主講老師: | 曹道云 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 綜合管理是企業(yè)運營的核心環(huán)節(jié),它涵蓋了企業(yè)的各個層面和流程,確保企業(yè)各項工作的協(xié)調(diào)與高效。在綜合管理中,企業(yè)需要制定合理的戰(zhàn)略規(guī)劃,明確發(fā)展目標,同時優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),提升工作效率。此外,綜合管理還注重資源的整合與利用,通過有效的資源配置,實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。在日常工作中,綜合管理要求各部門之間密切協(xié)作,形成合力,共同推動企業(yè)的發(fā)展。因此,綜合管理的質(zhì)量和水平,直接影響著企業(yè)的整體競爭力和市場地位。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-03-15 11:02 |
課程背景:
營銷是醫(yī)藥企業(yè)的生命線,整個行業(yè)面臨產(chǎn)能過剩,產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重,加劇了行業(yè)白熱化競爭。醫(yī)藥行業(yè)也是國家監(jiān)管特別嚴格的行業(yè),隨著國家三醫(yī)聯(lián)動改革的深入推進,國家集中帶量采購的深度執(zhí)行(VBP),醫(yī)藥行業(yè)的銷售面臨極大的不確定性,未來如何應(yīng)對多變的市場,如何在競爭中勝出?在資源有限的情況下,如果以最小投入換取銷量持續(xù)增長?
醫(yī)藥行業(yè)是個專業(yè)性要求特別高的行業(yè),專業(yè)的學術(shù)推廣尤其重要,如何讓一線的醫(yī)藥銷售代表掌握專業(yè)的學術(shù)拜訪技能,使他們能針對目標患者和目標客戶,制定可操作的拜訪計劃和拜訪策略,并且在拜訪中通過專業(yè)的探尋技巧,發(fā)現(xiàn)客戶觀點,有針對性的傳遞本公司產(chǎn)品的核心信息,最終實現(xiàn)成功締結(jié),獲得客戶承諾,拿到生意。這就是“以客戶為中心的互動技巧PFI”可以解決的問題。該課程能快速提升醫(yī)藥代表的專業(yè)推廣技能。
現(xiàn)實中,很多醫(yī)藥代表缺乏專業(yè)的拜訪技能,不懂如何使用有邏輯的探尋話術(shù)發(fā)現(xiàn)客戶的觀念,不懂使用有效的締結(jié)方式獲得客戶的承諾,導致拜訪質(zhì)量低下,銷售業(yè)績上不來。很多代表缺乏基本的演講技巧導致科室會效果差,不能把資源投入轉(zhuǎn)化為銷售業(yè)績。還有太多的醫(yī)藥代表做市場憑感覺,不知道如何分析市場,不知道市場增長的機會點在哪里,更很少制定詳細的行動計劃,導致銷售大起大落,這些都是企業(yè)急需解決的問題。
本課程分三個部分:“以客戶為中心的互動技巧PFI”,通過建立以客戶為中心的思維,和客戶建立長期信任關(guān)系,結(jié)合專業(yè)的拜訪六步驟,通過有邏輯的探尋話術(shù),能迅速提升醫(yī)藥代表專業(yè)拜訪的技能,提升銷售業(yè)績?!俺晒Φ目剖視?,能使醫(yī)藥代表通過分析聽眾,確定針對性的科室會的主題,以及在會中通過有邏輯的呈現(xiàn),和吸引力的演講技巧,提升科室會的整體效果,進而把資源投入轉(zhuǎn)換為銷售業(yè)績?!坝行^(qū)域管理-ETM”,教會醫(yī)藥代表有邏輯的分析區(qū)域市場,發(fā)現(xiàn)市場的增長機會點,進而制定詳細的行動計劃,并且設(shè)定有效的KPI進行跟進,確保計劃執(zhí)行落地,這樣迅速提升醫(yī)藥代表分析市場的能力,找到市場增長機會,把有限的活動和拜訪的資源精準投入到有潛力的客戶和醫(yī)院上,快速轉(zhuǎn)化為銷售業(yè)績,有助于企業(yè)完成銷售目標。
