主講老師: | 鄭凱 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | TTT(Train the Trainer)是一種針對(duì)培訓(xùn)師的培訓(xùn)方法,旨在提升培訓(xùn)師的教學(xué)技能和能力。TTT不僅教授如何設(shè)計(jì)課程、制作教學(xué)資料,還強(qiáng)調(diào)如何有效傳授知識(shí)和技能,以及如何激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過(guò)TTT,培訓(xùn)師可以學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造一個(gè)互動(dòng)、參與式的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助學(xué)習(xí)者達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。TTT對(duì)于組織來(lái)說(shuō)也非常有價(jià)值,因?yàn)樗梢耘囵B(yǎng)內(nèi)部的培訓(xùn)人才,提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果,促進(jìn)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-02-19 09:50 |
課程背景:
作為一名銀行人員來(lái)說(shuō),每天都與客戶接觸而不斷產(chǎn)生新的業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)。通過(guò)微講堂來(lái)開(kāi)展業(yè)務(wù),是我們廣大運(yùn)營(yíng)人員和理財(cái)經(jīng)理獲得良好業(yè)績(jī)的必備技能之一。那么,微講堂如何設(shè)計(jì)?講授者如何有效表達(dá)?產(chǎn)品如何感性營(yíng)銷?這些問(wèn)題的解決,關(guān)系到網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)務(wù)達(dá)成,也關(guān)系到每一個(gè)人的收入。
本次課程聚焦微講堂(微沙龍),聚焦當(dāng)眾表達(dá)、演講演說(shuō)的表達(dá)技能(一對(duì)一銷售技能輔導(dǎo)),結(jié)合對(duì)聽(tīng)眾心理的分析及對(duì)銀行產(chǎn)品銷售的模式定位,全流程觸點(diǎn)設(shè)計(jì),全體系對(duì)接需求,讓聽(tīng)眾為你敞開(kāi)心扉,讓異議拒絕輕松化解,破解市場(chǎng)流程的銷售障礙,有效的提升業(yè)務(wù)能力,為你的表達(dá)插上實(shí)戰(zhàn)的翅膀。通過(guò)合理的訓(xùn)練,我們的目標(biāo)是提升廣大銀行運(yùn)營(yíng)人員或理財(cái)經(jīng)理的演說(shuō)表達(dá)能力,我們會(huì)讓每一個(gè)參訓(xùn)伙伴面對(duì)聽(tīng)眾可以條理清晰、生動(dòng)精彩、侃侃而談。無(wú)論什么環(huán)境,無(wú)論面對(duì)哪種類別客戶,我們都要做到有效表達(dá),進(jìn)而做好針對(duì)客戶宣講教育。
擔(dān)任本課程授課的鄭凱老師,具有豐富銀行工作經(jīng)驗(yàn),個(gè)人經(jīng)歷覆蓋銷售、客服、人資等多崗位歷練,涉獵銀行、保險(xiǎn)、財(cái)富管理等多業(yè)務(wù)領(lǐng)域,是銀行系統(tǒng)公認(rèn)的表達(dá)實(shí)戰(zhàn)派課程訓(xùn)練師,資深、實(shí)戰(zhàn)、博學(xué)是他的標(biāo)簽,他兼具多個(gè)大型項(xiàng)目運(yùn)作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),可以輕松運(yùn)用高超的授課技巧、豐富的案例向您呈現(xiàn)高水平的技能類課程訓(xùn)練。
課程收益:
