主講老師: | 曹愛子 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 本課程針對(duì)服務(wù)崗位人員,幫助服務(wù)人員了解服務(wù)接待禮儀規(guī)范,掌握服務(wù)相關(guān)崗位的職業(yè)要求,提升服務(wù)人員在相關(guān)崗位的職業(yè)能力;使服務(wù)人員的個(gè)人素養(yǎng)及職業(yè)技能得到提升,從而提升整體的精神面貌,進(jìn)一步將文化精神理念與服務(wù)接待禮儀落實(shí)到行為規(guī)范中;幫助服務(wù)人員靈活應(yīng)用接待禮儀的知識(shí),應(yīng)對(duì)變化多樣的工作場合,完善、提升企業(yè)的公眾形象和品牌形象。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-06-20 11:35 |
【課程背景】
任何服務(wù)行業(yè)的由小到大、由弱到強(qiáng),面對(duì)嚴(yán)酷的市場,拼的是什么?是服務(wù)!服務(wù)是尊重、是關(guān)懷。好的服務(wù)可以讓服務(wù)對(duì)象產(chǎn)生愉悅感、能夠獲得好的口碑來傳播、能夠提升員工的精神層次、壯大企業(yè)。服務(wù)是企業(yè)提升市場競爭力的核心要素,好的服務(wù)一定是可以提升企業(yè)的形象,為企業(yè)的產(chǎn)品帶來更多的附加值。
優(yōu)質(zhì)的服務(wù)具備營銷能力,而服務(wù)禮儀就是競爭力,本課程針對(duì)服務(wù)崗位人員,幫助服務(wù)人員了解服務(wù)接待禮儀規(guī)范,掌握服務(wù)相關(guān)崗位的職業(yè)要求,提升服務(wù)人員在相關(guān)崗位的職業(yè)能力;使服務(wù)人員的個(gè)人素養(yǎng)及職業(yè)技能得到提升,從而提升整體的精神面貌,進(jìn)一步將文化精神理念與服務(wù)接待禮儀落實(shí)到行為規(guī)范中;幫助服務(wù)人員靈活應(yīng)用接待禮儀的知識(shí),應(yīng)對(duì)變化多樣的工作場合,完善、提升企業(yè)的公眾形象和品牌形象。
從服務(wù)形象的打造、服務(wù)儀態(tài)訓(xùn)練、入心走心的服務(wù)修煉,到落地實(shí)戰(zhàn)的服務(wù)電話禮儀、溝通技巧、客訴處理技巧,通過六大模塊,培訓(xùn)加強(qiáng)員工的服務(wù)精神,從工作中提升服務(wù)意識(shí)及職業(yè)能力,在新時(shí)代環(huán)境下,學(xué)員學(xué)習(xí)和運(yùn)用服務(wù)禮儀,已經(jīng)不僅僅是自身形象的需要,更是提高個(gè)人與企業(yè)雙效益、提升市場競爭力的需要。
【課程收益】
l 幫助員工有效建立服務(wù)意識(shí),真正重視客戶、具備一定的服務(wù)能力;
l 提升員工服務(wù)意識(shí)與追求卓越服務(wù)培養(yǎng),塑造完美職業(yè)形象
l 有效提升服務(wù)過程中客戶的舒適感受、提升滿意度、品牌美譽(yù)度;
l 通過禮儀細(xì)節(jié)訓(xùn)練、幫助員工掌握不同場合服務(wù)禮儀的運(yùn)用技巧;
l 針對(duì)性進(jìn)行溝通語言的學(xué)習(xí)、加強(qiáng)與服務(wù)對(duì)象的溝通能力;
l 掌握異議處理過程的應(yīng)對(duì)能力、提升化繁為簡的投訴高效率處理方法。
l 人人成為效能點(diǎn),提高企業(yè)整體服務(wù)效能管理水平,提升企業(yè)效能
【課程時(shí)間】2天,6小時(shí)/天
【課程對(duì)象】全體員工、一線服務(wù)人員