課程收益:
● 幫助銷售代表建立以客戶為中心的營銷思維;學習掌握建立長期信任5個原則,幫助代表和客戶建立長期信任關(guān)系
● 學習拜訪6個步驟,制定詳細的訪前拜訪計劃,通過4種探尋問題類型,發(fā)現(xiàn)客戶的觀點,傳遞客戶真正關(guān)心的信息,掌握處理異議的4個步驟,準確處理客戶的異議
● 掌握高效締結(jié)6種方式,獲得客戶承諾達成拜訪目標,提高一線代表的專業(yè)化拜訪質(zhì)量
● 掌握成功科室會的會前、會中、會后的3個步驟,學習會中的2個技巧,及說服技巧和呈現(xiàn)技巧,大幅提升科室會的質(zhì)量,達到銷售增長的目標
●學習分析市場的邏輯思路,掌握有效區(qū)域管理的5個步驟,快速發(fā)現(xiàn)市場機會,促進銷售目標的達成,實現(xiàn)銷售的高速增長
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:省區(qū)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、銷售主管、銷售代表等銷售人員等
課程方式:教練式培訓,結(jié)合企業(yè)實際情況,采用教練式輔導+場景演練、案例討論、視頻教學等模式,迅速提升學員的學術(shù)推廣技能、演講技能以及有邏輯的分析市場的技能
課程大綱
第一項絕技:以客戶為中心,掌握專業(yè)拜訪六步驟
第一講:以客戶為中心的思維
互動游戲:不幸的旅行者和皮革商人的故事
1. 以客戶為中心的思維轉(zhuǎn)變
從產(chǎn)品為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥蛻魹橹行?/span>
2. 詳解5種客戶類型:購買者、消費者、產(chǎn)品使用決策者、影響者、研發(fā)合作者
3. 了解患者就醫(yī)所經(jīng)歷的診療歷程
——從9個方面了解醫(yī)生的治療重點和患者的需求
小組練習:為什么以客戶為中心對每個人都有益?
思考:當你做到了以客戶為中心,客戶將如何去看你?
第二講:構(gòu)建信任—和客戶建立長期信任關(guān)系
一、信任的特點
二、醫(yī)藥代表首次行為的重要性
現(xiàn)場互動:你第一次與別人見面時,你需要多久來判斷你是否想要與他發(fā)生互動?
三、構(gòu)建長期信任關(guān)系評估可信度的5個問題
第一個問題:你與醫(yī)生互動時,醫(yī)生是否感到舒服?
1)構(gòu)建信任的關(guān)鍵步驟:讓你的行為與醫(yī)生的行為相一致
2)了解介紹人的4種行為風格:分析者、引導者、講述者、勸告者
工具:4種行為風格測試
3)識別客戶的行為風格并保持你和客戶行為風格一致
第二個問題:拜訪醫(yī)生時,你的意圖良好嗎?
現(xiàn)場互動:你會怎么做?為什么?
1. 溝通一開始就建立明確的意圖
2. 直接說明來意解除醫(yī)生心中的4個疑問:目的、原因、行動、價值
第三個問題:你理解醫(yī)生的觀點嗎?
1. 每個人的觀點構(gòu)建他的決定
2. 醫(yī)生的觀點受到7個方面因素影響
案例:不同醫(yī)院類型醫(yī)生的關(guān)注點
第四個問題:我們的行為正直嗎?
1. 誠實可觀描述產(chǎn)品療效和副作用
2. 為人曾是遵守承諾
第五個問題:我們能否給醫(yī)生帶來幫助?