▲ 學(xué)會(huì)微講堂的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施;
▲ 掌握當(dāng)眾演說(shuō)的基本流程和技能要領(lǐng);
▲ 銷售類演說(shuō)技能多環(huán)節(jié)體現(xiàn);
▲ 掌握聽(tīng)眾心理開(kāi)展有效人際溝通;
▲ 運(yùn)用故事化表述、邏輯化引領(lǐng);
▲ 掌握問(wèn)答環(huán)節(jié)的把控;
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:銀行內(nèi)有需求的人員
課程大綱
第一篇 廳堂微講堂組織實(shí)施篇
一、擺正心態(tài)位置,要會(huì)說(shuō):
1.感性說(shuō)話
2.產(chǎn)品傳情
3.銷售達(dá)意
二、微講堂的組織
1.活動(dòng)組織的四開(kāi)始
-制造沖突
-找準(zhǔn)亮點(diǎn)
-雙線推廣
-穩(wěn)步轉(zhuǎn)化
2.組織分工五要素
-宣傳與邀約
-物料準(zhǔn)備
-情感互動(dòng)
-服務(wù)接待
-資源開(kāi)發(fā)
3.實(shí)施資料六準(zhǔn)備
-計(jì)劃表
-宣傳頁(yè)
-營(yíng)銷單
-活動(dòng)評(píng)價(jià)表
-影音器材
-非消耗性禮品
4.活動(dòng)收單的七大點(diǎn)
-開(kāi)場(chǎng)氛圍營(yíng)造
-需求創(chuàng)造
-親和力
-產(chǎn)品感性演繹
-分工維護(hù)客戶
-融合業(yè)務(wù)
-關(guān)鍵促成
第二篇 演講演說(shuō)的基本技能
第一單元:什么是有效的公眾演說(shuō)
1. 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備—自我介紹
2. 演講的基本原理
3. 有力的宣講的特質(zhì);
4. 宣講成功的要素;
第二單元:內(nèi)容的呈現(xiàn)媒介
1. 目標(biāo)——從哪里開(kāi)始,實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo),展示結(jié)構(gòu)
2. 邏輯——利用演講邏輯樹(shù)組織思路,使你的輔助材料具有說(shuō)服力
3 .風(fēng)格——有個(gè)人風(fēng)格,被記憶
4. 布局——結(jié)構(gòu)化你的內(nèi)容
5. 內(nèi)容——文字與包裝共舞
6. 工具——在成功的演說(shuō)上,做成功的秀
第三單元:卓越演說(shuō)的開(kāi)頭與結(jié)尾
1. 開(kāi)頭的七個(gè)參考方法:
贊美式、名人名言、直奔主題、提問(wèn)、自我介紹姓名、故事、即興
2. 結(jié)尾的七種參考模式:
總結(jié)式、號(hào)召式、、祝福式、對(duì)聯(lián)式、詩(shī)詞式、幽默式、行動(dòng)式…
第四單元:案例、故事與幽默——宣講中的氣氛調(diào)劑和重點(diǎn)突出
1. 言之有物——講故事,舉例子
2. 講什么案例:短小精悍、緊扣主題
3. 講案例要點(diǎn)
(1)背景
(2)脈絡(luò)
(3)情節(jié)、有問(wèn)題暴露
(4)有引導(dǎo)或建議
4. 其他故事引用
5. 講故事及案例練習(xí)
6. 學(xué)會(huì)幽默的方法
第五單元:目光交流與肢體語(yǔ)言
1. 目光交流的重要性、目光交流的方式、區(qū)域、標(biāo)準(zhǔn)。
2. 肢體語(yǔ)言:
身體語(yǔ)言、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言、身體和四肢產(chǎn)生的各種動(dòng)作。
肢體語(yǔ)言在宣講中作用非常重要:溝通中7%文字內(nèi)容,38%聲音,55%肢體動(dòng)作
宣講中肢體動(dòng)作:
宣講中肢體動(dòng)作就是配合所講內(nèi)容變化。
肢體語(yǔ)言練習(xí)
3. 聲音技巧
Rhythm節(jié)奏 Speed速度 Volume音量 Pitch音調(diào) Pause停頓
第三篇 銀行運(yùn)營(yíng)人員及理財(cái)經(jīng)理技能實(shí)戰(zhàn)篇
