、清靜心法
1． 《心經(jīng)》解讀；分享
【活動(dòng)】格物致知：觀花；分享
2． 勞其筋骨，苦其心志
3． 無(wú)所求
什么是真正的放下；無(wú)所求與勇猛精進(jìn)
【活動(dòng)】柔腿練習(xí)
三、靜坐練習(xí)
1． 靜坐的原理
2． 身態(tài)要領(lǐng)
3． 神態(tài)要領(lǐng)
4． 禪定體驗(yàn)
第四單元：領(lǐng)導(dǎo)者的正行
一、人生、事業(yè)與責(zé)任
1. 人生意義
【活動(dòng)】研討
2. 儒家的入世追求
3. 守原則，養(yǎng)浩然之氣
解文天祥的《正氣歌》；分享
4. 超越茍且，通達(dá)智慧
二、領(lǐng)導(dǎo)力行為
1. 卓越領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣行為
2. 卓越領(lǐng)導(dǎo)者十個(gè)承諾
三、工作中的正行
【活動(dòng)】圓桌匯談：工作情境中的正念、正行、正果
尾聲：
課程回顧與分享
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