1. 治療方案是否能夠給患者帶來更好的獲益
2. 是否能夠幫助醫(yī)生的治療水平提升與學術(shù)成就提升
案例:不同藥物的收益對患者的推廣效果
第三講:專業(yè)拜訪醫(yī)生的六步驟
第一步:聚焦目標患者群
1. 確認以患者為焦點的拜訪計劃需要回答4個關(guān)鍵問題
1)目標患者
2)拜訪目的
3)拜訪策略
4)輔助資源
2. 了解醫(yī)生的基本信息的四個步驟
行為要點:識別醫(yī)生的行為方式并調(diào)整你的行為
1)了解自己的行為方式
2)確定對方的行為方式
3)找出你與對方的行為方式之間的不同
4)選擇具體行為來調(diào)整你的行為
工具表單:HCP基本信息
視頻互動教學:判斷醫(yī)生行為風格
3.了解醫(yī)生在治療決策中的5個角色
——影響者、把關(guān)者、治療決策者、開處方者、治療服務(wù)者
4. 了解醫(yī)生的治療觀念和相關(guān)信息
工具表單:醫(yī)生的治療觀念和相關(guān)信息
4. 根據(jù)目標患者填寫拜訪計劃
1)拜訪目標
2)拜訪策略
3)拜訪資源
工具表單:拜訪計劃表
小組練習:制定拜訪計劃表
第二步:發(fā)現(xiàn)醫(yī)生的觀點
1. 理解醫(yī)生(HCP)采取行為的五項原則
1)醫(yī)生采取行動以達到患者診療的目標
2)醫(yī)生根據(jù)相關(guān)病患信息作出決策
3)醫(yī)生研究新療法的時間有限
4)醫(yī)生重視提供相關(guān)病患治療信息的客戶代表
5)醫(yī)生的壓力會影響交流
2. 確立以客戶為中心型代表的角色
——從過去的產(chǎn)品銷售人員,轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生的治療顧問
3. 發(fā)現(xiàn)醫(yī)生觀點的四項關(guān)鍵技能
1)根據(jù)客戶風格調(diào)整行為
2)正面表達觀點
3)利用4種問題類型發(fā)問
4)認真聆聽
視頻互動:觀察視頻中的兩個人是如何聆聽的對方說話的
小組練習:設(shè)計一組探尋問題,發(fā)現(xiàn)客戶觀點
第三步:共享信息
——共享信息的目標
2. 共享醫(yī)生關(guān)注的產(chǎn)品信息
3. 客觀、誠實的共享產(chǎn)品信息
4. 根據(jù)醫(yī)生所處的不同價值階梯傳遞相應(yīng)信息
5. 使用電子材料以及其他宣傳材料
小組活動:給醫(yī)生共享你產(chǎn)品的信息
第四步:回答問題及疑慮
1. 轉(zhuǎn)換心態(tài)
——我們需要從以產(chǎn)品為中心的心態(tài),轉(zhuǎn)換為以客戶為中心的心態(tài)
1) 產(chǎn)品為中心的心態(tài):認為客戶提問是故意找茬,不歡迎客戶的問題
2) 以客戶為中心的心態(tài):我們對醫(yī)生的問題持積極的、歡迎的心態(tài),客戶提問題
2. 回答問題或疑慮的技巧
1)區(qū)分問題或疑慮的三種類型
2)回答問題或疑慮的四個步驟
3)針對不同行為風格的客戶用不同應(yīng)對方式
小組練習:回答客戶問題的場景演練
第五步:商定后續(xù)步驟—締結(jié)
1. 為醫(yī)生帶來幫助
2. 用“為以客戶為中心”的思維方式進行締結(jié)
3. 根據(jù)客戶所處的4個不同價值階梯,采取不同的締結(jié)話術(shù)
4. 針對4種行為風格的醫(yī)生,推動不同的締結(jié)方式
5. 識別客戶愿意接受改變的暗示:語言類暗示+非語言類暗示
6. 用4類問題提議后續(xù)步驟
案例:用拜糖平治療糖尿病的案例進行商定后續(xù)步驟
小組練習:商定后續(xù)步驟—締結(jié)場景演練
第六步:評估并加深了解
1. 評估拜訪目標是否達成
2. 總結(jié)經(jīng)驗與不足
小組活動:全場景演練考核
