主講老師: | 李萌馨 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 宏觀經(jīng)濟(jì)即宏觀層面的國民經(jīng)濟(jì),包括一國國民經(jīng)濟(jì)總量、國民經(jīng)濟(jì)構(gòu)成(主要分為GDP部門與非GDP部門)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度(人類發(fā)展指數(shù)、社會(huì)發(fā)展指數(shù)、社會(huì)福利指數(shù)、幸福指數(shù))。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-10-16 11:41 |
課程大綱/要點(diǎn):
一、縱橫交錯(cuò)看市場—金融市場分析角度簡述(2H)
1、 從宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)來看
2、 從國家調(diào)控手段來看
3、 從市場自身反饋來看
4、 從經(jīng)濟(jì)周期角度來看
二、抽絲剝繭巧分析—金融市場分析邏輯梳理(5H)
1、 “宏觀環(huán)境層面”
1) 衡量國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心指標(biāo)解析(GDP、CPI、PPI、PMI)
2) 其他重要指標(biāo)(匯率、貨幣數(shù)據(jù)、社會(huì)消費(fèi)零售總額)
3) 這些指標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)解讀
2、 “經(jīng)濟(jì)政策層面”
1) 看懂經(jīng)濟(jì)政策從看《新聞聯(lián)播》開始
2) 各類經(jīng)濟(jì)會(huì)議的內(nèi)容引領(lǐng)重要方向
ü 十四五規(guī)劃
ü 政治局會(huì)議
ü 金融穩(wěn)定委員會(huì)會(huì)議
ü 中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議
3) 各行業(yè)監(jiān)管部門的指導(dǎo)意見給出具體要求
ü 核心發(fā)展產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見(碳中和、芯片技術(shù)等)
ü 金融行業(yè)監(jiān)管的主要?jiǎng)酉颍ㄗC監(jiān)會(huì)、銀保監(jiān)會(huì))
ü 各行業(yè)監(jiān)管部門的指導(dǎo)意見給出具體要求
4) 舉例說明國家政策對(duì)經(jīng)濟(jì)生活或投資領(lǐng)域的影響
3、 “市場資金層面”
1) 資金面主要數(shù)據(jù)的分析思路(M1、M2、社融、存貸)
2) 利率對(duì)投資市場的影響原理解析(如對(duì)股市、債市、房市等)
4、 “市場情緒層面”
1) 體現(xiàn)資本市場情緒的核心指標(biāo)說明(新增股票開戶數(shù)、兩市成交量、兩融余額、新成立基金規(guī)模)
2) 反應(yīng)其他投資品種市場情緒的數(shù)據(jù)(如房產(chǎn))
三、結(jié)合工具來實(shí)戰(zhàn)—嘗試用數(shù)據(jù)分析工具制作分析材料(3H)
1、 四個(gè)網(wǎng)站
2、 三套課程
備注:以上工具均會(huì)在課綱上一步步教會(huì)學(xué)員使用,并讓學(xué)員自己做出相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)分析圖表。
四、財(cái)經(jīng)新聞事件解析文案的撰寫思路(2H)
1、 各類新聞事件的類型分析
1) 宏觀經(jīng)濟(jì)類
2) 監(jiān)管政策/會(huì)議通稿類
3) 投資市場類
4) 與財(cái)經(jīng)相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)事件
2、 解析文案的撰寫思路
1) 傳統(tǒng)四段論(發(fā)生了什么-說明了什么-產(chǎn)生影響-該做什么)
2) 設(shè)問互動(dòng)類(提出問題-引發(fā)思考-說明影響-給出解決方案)
3) 場景帶入類(引入生活場景-關(guān)聯(lián)事實(shí)-說明影響-給出方案)
實(shí)際演練:每個(gè)伙伴選擇近期2-3天內(nèi)的某條財(cái)經(jīng)新聞進(jìn)行分析,寫一篇解讀文案
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