| 主講老師： | 堅(jiān)鵬 |  |
| 課時(shí)安排： | 2-3小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
|
| 課程簡介： | 不清楚有效推進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵性工作？ 不清楚有效推進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的具體步驟？ | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-05-09 09:51 |
課程背景：
很多銀行都在開展銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作，目前存在以下問題急需解決：
? 不清楚有效推進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵性工作？
? 不清楚有效推進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的具體步驟？
? 不清楚系統(tǒng)評價(jià)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型提升效果？
課程特色：
? 針對性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)、創(chuàng)新性強(qiáng)
學(xué)員收獲:
? 學(xué)習(xí)有效推進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的關(guān)鍵。
? 學(xué)習(xí)有效推進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的方法。
? 學(xué)習(xí)系統(tǒng)評價(jià)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型提升效果的方法。
授課老師： 堅(jiān)鵬老師 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型導(dǎo)師
培訓(xùn)對象：
銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)人員。
課程設(shè)置時(shí)間：2-3小時(shí)
課程大綱：
一、有效推進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的6大關(guān)鍵
1、 制定銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略規(guī)劃，統(tǒng)一全員思想
2、 制定銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)施方案，明確實(shí)施路徑
3、 制定銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)計(jì)劃，提升員工能力
4、 強(qiáng)化銀行各下轄機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)治理，整合內(nèi)外數(shù)據(jù)
5、 建立前中后臺聯(lián)動轉(zhuǎn)型的協(xié)同機(jī)制，打通管理堵點(diǎn)
6、 塑造全行各層級的數(shù)字化文化，建立數(shù)字化思維
二、有效推進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的9大步驟
1、 制定各層級銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型整體年度計(jì)劃并明確相關(guān)要求
2、 明確各部門參加銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作人員名單、崗位職責(zé)及具體需求
3、 制定部門/科室具體的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型計(jì)劃
4、 提供部門/科室銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的參考學(xué)習(xí)資料（包括書籍、課件、視頻等）
5、 明確不同崗位人員參與數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作后轉(zhuǎn)化成果的體現(xiàn)形式（包括應(yīng)用案例、解決問題、數(shù)字化能力提升、工作改進(jìn)、業(yè)績提升、財(cái)務(wù)收益及非財(cái)務(wù)收益等）
6、 制定數(shù)字化轉(zhuǎn)型管理人員督導(dǎo)計(jì)劃（監(jiān)督、指導(dǎo)下屬執(zhí)行銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)工作）
7、 及時(shí)跟進(jìn)部門/科室人員銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)工作完成進(jìn)度并解決遇到的問題（如建立線上學(xué)習(xí)社群、線下一對一、一對多輔導(dǎo)等）
8、 組織開展線上及線下部門/科室內(nèi)部銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型研討會（結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行研討痛點(diǎn)、難點(diǎn)、解決建議等內(nèi)容）
9、 組織撰寫銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)用案例（包括應(yīng)用案例的主題名稱、框架、內(nèi)容、形式等）
三、如何系統(tǒng)評價(jià)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型提升效果
1、 評價(jià)學(xué)員個(gè)人數(shù)字化能力及業(yè)績提升情況（主要包括崗位數(shù)字化能力提升、工作效率、工作質(zhì)量、業(yè)績指標(biāo)完成情況等，可以借助數(shù)字化培訓(xùn)及人力資源管理軟件）
2、 評價(jià)部門/科室/項(xiàng)目小組整體數(shù)字化能力及業(yè)績提升情況（主要包括部門/科室數(shù)字化能力提升、工作效率、工作質(zhì)量、業(yè)績指標(biāo)完成情況等，可以借助數(shù)字化培訓(xùn)及人力資源管理軟件）
3、 評價(jià)銀行整體數(shù)字化能力及業(yè)績提升情況（主要包括銀行數(shù)字化能力提升、工作效率、工作質(zhì)量、業(yè)績指標(biāo)完成情況等，可以借助數(shù)字化培訓(xùn)及人力資源管理軟件）
四、如何建立科學(xué)的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型評價(jià)機(jī)制
1、 解讀銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略相關(guān)要求
2、 創(chuàng)新銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型評價(jià)模型
3、 明確銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型評價(jià)方法
4、 建立銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型評價(jià)辦法（包括銀行/部門/科室/項(xiàng)目小組等）
五、如何全面改進(jìn)銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作
1、 實(shí)施銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型評價(jià)辦法
2、 評選銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型優(yōu)秀應(yīng)用案例
3、 建立銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型考核體系
4、 分析銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型提升效果
5、 提出銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型改進(jìn)建議
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號