第二項絕技:掌握成功科室會流程,轉(zhuǎn)變客戶處方行為
課程導入:
1. 科室會對制藥企業(yè)的重要意義
小組討論:開科室會遇到的困惑
2. 醫(yī)藥代表開科室會的兩大目標:傳遞產(chǎn)品核心信息、促進業(yè)務(wù)目標高達成
3. 成功科室會的流程:會前準備、會中呈現(xiàn)、會后跟進
第一講:會前準備——了解客戶信息,定位產(chǎn)品推廣目標
一、演講金三角介紹
1. 聽眾——找對醫(yī)生/醫(yī)院群體
2. 內(nèi)容——設(shè)計針對性科室會內(nèi)容,解決客戶治療痛點,滿足客戶治療需求
3. 講者——具備演講技能,認可演講的內(nèi)容
二、聽眾分析:了解聽眾構(gòu)成及其需求
1. 分析聽眾具體人員信息
2. 分析聽眾需求及興趣
3. 預(yù)測聽眾的反應(yīng)
三、內(nèi)容、講者分析:設(shè)計針對性科室會內(nèi)容,和講者演講的側(cè)重點
1. 內(nèi)容:主題及科室會內(nèi)容是否符合客戶的需求
2. 講者:演講技巧、準備互動的問題
四、會前準備充分
1. 設(shè)定科室會的三個目標
1)傳遞公司產(chǎn)品信息
2)促使客戶治療觀念發(fā)生改變
3)促進客戶處方行為發(fā)生改變
2. 科室會的預(yù)約與溝通
1)確定科室會預(yù)約的對象
2)和相關(guān)負責人溝通科室會的內(nèi)容
3)和講者預(yù)約及溝通時間和內(nèi)容(如果講者是客戶)
3. 科室會的個人準備:疾病知識、演講技巧、物料等
第二講:會中呈現(xiàn)——專業(yè)講授,準確傳遞產(chǎn)品關(guān)鍵信息
一、會中時間的分配
1. 開場白:10%左右
2. 主體內(nèi)容:60-70%左右
3. 結(jié)束語:10%左右
4. 討論與答疑:10-20%左右
二、科室會演講中的說服技巧
1. 設(shè)計吸引觀眾的開場白
1)優(yōu)質(zhì)開場白三要素
2)吸引聽眾興趣六要素
案例:PPT舉例(關(guān)于糖尿病治療的開場)
小組練習:設(shè)計開場白
2. 演講的主體內(nèi)容遵循4個原則
1)演講的條理性——遵循金字塔的邏輯,結(jié)論先行,上下對應(yīng)
案例:金字塔結(jié)構(gòu)
練習:搭橋關(guān)聯(lián)詞
2)演講的可信性——支持論點需要提供相應(yīng)的論據(jù),如臨床文獻等
舉例:某個治療糖尿病文獻
小組練習:用產(chǎn)品線產(chǎn)品講解文獻研究
3)內(nèi)容的實際性——FABE結(jié)構(gòu)
feature特性:藥品本身所具有的性質(zhì)
Advantage優(yōu)勢:與其他藥品相比較的優(yōu)勢
Benefit獲益:帶給患者的治療獲益
Example證明:相關(guān)的事實數(shù)據(jù)、案例、資料等
案例:FABE
小組練習:練習FABE
4)演講的生動性——使用幽默、對比,舉例等演講方式
案例:治療糖尿病的產(chǎn)品—拜糖平的FABE
小組練習:練習一次演講,傳遞你公司產(chǎn)品的FABE
3. 結(jié)束語三大要素:重申目的、回顧要點、號召行動
小組練習:三人一小組,總結(jié)練習三步驟-練習、反饋、輪流
4. 問題討論及答疑
1)歡迎客戶有提問
2)處理客戶的問題4個步驟:感謝、澄清、回應(yīng)、確認
小組練習:處理客戶的問題
三、呈現(xiàn)技巧—演講技巧
1. 演講呈現(xiàn)技巧三要素
1)視覺:占比55%
2)文字:占比7%
3)聲音:占比38%
2. 視覺渠道七大要素
3. 聽覺渠道四要素
4. 文字渠道兩要素
第三講:會后跟進——適時復(fù)盤,為產(chǎn)品銷售提供多元化后續(xù)跟進方向
工具:科室會會后跟進表格
一、跟進自己——自我總結(jié)與回顧
1. 科室會目標是否達成?