【課程方式】采用激情講授法、專業(yè)示范法、案例法、情景模擬法、角色扮演法、實(shí)操演練法等進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)師在培訓(xùn)過程中將實(shí)戰(zhàn)與情景訓(xùn)練為一體,知識(shí)性與操作性并重,引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身在工作中的諸多盲點(diǎn),快速激發(fā)潛能、提升整體人員素質(zhì)。培訓(xùn)互動(dòng)性非常強(qiáng),實(shí)效落地,讓學(xué)員在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)收獲,掌握服務(wù)禮儀知識(shí)與技能。
課程大綱
(說明:老師可根據(jù)現(xiàn)場情況對(duì)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整)
第一講:禮儀概述
1、學(xué)禮與企業(yè)、員工多贏的關(guān)系圖解
2、禮儀定義解析(現(xiàn)場示范講解,通俗易懂)
第二講:塑造餐飲服務(wù)人員職業(yè)形象
一、企業(yè)品牌形象維護(hù)意識(shí)
1.我們是企業(yè)的金牌代言人
二、形象管理6指標(biāo)解析
1)整潔:發(fā)型管理
2)干凈:面部修飾
3)自然:女性妝容
4)大方:手部展示
5)得體:崗位著裝
6)合規(guī):其他配飾
3、品牌形象個(gè)人魅力解析
第三講:餐飲服務(wù)人員優(yōu)雅舉止訓(xùn)練
1. 展示氣質(zhì)的站姿訓(xùn)練
2. 優(yōu)雅得體的坐姿訓(xùn)練
3. 自然端莊的蹲姿訓(xùn)練
4. 灑脫自信的走姿訓(xùn)練
5. 儀態(tài)展示,提升氣質(zhì)與自信
第四講:餐廳服務(wù)接待禮儀的六項(xiàng)修煉
1. 友善的目光
2. 專注的聆聽
3. 熱情的微笑
4. 溫暖的話語
5. 大方的手勢
6. 快捷的行動(dòng)
第五講:餐廳服務(wù)接待禮儀實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
一、服務(wù)接待前準(zhǔn)備
服務(wù)黃金法則:——自己扮客戶來體驗(yàn)
l 凡是客戶看到的,必須是干凈整潔的——人、環(huán)境衛(wèi)生
l 凡是客戶使用的,必須是安全有效的——設(shè)施設(shè)備
l 凡是客戶見到的,必須是親切禮貌的——人!
二、迎客禮儀
(一)車輛指揮崗迎客訓(xùn)練
l 8531原則
l 車輛指引(稱呼,手勢)
l 打傘服務(wù)
(二)迎賓崗迎客訓(xùn)練
1、標(biāo)準(zhǔn)迎客站姿
2、讓你的眼睛會(huì)服務(wù)
3、打造親和力的微笑
4、迎客禮儀321原則
5、迎客禮儀語言規(guī)范
1)問候禮儀
2)征詢禮儀
6、演練:客人來到餐廳的迎客禮儀
三、待客訓(xùn)練
(一)引領(lǐng)禮儀
l 平地引領(lǐng)實(shí)操訓(xùn)練
l 上下樓梯引領(lǐng)實(shí)操訓(xùn)練
l 電梯引領(lǐng)實(shí)操訓(xùn)練(如果餐廳沒有電梯,則不需講)
(二)請(qǐng)座禮儀實(shí)操訓(xùn)練:拉椅請(qǐng)座
(三)點(diǎn)菜禮儀實(shí)操
1)遞送菜單
2)點(diǎn)菜回應(yīng)
3)菜品推銷
4)酒水推薦
5)重復(fù)確認(rèn)
(四)上茶禮儀實(shí)操
(五)上菜禮儀實(shí)操
l 上菜順序
l 報(bào)菜品的規(guī)范
l 特色菜品介紹
l 第一道菜與最后一道菜的規(guī)范與語言
(六)結(jié)帳服務(wù)禮儀實(shí)操
四、送客禮儀
1、送客三送
2、送客禮儀實(shí)操
實(shí)操演練:小組演練+PK
第六講:餐廳服務(wù)溝通技巧
說話是一門藝術(shù),怎么說比說什么更重要!在工作中,如何把話說出去,獲得客戶信任;把話說出去,得到客戶認(rèn)可;把話說出去,把事情辦成功?其實(shí),只要掌握說話的邏輯,運(yùn)用說話的模型,人與人之間的溝通,將變得非常輕松,工作將變得更加高效!
