主講老師: | 夏琳 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | TED演講被公認(rèn)為是高水準(zhǔn)的演講,無論是主題和內(nèi)容,還是技巧和效果,都是人類共同的財(cái)富TED演講究竟有什么魔力? 或者說,我們能從中學(xué)到哪些演講的技巧?本書結(jié)合大量的TED案例。從內(nèi)容和技巧兩方面入手,揭示演講內(nèi)容打動(dòng)人心的秘密,分析演講者引爆現(xiàn)場(chǎng)的技巧,詳細(xì)闡述了TED演講受歡迎背后的邏輯,教你如何發(fā)表一場(chǎng)具有影響力的簡(jiǎn)短演進(jìn),展示自己更好的一面 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-10-26 15:31 |
“好人才未必有好口才,有好口才一定是好人才”述職報(bào)告、營(yíng)銷展示、技術(shù)交流、競(jìng)標(biāo)演示、融資路演、公眾演講……商務(wù)演講與呈現(xiàn),正日益成為職業(yè)人士必備的核心素質(zhì)之一,特別對(duì)于中小企業(yè)主和老板,演講能力更是必不可少的技能。不僅能提升領(lǐng)導(dǎo)力更對(duì)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要!然而,由于缺少表達(dá)與演講呈現(xiàn)能力的訓(xùn)練,并不是每個(gè)人都能做很棒的商務(wù)演講與呈現(xiàn),需要提升的方面體現(xiàn)在:
公眾發(fā)言和商務(wù)演講緊張?jiān)趺雌??如何讓我想說的就是受眾想聽的?
演講內(nèi)容如何組織,思路如何厘清?讀屏的時(shí)代,怎樣讓自己的演講與PPT巧妙配合?
演講時(shí)肢體語言怎么擺?什么樣的手勢(shì)動(dòng)作會(huì)讓演講魅力十足?
如何借鑒世界最優(yōu)秀企業(yè)家的演講經(jīng)驗(yàn),形成自己的風(fēng)格?
觀眾提問怎么答?現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)一些突發(fā)情況怎么處理?
如何提升自己的氣場(chǎng)?演講現(xiàn)場(chǎng)如何控場(chǎng),我能HOLD住嗎?
《向TED學(xué)演講——商務(wù)演講與公眾表達(dá)》與各位企業(yè)家和演講者探討各種實(shí)用有效的商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧,通過課堂與課后的演練,全面提升您的演講呈現(xiàn)技能,幫助您在各種商業(yè)場(chǎng)合應(yīng)對(duì)自如,實(shí)現(xiàn)的自身與企業(yè)價(jià)值的提升!
1、受眾為先——有針對(duì)性地組織演講素材,明確商務(wù)演講的目標(biāo),使演講呈現(xiàn)符合聽眾需求
2、周延完整——條理清晰地表達(dá)觀點(diǎn),無遺漏不重復(fù),內(nèi)容充實(shí)吸引人,具有感染力說服力
3、擲地有聲——自信大氣地展現(xiàn)自我和企業(yè)形象,用商務(wù)演講使思考形象化表達(dá)生動(dòng)化演繹
4、論證充分——有理有據(jù)論證觀點(diǎn),于無聲處說服受眾達(dá)成演講目的,彰顯演講的商業(yè)價(jià)值
5、恰到好處——熟練巧妙運(yùn)用PPT制作和配合技巧,完美呈現(xiàn)演講內(nèi)容,像TED一樣演講
1、交互教學(xué):講師講授、案例分享、視頻多媒體相結(jié)合加之夏老師生動(dòng)幽默演繹課堂氛圍好
2、互動(dòng)演練:現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、小組討論、角色扮演、成果輸出,加上課后作業(yè)和531落地效果好
3、行動(dòng)學(xué)習(xí):翻轉(zhuǎn)課堂、群策群力、世界咖啡…使學(xué)員沉浸其中相互激發(fā)成就,體驗(yàn)評(píng)價(jià)好
第一講:破解公眾演講緊張怯場(chǎng)——你能戰(zhàn)勝最深的恐懼
一、公眾講話緊張很正常
1、《時(shí)代周刊》調(diào)研世界上最可怕的事
2、丘吉爾認(rèn)為世界上最難的三件事
二、緊張的表現(xiàn)
1、身體上的表現(xiàn)
2、心理上的表現(xiàn)
三、緊張與壓力的來源
1、自然的恐懼反應(yīng)
2、本能應(yīng)激反應(yīng)
3、內(nèi)心太想要
4、受眾太重要
二、從身體層面破解演講緊張
1、深呼吸法
2、解放天性法
