| 主講老師： | 韋俊名 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 很多企業(yè)認(rèn)為只要給員工增加了工資效益就會大幅提高，結(jié)果卻不盡人意。 通過學(xué)習(xí)此課程能讓你在快樂中工作，在工作中快樂。同時提高你的工作效率，提高你的競爭力，創(chuàng)造力增強(qiáng)，精力提升，塑立正確的人生觀，懂得運(yùn)用積極的心態(tài)面對社會、面對工作、面對壓力，充分發(fā)揮正能量，為自己、為企業(yè)帶來更大的效益。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-10-30 11:16 |
課程收益：
擔(dān)心員工心態(tài)不好，導(dǎo)致企業(yè)業(yè)績下降，企業(yè)內(nèi)部及外部服務(wù)不到位，引起下屬消極怠工等。特別在現(xiàn)今物質(zhì)社會的環(huán)境下，人們普遍的認(rèn)為只要有錢就是萬能的。其實(shí)并不然，很多物質(zhì)生活非常富有的人不一定快樂。
一、為什么要學(xué)習(xí)快樂？
l 快樂是所有人一生的追求
l 科技在進(jìn)步，為什么人們的快樂卻在下降？
l 快樂是一種能力，需要學(xué)習(xí)和練習(xí)
l 活動：請用語言或者圖畫，表達(dá)出關(guān)于課程的3個關(guān)鍵詞
二、快樂競爭力的介紹
l ITLN是誰？
l 肖恩是誰？
l 什么是快樂
l 競爭力的理解
l 快樂與競爭力的關(guān)系
三、你快樂嗎？
l 快樂的員工多還是不快樂的員工多？
l 不快樂的員工會帶來什么影響？
l 不快樂可以傳染，快樂同樣可以傳染
l 快樂的員工帶來滿意的客戶，快樂讓個人和團(tuán)隊(duì)更有競爭力
l 快樂在先，成功在后？
2 快樂與成功的公式
2 快樂是什么？
l 活動：
2 好事會發(fā)生
2 快樂卡車（視頻）
2 選擇走樓梯
四、快樂是一種工作理念
l 快樂的模型
l 發(fā)現(xiàn)快樂優(yōu)勢
l 利用快樂贏得競爭
l 學(xué)會改變
l 活動：
五、六個積極的心理學(xué)法則
l 接受快樂
l 支點(diǎn)與杠桿
l 向上跌倒
l 佐羅的圈
l 20秒規(guī)則
l 社會的投資
六、傳播快樂
快樂的科學(xué)性
快樂是一種選擇
快樂能帶來哪些改變（競爭力）
l 社會腳本是快樂的基礎(chǔ)
2 社會腳本決定了人的行為表現(xiàn)是積極還是消極
2 非正式的社會腳本對人的行為影響更大
2 為什么想什么和做什么都很重要？
2 改寫社會腳本需要從大腦模式的改變開始
l 活動：
2 社會腳本與電梯視頻
2 背靠背游戲
2 西南航空上的阿光視頻
七、贏得社會的支持
l 個人積極習(xí)慣的價值在于，激發(fā)大腦生理上的優(yōu)勢，提升思考力和更多的創(chuàng)造性
l 開始訓(xùn)練適合自己的，積極的快樂習(xí)慣
人際關(guān)系越好，員工的效率越高
最具破壞性人際互動是忽視
八、放大快樂的優(yōu)勢
l 你快樂，所以我快樂
l 工作中的群體情緒
l 每一個都是一只蝴蝶
2 社會資本解決方案
2 人在面臨逆境時常見的問題是什么？
2 反事實(shí)可以不斷訓(xùn)練大腦，當(dāng)遇到挫折時，不是倒下而是借助能量，還可以強(qiáng)勢反彈
2 反事實(shí)在例行事項(xiàng)的應(yīng)用
l 展望未來
l 活動：視覺方式展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃，視覺海報
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