2. 會前準備如何?
3. 科室會的內(nèi)容是否符合客戶需求?
4. 演講技巧是否有待提高?
5. 是否準確處理客戶提出的問題?
總結(jié):做得好的地方是?還有什么可以提高?
二、跟進客戶——了解客戶群體關(guān)鍵信息
1. 跟進的兩種方式
1)拜訪客戶,詢問客戶反映,進一步傳遞和強化產(chǎn)品核心信息,促進處方轉(zhuǎn)化
2)觀察客戶的處方行為,了解客戶行為是否改變,及時溝通促進客戶行為轉(zhuǎn)變,處方落地
2. PPT演講演練
1)選擇科室會幻燈3-5套
2)三人一組,進行小組內(nèi)演練,培訓師進行點評反饋
第三項絕技:掌握有效區(qū)域管理五步驟,洞察市場機會
課程導入:
1. 醫(yī)藥銷售經(jīng)理所面對的挑戰(zhàn)
2. 制定區(qū)域業(yè)務(wù)計劃的重要意義
3. 有效區(qū)域管理的框架:現(xiàn)狀分析、歸納提煉、目標與策略制定、行動計劃、跟進KPI
第一講:現(xiàn)狀分析——解讀銷售結(jié)果與過程
一、解讀銷售結(jié)果數(shù)據(jù)
1. 一般結(jié)果數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的構(gòu)成
1)市場數(shù)據(jù):IMS數(shù)據(jù),CPA數(shù)據(jù)
2)銷售管理數(shù)據(jù):客戶管理數(shù)據(jù)、SFE數(shù)據(jù)、內(nèi)部銷售數(shù)據(jù)
2. 結(jié)果數(shù)據(jù)分析的方法
1)結(jié)果數(shù)據(jù)分析的三種基本方法
2)解讀圖表數(shù)據(jù)的三階梯法:看圖說話、看圖提問、綜合洞察
3. 嘗試解讀結(jié)果數(shù)據(jù)背后的可能原因
1)內(nèi)部原因:產(chǎn)品、策略、人員、資源、運營、制度
2)外部原因:患者、醫(yī)生、競品、市場
案例教學:如何解讀銷售結(jié)果數(shù)據(jù)
小組練習:分析自己區(qū)域的銷售結(jié)果數(shù)據(jù)
二、解讀銷售過程數(shù)據(jù)
1. 解讀銷售過程數(shù)據(jù)的四個維度
1)正確的客戶
2)正確的頻率
3)正確的信息
4)正確的資源投放
2. 分析過程數(shù)據(jù)需關(guān)注數(shù)量和質(zhì)量的三個指標
1)日常拜訪
2)小型活動
3)大型學術(shù)活動
3. 解讀過程數(shù)據(jù)背后原因的五個方向
1)經(jīng)理本身的原因
2)代表的原因
3)市場策略的原因
4)資源分配的原因
5)合規(guī)原因
案例解析:過程分析案例分享
小組練習:分享自己過程數(shù)據(jù)解讀
第二講:歸納提煉——客戶驅(qū)動障礙因素分析與關(guān)鍵成功因素歸納
一、客戶行為改變?nèi)蝿?wù)圖
——客戶的行為是受背后的觀念決定的
1. 客戶目前行為是什么?客戶目前觀念是什么?