一、溝通表達(dá)測試:你會(huì)說話嗎?
二、語言的價(jià)值與力量
三、服務(wù)四大語言修煉
1、禮貌語
2、解答語
3、效率語
4、共贏語
四、容易引起客戶投訴的語言分析與對(duì)策
1)語言暴力:你怎么回事;這是你的問題…………老是、總是、永遠(yuǎn)、從來都不、一點(diǎn)都不、怎么回事、怎么可能、當(dāng)然不是……
2)語言暴力帶來的危害:習(xí)慣性把問題歸咎于他人,缺少自主判斷及承擔(dān)責(zé)任的能力。心理學(xué)上稱之為人格失調(diào)癥,讓別人活得痛苦。
3)解決話術(shù):
l 把“你”變成“我”
例如“跟你說了多少遍了你是聽不懂嗎?”換成“請(qǐng)問我有說明白嗎?哪里不太清楚我再說一遍?!?/span>
l 把“責(zé)備批評(píng)抱怨推脫”,變成“我+解決方案”
例如“你怎么回事啊,這個(gè)聽不懂嗎,我實(shí)在講得很清楚了”,換成“我覺得/我發(fā)現(xiàn)/我認(rèn)為/我希望/我相信你這樣做+……”
l 把“必須”,變成“為了您的+解決方案”
例如“小孩不能在這里玩,必須離開”,換成,為了您孩子的安全,請(qǐng)將小孩帶離這里,可以到我們一樓的安全區(qū),那里有小孩喜歡的**。
l 課堂練習(xí)、講師點(diǎn)評(píng)
五、容易提升客戶滿意度的語言技巧
贊美技巧:
1、真誠法
2、最字法
3、背后法
4、抑揚(yáng)法
5、加減法
實(shí)操:贊美身邊人
第七講:餐廳電話禮儀
一、接打電話前準(zhǔn)備:四一準(zhǔn)備
1、你的形象代表企業(yè)
2、客戶可以“聽”到我們的形象!
3、積極情緒的傳染性
4、好記性不如爛筆頭
二、接聽電話規(guī)范:3聲4句
1、先聲奪人,關(guān)鍵的“第一聲”
2、5W1H技巧
三、撥打電話規(guī)范:四步曲
1、選擇對(duì)的時(shí)間
2、打好腹稿
3、掌握時(shí)長
4、達(dá)成目標(biāo)
四、掛電話禮儀規(guī)范
1、誰先掛
2、怎樣掛電話
五、常見電話接聽處理
1、對(duì)方要找的人不在
2、對(duì)方打錯(cuò)電話
六、演練:自定情景接聽電話
第八講:餐廳客戶投訴處理技巧
一、正確認(rèn)識(shí)投訴
二、客戶為什么會(huì)投訴?
1. 物質(zhì)需求/環(huán)境需求/情感需求
2. 顧客的期望值與容忍區(qū)
3. 哪些投訴是可以避免的
案例分析:客戶投訴情景
三、處理客戶投訴的原則
1. 不與客戶爭執(zhí)
2. 站在雙方立場考慮
3. 避免客戶失望離開
四、處理客戶投訴的步驟與技巧
1. 善用肢體語言營造氣場和尊嚴(yán)
2. 善用目光關(guān)注了解客戶心理
3. 避免使用激怒性言辭激怒客戶
4. 善用平息性語句安撫客戶情緒
5. 巧借外力化解問題
案例分析:吃出長竹簽的投訴處理
各組結(jié)合前面所學(xué)的形象禮儀、儀態(tài)禮儀、溝通禮儀、電話禮儀、接待禮儀,投訴處理禮儀,進(jìn)行服務(wù)場景演練,講師點(diǎn)評(píng)
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