| 主講老師： | 王吉鵬 |  |
| 課時(shí)安排： | 1-2天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 并購(gòu)重組，是搞活企業(yè)、盤(pán)活國(guó)企資產(chǎn)的重要途徑?，F(xiàn)階段我國(guó)企業(yè)并購(gòu)融資多采用現(xiàn)金收購(gòu)或股權(quán)收購(gòu)支付方式。隨著并購(gòu)數(shù)量的劇增和并購(gòu)金額的增大，已有的并購(gòu)融資方式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，拓寬新的企業(yè)并購(gòu)融資渠道是推進(jìn)國(guó)企改革的關(guān)鍵之一。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-10-16 16:05 |
第一部分、如何進(jìn)行戰(zhàn)略突圍
第一節(jié)、企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型中，如何進(jìn)行產(chǎn)業(yè)選擇
第二節(jié)、做精做強(qiáng)，而非做大做全——價(jià)值鏈管理的戰(zhàn)略應(yīng)用
第三節(jié)、大就是小，小就是大——以?xún)r(jià)值鏈為工具進(jìn)行戰(zhàn)略選擇
第四節(jié)、戰(zhàn)略協(xié)同
第二部分、決勝思維——集團(tuán)企業(yè)并購(gòu)熱潮中的整合思維
第一節(jié)、集團(tuán)企業(yè)并購(gòu)浪潮下的思維變革
第三部分、 決勝整合——集團(tuán)企業(yè)并購(gòu)中的管理整合
第一節(jié)、集團(tuán)企業(yè)并購(gòu)中的戰(zhàn)略整合
第二節(jié)、集團(tuán)企業(yè)并購(gòu)中的財(cái)務(wù)整合
第三節(jié)、集團(tuán)企業(yè)并購(gòu)中的人力資源整合
第四節(jié)、集團(tuán)企業(yè)并購(gòu)中的文化整合
第五節(jié)、 集團(tuán)企業(yè)并購(gòu)中的品牌整合
第六節(jié)、集團(tuán)企業(yè)并購(gòu)中的業(yè)務(wù)流程整合
第四部分、決勝控制——集團(tuán)企業(yè)并購(gòu)整合動(dòng)態(tài)控制
第一節(jié)、 集團(tuán)企業(yè)并購(gòu)整合的動(dòng)態(tài)控制
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