| 主講老師： | 陸堯 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，它涵蓋了企業(yè)的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則和精神風(fēng)貌。優(yōu)秀的企業(yè)文化能夠凝聚員工力量，激發(fā)員工創(chuàng)新精神，為企業(yè)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。它倡導(dǎo)正直誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)協(xié)作，鼓勵(lì)員工追求卓越、勇攀高峰。同時(shí)，企業(yè)文化也是企業(yè)形象的重要體現(xiàn)，它能夠吸引優(yōu)秀人才，增強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)影響力。因此，企業(yè)應(yīng)注重企業(yè)文化的建設(shè)和傳承，使其成為推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大精神支柱。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-03-27 13:15 |
【課程背景】
以用戶為中心，企業(yè)的一切成功均源于對(duì)市場(chǎng)及用戶真實(shí)需求的洞察，并以獨(dú)到的創(chuàng)意滿足市場(chǎng)和用戶的需求。用戶也不知道自己到底想要什么，是不是就說(shuō)明用戶需求調(diào)研沒(méi)有用？那只能說(shuō)明你并沒(méi)有掌握挖掘用戶真實(shí)需求的方法。
僅通過(guò)常規(guī)的市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)品的拆解來(lái)模仿競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，結(jié)果就是市場(chǎng)上到處都是“殺敵一千，自損八百”的價(jià)格戰(zhàn)。
如何做好真正的市場(chǎng)及客戶需求調(diào)研，挖掘市場(chǎng)機(jī)會(huì)？如何通過(guò)真實(shí)的用戶需求和精準(zhǔn)的用戶畫(huà)像支持企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新？通過(guò)本課程，陸堯老師將把十多年產(chǎn)品創(chuàng)新和研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的洞察市場(chǎng)及客戶需求的實(shí)戰(zhàn)型工具和方法傳授與你。
【課程收益】
? 掌握洞察市場(chǎng)及行業(yè)趨勢(shì)性需求的工具與方法，降低產(chǎn)品創(chuàng)新的不確定性。
? 深刻理解到底什么是客戶的真實(shí)需求，掌握如何有效挖掘用戶需求，分析市場(chǎng)可行性，打磨并迭代新產(chǎn)品創(chuàng)意。
? 獲得一份精準(zhǔn)的，具有落地性的用戶畫(huà)像
? 掌握如何多種創(chuàng)新工具，并結(jié)合精準(zhǔn)用戶畫(huà)像制作產(chǎn)品原型，從而優(yōu)化現(xiàn)有產(chǎn)品，開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品。
? 掌握創(chuàng)新的流程與方法，為營(yíng)銷和產(chǎn)品提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和創(chuàng)新的解決方案。
【課程特色】干貨滿滿，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)；戰(zhàn)訓(xùn)結(jié)合，大量實(shí)操工具
【課程對(duì)象】產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品策劃人員、市場(chǎng)調(diào)研人員、需求分析人員、系統(tǒng)工程師、研發(fā)經(jīng)理、技術(shù)骨干等。
【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
一、如何識(shí)別具有市場(chǎng)潛力的新機(jī)會(huì)？
1、識(shí)別機(jī)會(huì)，降低不確定性機(jī)會(huì)應(yīng)對(duì)
? 不確定性分析
2、“折騰”- 機(jī)會(huì)的來(lái)源
? VIDE模型
? 工具：四個(gè)不
4、“選秀”- 機(jī)會(huì)評(píng)估
? 利用有限的資源篩選合適的機(jī)會(huì)
二、如何定義獨(dú)屬于你的細(xì)分領(lǐng)域并形成準(zhǔn)確的用戶畫(huà)像？
1、定義細(xì)分市場(chǎng)
? 細(xì)分市場(chǎng)畫(huà)布
? 競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)分析
? 行業(yè)生命周期分析
2、繪制用戶畫(huà)像
? 明確用戶需求，識(shí)別核心痛點(diǎn)
? 問(wèn)題陳述與觀點(diǎn)陳述
? 發(fā)現(xiàn)導(dǎo)向規(guī)劃
? MVS
三、如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品原型？
1、創(chuàng)意的誕生與驗(yàn)證
? 產(chǎn)品創(chuàng)新原則
? 有效頭腦風(fēng)暴
? 創(chuàng)新思維風(fēng)格
? 形態(tài)分析
? TRIZ與SCAMPER
? 原型調(diào)研
2、理解原型
? 產(chǎn)品原型與MVP的區(qū)別
? Hi-Fi原型vs Lo-Fi原型
3、制作原型
? 紙質(zhì)原型
? 原型畫(huà)布
四、如何利用原型驗(yàn)證產(chǎn)品可行性？
1、獲得有效的用戶反饋
2、 部署原型現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試
3、MVP設(shè)計(jì)與試水
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