主講老師: | 韓穎 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 激發(fā)學(xué)員體驗(yàn)與思考,懂得如何運(yùn)用教學(xué)策略設(shè)計(jì)和道具等方式幫助學(xué)員打開課程設(shè)計(jì)思路,使課程變得生動有趣,并應(yīng)用思維導(dǎo)圖完成課程開發(fā)與思維創(chuàng)建。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-11-21 15:30 |
課程收益:
2 掌握引導(dǎo)式創(chuàng)新培訓(xùn)方法
2 借用輔助工具讓培訓(xùn)生動化
2 懂得邏輯思維的建立模式
2 熟悉思維導(dǎo)圖的制作
課程對象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)培訓(xùn)師、中高層管理者、培訓(xùn)及演講愛好者
授課方式:講授、小組討論、案例分析、頭腦風(fēng)暴、模擬練習(xí)等
課程大綱:
PART1創(chuàng)新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程優(yōu)化設(shè)計(jì)
1. 課程整體架構(gòu)梳理
2. 課程優(yōu)化設(shè)計(jì)6問
1) 學(xué)員愿意聽嗎?
2) 學(xué)員聽得懂嗎?
3) 學(xué)員學(xué)得會嗎?
4) 學(xué)員用得到嗎?
5) 學(xué)員學(xué)得輕松嗎?
6) 學(xué)員學(xué)得開心嗎?
3. 課程優(yōu)化設(shè)計(jì)3步
1) 激發(fā)-動機(jī)才是學(xué)習(xí)的開始
2) 引導(dǎo)-怎么說比說什么更重要
3) 強(qiáng)化-重點(diǎn)提煉與回顧是關(guān)鍵
4. 課程的視覺化呈現(xiàn)
PART2 創(chuàng)新體驗(yàn)式培訓(xùn)方法與應(yīng)用
1. 引導(dǎo)/教練式培訓(xùn)方法及應(yīng)用場景
1) 教練式提問
2) 頭腦風(fēng)暴
3) 世界咖啡
4) 藝術(shù)畫廊
5) ORID
6) U型理論
7) Me/We/Us
2. 聚焦討論結(jié)果的可行性方法
1) 投票池塘
PART3 認(rèn)識思維導(dǎo)圖
1. 思維導(dǎo)圖的妙處
2. 思維導(dǎo)圖的源起
3. 體驗(yàn)思維導(dǎo)圖
PART4 思維導(dǎo)圖的邏輯
1. 結(jié)論先行
2. 以上統(tǒng)下
3. 邏輯遞進(jìn)
4. 歸類分組
PART5 思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
1. 小組討論主題
2. 完成思維導(dǎo)圖
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