主講老師: | 鄭士瓊 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 無可厚非,員工的心情可以理解,作為企業(yè)管理者,如果能為員工提供一個(gè)自我分析和思考未來職業(yè)生涯發(fā)展的機(jī)會(huì),思考如何將員工自身的優(yōu)勢(shì)與崗位相結(jié)合,這將是員工的福氣,也是企業(yè)的福氣。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-08-11 15:55 |
有規(guī)劃不亂,有計(jì)劃不忙,好的人生是規(guī)劃出來的。員工新入職企業(yè),往往會(huì)有一種擔(dān)憂或迷茫,不知道自己未來會(huì)走向何方?能否在崗位上實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值?自己的優(yōu)勢(shì)特長是否能充分發(fā)揮?無可厚非,員工的心情可以理解,作為企業(yè)管理者,如果能為員工提供一個(gè)自我分析和思考未來職業(yè)生涯發(fā)展的機(jī)會(huì),思考如何將員工自身的優(yōu)勢(shì)與崗位相結(jié)合,這將是員工的福氣,也是企業(yè)的福氣。
1. 通過DISC性格測(cè)試,了解自己的性格特點(diǎn);
2. 運(yùn)用SWOT分析工具,了解自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)及機(jī)會(huì)威脅;
3. 掌握目標(biāo)設(shè)定的方法,學(xué)會(huì)做人生規(guī)劃;
4. 了解自己的優(yōu)勢(shì)和職業(yè)傾向,找到自己的職業(yè)發(fā)展路徑;
5. 掌握計(jì)劃制定的方法及行動(dòng)工具;
第一部分:美好人生,規(guī)劃開始
1? 案例故事:放羊娃
2? 什么是人生規(guī)劃?
3? 選擇職業(yè),就是選擇未來的自己
4? 人生為何要規(guī)劃?規(guī)劃的六個(gè)理由
5、好人生是規(guī)劃出來的 案例
第二部分:自我認(rèn)知,合理定位
1? 職業(yè)生涯規(guī)劃的流程
2? 職業(yè)生涯發(fā)展階段
3、DISC性格測(cè)試及解析
4? 不同性格的特征及事業(yè)傾向 討論互動(dòng)
5? SWOT分析工具,優(yōu)劣勢(shì)、機(jī)會(huì)威脅分析 討論互動(dòng)
6、認(rèn)識(shí)職業(yè)錨,確定自己的職業(yè)錨
第三部分:樹立目標(biāo),規(guī)劃未來
1? 你的目標(biāo)是什么?
2? 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則 互動(dòng)
3? 目標(biāo)分解的方法及工具 工具演練
4? 達(dá)成目標(biāo)的科學(xué)方法 工具演練
5? 選擇職業(yè)發(fā)展通道
6、追求組織與個(gè)人雙贏
第四部分:執(zhí)行計(jì)劃,高效行動(dòng)
1? 執(zhí)行是有結(jié)果的行動(dòng)——結(jié)果意識(shí)
2、任務(wù)、職責(zé)不等于結(jié)果
3? 結(jié)果三要素與三種思維
3? 計(jì)劃的七要素
4? 行動(dòng)計(jì)劃表(工具) 工具演練
5、時(shí)間管理的三大法則 工具演練
第五部分:知行合一,修身為本
1? 職業(yè)生涯管理的核心策略
2、獲得職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的六把鑰匙 案例
3? 自我職業(yè)形象管理 互動(dòng)
課程總結(jié)
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