第一單元:理財(cái)經(jīng)理必須理解銷售
1 .所處環(huán)境
2 .客戶變化
3 .競(jìng)爭(zhēng)的影響
4 .價(jià)格的考慮
5 .需求滿足的比較
第二單元:有力銷售的卓越策略
1 .商機(jī)評(píng)估
2 .建立關(guān)系
3 .客戶是屬于一個(gè)群體的:
4 .人際策略與需求評(píng)估
5 .提交方案
6 .有力表達(dá)獨(dú)特價(jià)值
7 .銷售反復(fù)
8 .驗(yàn)證
9 .克服困難
10 .成交
第三單元:提升感染力和說(shuō)服力的技巧
1.演講技巧:
演講法、問(wèn)答法、示范法、視聽(tīng)法、個(gè)案研究法、團(tuán)體討論法、角色扮演法、游戲體驗(yàn)法
2.直達(dá)人心的演說(shuō)魅力:技巧
魅力講演、注意聽(tīng)眾的反應(yīng)、做一個(gè)好的評(píng)估者、要有彈性、要提升個(gè)人能力、尊重聽(tīng)眾、提供刺激給聽(tīng)眾、雙贏溝通、要扮演引導(dǎo)者角色
3.在說(shuō)服聽(tīng)眾上,有效說(shuō)服五種方法:
動(dòng)之以情 、曉之以理 、誘之以利 、成之以就 、迫之以勢(shì)
第四單元: 走上宣講臺(tái) 實(shí)戰(zhàn)綻放
1. 練習(xí):上臺(tái);
2. 練習(xí):克服緊張,自信出場(chǎng);
3. 練習(xí):牢記開(kāi)場(chǎng)白
4. 練習(xí):理財(cái)帆船理論的表述方法;
5. 練習(xí):理財(cái)鉆石模型的表述方法;
6. 練習(xí):枯燥的內(nèi)容生動(dòng)化表述;
7. 練習(xí):理財(cái)故事講述;
8. 練習(xí):互動(dòng)式表述;
9. 練習(xí):失敗的微沙龍剖析與改進(jìn);
10. 練習(xí):說(shuō)服聽(tīng)眾的有力表述;
11. 練習(xí):禮儀與聲音,肢體與手勢(shì)強(qiáng)化;
12. 練習(xí):保險(xiǎn)類產(chǎn)品如何嵌入情感;
其他:練習(xí)場(chǎng)景可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員需求
增加其他常見(jiàn)場(chǎng)景的演說(shuō)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
第五單元: 引導(dǎo)專注并處理現(xiàn)場(chǎng)異常情況
1. 聽(tīng)眾的興趣來(lái)自哪里?
2. 如何塑造好的專注力;
3. 建立專注的方法;
4. 處理異常問(wèn)題
-冷場(chǎng)
-忘詞
-聽(tīng)眾太專業(yè)
-對(duì)抗,反駁
-混亂
-投影播放異常
-略
第六單元:宣講——內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要 工具要實(shí)戰(zhàn)好用
1. 內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化記憶法;
2. 課件邏輯化+視覺(jué)化;
3. 引導(dǎo)視覺(jué)焦點(diǎn);
4. 小工具的應(yīng)用:
-快捷制作短視頻
-音樂(lè)在表述時(shí)的重要作用
-好圖片的免費(fèi)網(wǎng)址
-出題:出個(gè)題測(cè)試一下聽(tīng)眾反應(yīng)
-帶上手機(jī)就出門,手機(jī)迭代電腦的5大實(shí)戰(zhàn)模式
--略
第四篇 實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)篇
實(shí)戰(zhàn)技能輔導(dǎo):組織一場(chǎng)有效的微講堂
1.客戶宣講教育的重要性
2.與客戶建立信任的技巧
(微沙邀約客戶的技巧)
3.創(chuàng)造需求的三步驟
4.組織流程
5.教育客戶與營(yíng)銷客戶的沖突解決
6.進(jìn)階迭代之路
(結(jié)束)
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