主講老師: | 盧曼漫 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 溝通是指有意或無(wú)意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動(dòng)可按多種維度進(jìn)行分類,包括(但不限于):內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級(jí)溝通、官方溝通、非官方溝通、書(shū)面與口頭溝通。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-12-05 15:24 |
【課程背景與說(shuō)明】
《關(guān)鍵對(duì)話》一書(shū)由美國(guó)四位頂級(jí)的企業(yè)管理及咨詢顧問(wèn)合著,該書(shū)一經(jīng)問(wèn)世便高居《紐約時(shí)報(bào)》、《商業(yè)周刊》暢銷書(shū)排行榜首位!《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》作者史提芬-柯維作序?qū)懙溃哼@本書(shū)讓我們把注意力成功地轉(zhuǎn)向了那些人生中極其關(guān)鍵的時(shí)刻,即決定我們的工作、生活、人際關(guān)系和世界觀的重要對(duì)話。這本書(shū)無(wú)愧于當(dāng)代思想領(lǐng)導(dǎo)研究領(lǐng)域的一個(gè)偉大貢獻(xiàn)。
你一定遇到過(guò)下列情形:
年終評(píng)估時(shí),你認(rèn)為自己對(duì)公司貢獻(xiàn)不小,向上司提出加薪或升職要求,但上司對(duì)你的要求是顧左右而言他;在公司會(huì)議中,你辛苦做出來(lái)的方案被其他同事當(dāng)場(chǎng)刁難;你嚴(yán)厲批評(píng)了一位失職的下屬,換來(lái)的是下屬到處哭冤;在家里,與父母在孩子教育問(wèn)題上發(fā)生激烈的爭(zhēng)執(zhí);你的另一半與你就工作與家庭時(shí)間分配爭(zhēng)吵,冷戰(zhàn)一觸即發(fā)。
當(dāng)遇到以上情況時(shí),你是淡定應(yīng)對(duì),還是怒發(fā)沖冠,嚴(yán)詞以對(duì)?事實(shí)上,大部分人都在面對(duì)這些會(huì)給工作和生活帶來(lái)重要影響的“關(guān)鍵對(duì)話”時(shí),要么是不知所措,要么是措辭強(qiáng)硬。結(jié)果自然是不歡而散,雙方都心生芥蒂。
那么,這種關(guān)鍵對(duì)話問(wèn)題如何解決呢?通過(guò)學(xué)習(xí)本精益課程,你將獲得各種四兩撥千斤的溝通技巧,讓工作及生活中的各種難題迎刃而解!成就無(wú)往不利的事業(yè)及健康快樂(lè)的人生!
【培訓(xùn)受益】
1、通過(guò)掌握關(guān)鍵對(duì)話技巧,把握關(guān)鍵時(shí)刻,創(chuàng)造成功機(jī)會(huì);
2、通過(guò)辨別關(guān)鍵對(duì)話情境,了解交談對(duì)象,實(shí)現(xiàn)對(duì)話目的,體現(xiàn)溝通的有效性;
3、學(xué)會(huì)展開(kāi)積極對(duì)話,做出高質(zhì)量的決策,并齊心協(xié)力朝目標(biāo)邁進(jìn);
4、通過(guò)掌握關(guān)鍵對(duì)話的應(yīng)用,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,達(dá)成共識(shí),促進(jìn)溝通協(xié)作。
【授課形式】
1、采用專題講授、案例討論、經(jīng)驗(yàn)分享、視頻分析、群策群力等多種方式,以眾多企業(yè)學(xué)員的實(shí)際情況為背景,設(shè)計(jì)相應(yīng)的案例情景。
2、講師以行動(dòng)學(xué)習(xí)的模式與學(xué)員分享如何靈活運(yùn)用溝通技巧,高效處理重要和復(fù)雜的關(guān)鍵對(duì)話,為工作及生活帶來(lái)巨大變化!
【課程對(duì)象】
企業(yè)各級(jí)人員;尤其適合銷售、營(yíng)銷、人事、行政等需要高頻率溝通的人員學(xué)習(xí)
【課程時(shí)間】
1-2天
【課程內(nèi)容】
第一單元 關(guān)鍵對(duì)話概述
1、何為關(guān)鍵對(duì)話
1)人們通常是如何應(yīng)對(duì)關(guān)鍵對(duì)話的
2)常見(jiàn)的關(guān)鍵對(duì)話場(chǎng)景
2、掌握關(guān)鍵對(duì)話
1)如何擺脫傻瓜式選擇的困擾
2)如何營(yíng)造共享觀點(diǎn)庫(kù)
第二單元 關(guān)鍵對(duì)話從“心”開(kāi)始
1、從“心”開(kāi)始
1)如何確定目標(biāo)
2)審視自我的意義
2、注意觀察
1)對(duì)話內(nèi)容和對(duì)話氣氛
2)安全問(wèn)題
3)沉默或暴力應(yīng)對(duì)狀態(tài)
第三單元 “關(guān)鍵對(duì)話”權(quán)宜雙方的對(duì)話技巧
1、保證安全
1)如何讓對(duì)方暢所欲言
2)判斷安全因素
3)在必要時(shí)向?qū)Ψ降狼?/span>
4)利用對(duì)比法消除對(duì)方的誤解
5)提出共同目的
2、控制想法
1) 關(guān)注你的行為表現(xiàn)
2) 如何在憤怒、恐懼或受傷的情況下展開(kāi)對(duì)話
3) 注意似是而非的“小聰明”式想法
4) 改變主觀臆斷
3、陳述觀點(diǎn)
1) 如何循序善誘而非獨(dú)斷專行
2) 如何分享事實(shí)經(jīng)過(guò)
3)如何說(shuō)出你的想法
4) 如何征詢對(duì)方觀點(diǎn)
5) 如何做出試探表述
6) 如何鼓勵(lì)做出嘗試
第四單元 “關(guān)鍵對(duì)話”行動(dòng)應(yīng)用實(shí)踐
1、了解動(dòng)機(jī)
1)幫助對(duì)方走出沉默或暴力狀態(tài)
2)應(yīng)對(duì)技巧
2、采取行動(dòng)
1)如何把關(guān)鍵對(duì)話轉(zhuǎn)變成行動(dòng)和結(jié)果
2)決策的四種方式
3)個(gè)人溝通應(yīng)對(duì)方式測(cè)試及視頻案例分析
3、案例分析和綜合應(yīng)用
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)