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管理者思維創(chuàng)新與實踐

主講老師: 史俊慧 史俊慧

主講師資:史俊慧

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程從實踐出發(fā),結(jié)合當代最先進的理論,給出打開思維和科學管理的實用方法和途徑,能快速提升管理人員的思維和管理水平。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-07-17 10:02


課程簡介:新的環(huán)境,新的問題需要新的思維方式,沉湎于老的思維方式只能收獲失敗的苦果。建立在創(chuàng)新思維基礎(chǔ)上的科學管理,對管理人員和企業(yè)尤為重要。本課程從實踐出發(fā),結(jié)合當代最先進的理論,給出打開思維和科學管理的實用方法和途徑,能快速提升管理人員的思維和管理水平。本課程在浙江大學、復旦大學、上海交大等每月講授十多場,深獲學員喜歡和高度好評! 

課程對象:管理人員

課程時長:2

課程大綱:

一、管理者的系統(tǒng)思維

1、 管理者的思維“短板”

討論:為什么完美的方案總以失敗而告終?

2、 認識系統(tǒng)和系統(tǒng)思維

ü 系統(tǒng)的要素和特點

ü “見樹”更要“見林”

ü 統(tǒng)觀全局與高瞻遠矚

3、 系統(tǒng)管理的三句真言

ü 連接比組成部分重要

ü 所有的事都是一件事

ü 組織是開放的生態(tài)系統(tǒng)

討論:三句話對管理的指導作用

4、做“跳出水缸的魚”

二、高瞻遠矚:站在未來看現(xiàn)在

1、 動態(tài)思考

ü 赫拉克利特的三句話

ü 走出“成功的陷阱”

ü 管理的終極秘訣

ü “狐貍式思維”與“刺猬式思維”

延伸:專注與去執(zhí);“置身事中”與“置身事外”

ü 多做“深度工作”

2、 識勢與掌機

ü 成功與失敗的管理者對比

ü “棉花糖實驗”與經(jīng)營管理

ü 調(diào)節(jié)“組織溫度”和掌握主動權(quán)

ü 優(yōu)秀管理者的“笨拙精神”

延伸:優(yōu)秀領(lǐng)導的“八字”特征

3、 站在未來看現(xiàn)在

ü 管理者三個思維層次

討論:公司要不要核心能力?

ü 擺脫束縛開創(chuàng)未來

ü “五+一”個重要問題

ü 事業(yè)選擇三問

4、 愿景引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展

ü 經(jīng)營管理的本質(zhì)

ü “做什么”到“怎么做”,“為什么做”

討論:怎么形成組織真誠的共識?

ü 自由+責任+紀律

討論:制度的利弊,為什么管理沒效果?

ü 領(lǐng)導要學會講故事

三、 統(tǒng)觀全局:站在地球看月球

1、管理者定位與格局

ü “復眼思維”與“直升機思維”

延伸:同理(情)心與換位思考

管理黃金法則與白金法則

ü 看到“看不到的地方”

ü “棋盤外思考”

ü 突破舊系統(tǒng)的限制

討論:管理的兩個誤區(qū)

2、“敬畏”系統(tǒng)

ü 系統(tǒng)的復雜性

ü “蘇格拉底式”管理

討論:管理的感悟

ü “墨菲法則”的啟示

ü “事前驗尸”與“事后復盤”

3、 應對復雜系統(tǒng)(略講)

1) 發(fā)現(xiàn)問題

2) 化繁為簡

3) 簡潔彈性

4) 平衡協(xié)調(diào)

5) 透明求真

6) 群策群力

7) 質(zhì)疑證偽

8) 試錯迭代

9) 分權(quán)激活

4、 實際管理中問題的解決

ü 問題意識

討論:管理者合格不合格?

ü 分析和界定問題

ü 解決問題的三大關(guān)鍵

案例:豐田解決問題框架

ü 查找真正原因的有效方法

ü 重要警醒

四、 創(chuàng)新思維與變革意識

1、 VUCA時代與變革意識

2、 限制創(chuàng)新的三大因素

3、 成長性思維

討論:怎樣才能成為專家?

4、 根除單位積累的問題

ü 跨職能問題和適應性問題

ü 解決跨職能問題

ü 解決適應性問題

5、 創(chuàng)新的類型與管理要點

ü 模仿創(chuàng)新

ü 自主創(chuàng)新

ü 顛覆創(chuàng)新

ü 技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新

6、 促進創(chuàng)新的八大舉措

討論:新產(chǎn)品成功的要點

7、 開展變革的六個要點

練習:列變革清單

8、確保變革成功的公式

五、博弈思維在管理中的應用(略講)

1、從“工程師思維”到“博弈思維”

2、協(xié)調(diào)、平衡與整合

3、競爭,更要合作

4、“信息不對稱”的困惑

討論:什么時候講規(guī)則?

5、有效威懾對方

6、避免“贏家的詛咒”

7、小心領(lǐng)先者的“保守效應”

討論:怎么應對顛覆創(chuàng)新?

8、超越博弈思維

六、開放性思維(略講)

討論:聰明人為什么老“犯傻”?

1、快思考與慢思考

2、“思考框架”的三個關(guān)鍵詞

3、基于事實的管理

4、避免確認性偏差

5、開放的心態(tài)兼聽

6、“三不從”與真正的共識

7、透明求真與創(chuàng)意擇優(yōu)

8、建立正確的心智模式

小結(jié):突破思維的八大誤區(qū)

七、通過系統(tǒng)來管理

1、打造系統(tǒng)

ü “造鐘人”和“報時人”

ü “金手拷”和“甩手掌柜”

ü 系統(tǒng)建設(shè)的重要內(nèi)容

2、“兩個故事”的啟示

3、“遇事則急,遇人則緩”

ü 聚焦系統(tǒng)

ü 讓系統(tǒng)不依賴于人

ü 處理人事的方法

4、“急則治表,緩則治本”

ü 不做“消防隊員”

ü 用結(jié)果檢查過程

ü 看到“看不到的地方”

5、“化繁為簡,不停迭代”

6、跳出盒子,重構(gòu)系統(tǒng)

7、 無為而治

8、 領(lǐng)導與管理的四個境界

小結(jié):成功管理的八大特點和八種身份

 
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