三、從心理層面破解演講緊張
1、注意力轉(zhuǎn)移法
2、正向引導(dǎo)法
3、心理暗示法
四、從技巧層面破解演講緊張
1、邏輯樹法
2、嘗試回憶法
第二講:演講舞臺(tái)展現(xiàn)——臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功
一、73855定律
1、文字內(nèi)容:7%
2、有聲語言:38%
3、肢體語言:55%
二、口語表達(dá)及聲音訓(xùn)練
1、語音演練
2、語氣演練
3、語調(diào)演練
4、語速演練
5、語境演練
三、演講的非語言方面訓(xùn)練
1、手勢(shì):不刻意設(shè)計(jì)動(dòng)作,大開大合,畫龍點(diǎn)睛
2、眼神:兩邊帶中間、后面壓前面,槍挑一條線,棍掃一大片
3、身型:重心前移,拔出精氣神
4、心法:站在臺(tái)上,我是主宰,從容淡定,舍我其誰
5、步法:規(guī)行矩步,移動(dòng)有向,因人制宜,因場(chǎng)制宜
第三講:向TED學(xué)習(xí)演講——內(nèi)容打動(dòng)人心 技巧引爆全場(chǎng)
一、確定主題
1、明確你要傳播的觀點(diǎn)
2、明確你的角色定位
3、專注于傳播“一個(gè)”觀點(diǎn)
4、與觀眾建立情感聯(lián)系
5、演講的目的是“給予”
二、構(gòu)思講稿
1、講稿的結(jié)構(gòu)
2、究竟要“講故事”還是“講道理”
3、用清晰的邏輯推進(jìn)觀點(diǎn)的展開
4、找到故事和觀點(diǎn)的“最佳結(jié)合點(diǎn)”
5、有效觸發(fā)情感反應(yīng)的“例證方式”
6、“推理演繹”是論證利器
三、編排故事
1、講述“親身經(jīng)歷”或“親自觀察”到的故事
2、通過“外貌與對(duì)話”讓人物變得鮮活
3、借助“時(shí)間、地點(diǎn)和氛圍”進(jìn)行情景設(shè)定
四、把握關(guān)鍵
1、像大牌廣告一樣“口號(hào)”鮮明:提煉你的名言警句
2、像電影大片一樣“開場(chǎng)”抓人:
3、三種引人入勝的開場(chǎng)方式
4、除TED外常見的其他開場(chǎng)方式
5、就像潤(rùn)物無聲般“過渡”自然
6、像豹尾橫掃一樣“結(jié)尾”有力:表達(dá)清晰的中心思想
五、調(diào)動(dòng)情緒
1、調(diào)動(dòng)演講六情緒:
1)憤怒
2)厭惡
3)恐懼
4)快樂
5)喜愛
6)悲傷
2、充分激發(fā)觀眾的想象
3、善用“脆弱的力量”
4、用語言吸引觀眾的五技巧
1)修辭讓語言更生動(dòng)
2)事分三類觀眾才易吸收
3)“發(fā)問”讓演講變成對(duì)話
4)“數(shù)字與細(xì)節(jié)”最具吸引力
5)巧用代詞拉近與觀眾的距離
5、幽默元素開啟大笑模式
1)基于優(yōu)越感的幽默
2)使用出人意料的元素幽默
3)情感釋放或宣泄的幽默
4)自我貶低的幽默
6、增強(qiáng)幽默效果三方法
1)精心安排笑點(diǎn)
2)善用聲音、動(dòng)作和表情
3)選擇原創(chuàng)幽默
六、登臺(tái)演練
1、錄像保留資料
2、學(xué)員相互點(diǎn)評(píng)
3、講師總結(jié)點(diǎn)評(píng)
一、答疑與互動(dòng)交流:Q & A時(shí)間
二、一課四訓(xùn)教學(xué)理念:
1、預(yù)訓(xùn):需求問卷、預(yù)先建群、案例收集、問題訪談
2、正訓(xùn):精力集中、案例演示、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、全情投入
3、自訓(xùn):社群學(xué)習(xí)、微課補(bǔ)充、作業(yè)群覽、期限改變
4、復(fù)訓(xùn):定期復(fù)訓(xùn)、復(fù)盤總結(jié)、持續(xù)跟蹤、不斷提升
三、531落地實(shí)施計(jì)劃
1、學(xué)員課后寫出至少5個(gè)(多者不限)課程中的收獲點(diǎn)
2、列出3個(gè)指導(dǎo)實(shí)際工作的學(xué)以致用的行動(dòng)項(xiàng)
3、聚焦1個(gè)立刻去做行動(dòng),包含詳盡具體的行動(dòng)步驟
4、以“PDCA”來督促培訓(xùn)成果的落地實(shí)施,做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有查核、有總結(jié)
5、以1個(gè)月為期限(時(shí)間可根據(jù)情況調(diào)整)促使學(xué)員改變,督導(dǎo)者最終給出評(píng)估意見
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