經(jīng)雕細(xì)課?：經(jīng)驗(yàn)萃取與課程迭代

【課程背景】

企業(yè)最大的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)，牛人最大的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)的埋沒，員工最大的浪費(fèi)是重復(fù)的犯錯(cuò)。

好課都是打磨出來的！

課程開發(fā)是需要不斷迭代才能適應(yīng)學(xué)員日益變化的需求的，不能一稿到底。課程優(yōu)化從標(biāo)題、目錄到內(nèi)容、活動(dòng)、形式等都要迭代，至少每年迭代一個(gè)版本，應(yīng)用萃取技術(shù)總結(jié)內(nèi)訓(xùn)師的經(jīng)驗(yàn)，可以快速補(bǔ)充課程內(nèi)容，打造內(nèi)部精品課程。

【培訓(xùn)對(duì)象】

    1、每門課程的開發(fā)者

2、每門課程的當(dāng)下開發(fā)負(fù)責(zé)人

【培訓(xùn)目標(biāo)】

1.完善現(xiàn)有課程的結(jié)構(gòu)、形式；

2.萃取經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)充內(nèi)容、方法；

3.開發(fā)課程的模型、工具；

4.補(bǔ)充教學(xué)策略與設(shè)計(jì)。

【培訓(xùn)時(shí)間】

咨詢式萃取：用培訓(xùn)的時(shí)間和費(fèi)用，做咨詢的項(xiàng)目。輕培訓(xùn)、重輔導(dǎo)、微咨詢、為結(jié)果負(fù)責(zé)。

標(biāo)準(zhǔn)版：3天（6.5小時(shí)/天）

精華版：2天（6.5小時(shí)/天）

【產(chǎn)出成果】

1.優(yōu)化10-15門課程；

2.產(chǎn)出每門課程的課程大綱、講授PPT、講師手冊(cè)等六件套。

【教學(xué)方式】

1.講：講師講授，占20%時(shí)間；

    2.范：范例演示，占10%時(shí)間；

    3.練：小組練習(xí)，占20%時(shí)間；

    4.評(píng)：輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，占20%時(shí)間；

5.改：修改完善，占20%時(shí)間；

6.展：成果展示，占10%時(shí)間。

每個(gè)模塊都是采用“一步一練一評(píng)”的方式，化整為零，逐步引導(dǎo)學(xué)員萃取經(jīng)驗(yàn)，最后合成完整的經(jīng)驗(yàn)。

【課程大綱】

第一天 優(yōu)化內(nèi)容線

一、優(yōu)化定位  1小時(shí)

1、學(xué)員對(duì)象

2、公司期望

3、學(xué)員痛點(diǎn)

4、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

5、教學(xué)方式

6、考核方式

【成果】課程說明書初稿

二、優(yōu)化結(jié)構(gòu)  1小時(shí)

1、一級(jí)目錄

2、二級(jí)目錄

3、三級(jí)目錄

【成果】課程思維導(dǎo)圖初稿

三、優(yōu)化開場(chǎng)  1小時(shí)

1、標(biāo)題

2、金句

3、模型

4、導(dǎo)入

5、課程約定

【成果】課程開場(chǎng)

四、優(yōu)化內(nèi)容  2.5小時(shí)

1、思路

2、方法

3、流程

4、口訣

5、工具

6、技巧

7、錯(cuò)誤

【成果】課程主體內(nèi)容

五、優(yōu)化收官  1小時(shí)

1、總結(jié)回顧

2、課程價(jià)值

3、行動(dòng)計(jì)劃

4、感謝祝福

【成果】課程收官

第二天  優(yōu)化形式線

一、補(bǔ)充案例  1小時(shí)

1、文字案例

2、圖片案例

3、視頻案例

4、音頻案例

【成果】課程案例

二、加入活動(dòng)  1小時(shí)

1、開場(chǎng)活動(dòng)

2、中場(chǎng)活動(dòng)

【成果】課程活動(dòng)

三、突出練習(xí)  1.5小時(shí)

1、工具練習(xí)

2、討論練習(xí)

3、個(gè)人練習(xí)

4、小組練習(xí)

【成果】課程練習(xí)

四、補(bǔ)充策略  1.5小時(shí)

1、知識(shí)類教學(xué)策略

2、技能類教學(xué)策略

3、態(tài)度類教學(xué)策略

【成果】課程心電圖

五、優(yōu)化PPT  1.5小時(shí)

1、模板

2、字體字號(hào)

3、顏色

4、風(fēng)格

【成果】美化后的PPT

第三天  產(chǎn)出成果

一、確定課程說明書  20分鐘

1、確定課程主題

2、確定課程名字

3、明確學(xué)員對(duì)象

4、清晰培訓(xùn)目標(biāo)

5、明確課程時(shí)長(zhǎng)

6、設(shè)計(jì)教學(xué)方式

7、選擇考核方式

8、明確三級(jí)目錄

【成果】課程說明書（含大綱）

二、確定課程結(jié)構(gòu)圖  20分鐘

1、明確結(jié)構(gòu)

2、確定風(fēng)格

3、排版美化

【成果】課程思維導(dǎo)圖

三、確定授課PPT  20分鐘

1、標(biāo)題

2、開場(chǎng)導(dǎo)入

3、單元內(nèi)容

4、課程收尾

5、PPT美化

【成果】授課PPT

四、撰寫講師手冊(cè)  4.5小時(shí)

1、教學(xué)時(shí)間

2、教學(xué)目標(biāo)

3、教學(xué)方式

4、教學(xué)話術(shù)

【成果】講師手冊(cè)

五、制作學(xué)員手冊(cè)  0.5小時(shí)

1、培訓(xùn)目標(biāo)

2、選擇內(nèi)容

3、美化排版

【成果】學(xué)員手冊(cè)

六、開發(fā)考核試題  0.5小時(shí)

1、確定考點(diǎn)

2、選擇測(cè)試方式

3、出考試題

4、制定行動(dòng)計(jì)劃

【成果】A/B考試題