2. 我們期望的客戶行為是什么?我們期望的客戶觀念是什么?
二、客戶驅(qū)動障礙因素分析
1. 驅(qū)動因素分析——了解驅(qū)動客戶觀念的五種因素
2. 障礙因素分析——了解阻礙客戶觀念的六種阻礙因素
分組案例練習:分析你客戶的驅(qū)動障礙因素
三、歸納關(guān)鍵成功因素(KSF)
案例演繹分析:通過前面現(xiàn)狀分析,思考下列3個問題
1. 你哪些產(chǎn)品,在哪些,哪些科室醫(yī)院銷售比較成功?
2. 這些銷售業(yè)績的成功,思考你做了哪些事情導致的成功?
3. 把這些成功的原因進行歸納,提煉你的關(guān)鍵成功因素KSF
分組案例練習:提煉你區(qū)域的關(guān)鍵成功因素KSF
第三講:制定策略——制定業(yè)務(wù)目標和實施的策略
一、設(shè)定你的業(yè)務(wù)目標
1. 銷售團隊目標必須符合SMART原則
2. 業(yè)務(wù)目標包括2類
1)業(yè)績目標(結(jié)果性指標)
2)過程指標(過程性指標)
二、分解你的結(jié)果目標到各個代表、各個醫(yī)院
1. 每個代表目標:考慮代表的能力
2. 每個醫(yī)院的目標:考慮每個醫(yī)院的潛力
3. 每個產(chǎn)品的目標:考慮各個產(chǎn)品的競爭力
案例展示:目標設(shè)定(結(jié)果目標和過程目標)
小組練習:設(shè)定你自己的目標(結(jié)果目標和過程目標)
三、基于KSF和SWOT制定達到銷售目標的策略
1. 進攻型策略——市場份額較小,產(chǎn)品有優(yōu)勢,市場空間巨大的醫(yī)院
2. 防御型策略——市場份額大,處于領(lǐng)導者地位,競爭對手搶你份額的醫(yī)院
3. 維持型策略——你的市場份額處于可以有利地位的醫(yī)院,維持目前地位即可
4. 制定不同策略,需要體現(xiàn)的三個方面
1)客戶數(shù)量和質(zhì)量
2)拜訪數(shù)量和質(zhì)量
3)資源投放對象、形式及數(shù)量
分組練習:制定你不同醫(yī)院的市場策略
第四講:制定計劃——根據(jù)策略制定具體的行動計劃
一、根據(jù)客戶級別設(shè)計不同類型的活動
1. 處方醫(yī)生:小型科室會
2. 區(qū)域性專家:城市會,工作坊
3. 全國性專家:全國會、國際會
二、活動計劃的內(nèi)容5W2H
——Why目的、What活動、Who目標客戶、When 時間、Where地點、How 如何做、How much多少資源
案例展示:制定活動計劃示例
分組練習:制定你區(qū)域的行動計劃
第五講:設(shè)定KPI——設(shè)定行動計劃的KPI跟蹤行動進展
一、活動(項目)實施的管理-PDCA法則
二、設(shè)定行動計劃的KPI,確保目標達成
1. 設(shè)定結(jié)果KPI
1)設(shè)定結(jié)果KPI的原則和流程
2)通過數(shù)據(jù)評估區(qū)域市場活動后結(jié)果
案例:常用的結(jié)果性KPI
2. 設(shè)定過程KPI
——從4R角度設(shè)計過程KPI
案例:常見的過程KPI舉例
三、跟進KPI執(zhí)行進展,優(yōu)化活動計劃
1. 分析影響活動有效性6個因素
2. 分析執(zhí)行力出現(xiàn)問題的可能原因
小組練習:制定結(jié)果性以及過程性KPI
課程總結(jié):地區(qū)經(jīng)理業(yè)務(wù)分析與計劃框架回顧+分享學習心得
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