主講老師: | 張佩星 | ![]() |
課時安排: | 3天/6小時一天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡介: | 財富百強企業(yè)的圓桌型情景式課程,哈佛教學方式的經(jīng)典引進,世界頂級公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點評、工具輔導、開放式討論、參與式練習等。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-04-23 15:10 |
課程目標:
l 學會識別問題的前兆和特征,掌握在實際工作中快速發(fā)現(xiàn)問題、并對問題加以分類的技巧;
l 熟練運用問題分析的各種實用工具,掌握全面分析問題、并準確定位問題根本原因的技巧;
l 學會用創(chuàng)造性的思維開發(fā)多種問題解決方案,了解不同情況下如何選用最佳方案,從而有效地解決實際問題;
l 訓練問題解決的創(chuàng)新思維,從而在難以預料的問題發(fā)生時,有更多的解決思路和手段。
l 懂得問題的緊急度和重要性,學會在形勢變幻下冷靜掌控業(yè)務的思路和操作方法;
l 了解問題的不確定風險和問題預防的相關性,學會用風險管理的思路防患于未然;
l 了解和掌握實際工作中常見問題的解決思路和技巧,包括個人能力問題、部門協(xié)調問題、績效考核問題、市場營銷問題、客戶服務問題、項目問題、技術問題、戰(zhàn)略問題等。
l 通過高互動、多案例、重實戰(zhàn)的封閉式模擬集訓,幫助學員掌握實用的問題分析和解決技巧。
培訓收益:
l 使學員具備問題的綜合分析能力和實際解決能力,形成高效解決問題的習慣;
l 使學員在實際工作中、或形勢變幻時,有更多的問題解決思路和手段;
l 提供企業(yè)中常見典型問題的解決辦法,降低企業(yè)管理成本,有效提高人員績效、工作效率以及企業(yè)運營產(chǎn)出。
課程長度、人數(shù)限定、反饋評分方法:
課程長度:3天,計6*3=18小時。上課時間:9:00-12:00, 13:30-16:30。
本課程采用情景式、互動型教學方式,為保證學習效果,限人數(shù)不超過30人。
課程反饋評分方法:去掉每個調查題的最高分和最低分各1個,然后匯總。
課程特色及設施要求:
財富百強企業(yè)的圓桌型情景式課程,哈佛教學方式的經(jīng)典引進,世界頂級公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點評、工具輔導、開放式討論、參與式練習等。
本課程采用獨特的“實戰(zhàn)案例+現(xiàn)場考核”式訓練方法,必須采用專用的培訓道具和案例分享物品,請培訓組織單位做好預算(180元)。
此外,必須采用高度1.3米以上的站立式講臺,桌椅必須分小組排布。
快速準確地發(fā)現(xiàn)問題
? 我們究竟哪兒出了問題? ? 態(tài)度決定問題的發(fā)現(xiàn) ? 問題的發(fā)現(xiàn) 問題的表象和前兆 問題的特征和癥狀 巧用觀察力,修煉洞察力 ? 快速識別表象的手段 眼觀六路 耳聽八方 開放思維 | ? 準確定位特征的手段 比較信息 去除假象 歸納演繹 ? 問題的提出也有講究 對事或者對人 幼稚vs閃爍 要不要抽象提問? ? 問題分類的技巧 ? 六步法——成功解決問題的基本步驟 |
l 案例研討 | |
ü 員工為什么頭發(fā)都禿了? ü 日本老板把自己的公司管倒閉了 | ü 究竟是缺乏工具還是缺乏流程? ü 前臺營業(yè)人員為何不作回答 |
l 互動實踐 | |
ü 我們應該持那種態(tài)度? | ü 舞者的手勢 |
高效的問題分析和解決流程
? CREATE——從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題 ? 問題矩陣:緊急度和重要性 ? 高效人士的問題應對秘訣:要事第一 ? 查找問題原因的技巧 ? 如何定位問題的根本原因 收縮篩選 抓住致變因素 ? 邏輯演繹+創(chuàng)新思維=問題解決方案 ? 因事而異的問題處置法 立刻處置法 待決處置法 潛在處置法 | ? 突破問題瓶頸:左腦思維和右腦思維 ? 解決問題,如何一題多解 ? 治標與治本 ? 產(chǎn)生解決方案的七大技巧 ? 如何選擇和定奪最佳解決方案 ? 采取行動,解決和跟蹤問題 ? 問題解決的實用工具 查核表 BCG矩陣 帕累特圖 魚骨圖 ? 請小心波紋效應 |
l 案例研討 | |
ü 令人頭疼的加班問題 ü 快速處置法:大事化小小事化了 ü 系統(tǒng)改造后突發(fā)危機 | ü ACT:財富百強企業(yè)妙用團隊解決問題 ü 客戶不滿意的多方案對策 ü 服裝異味從何而來 |
l 互動實踐 | |
ü 因果圖和帕累托工具的結合 ü 半夜割接測試 | ü 模特的旋轉方向 |
問題解決的創(chuàng)新思維訓練
? 問題解決的思維瓶頸 經(jīng)驗定勢 利益偏見 位置束縛 ? 創(chuàng)新思維——問題解決的金鑰匙 慣性思維的破解技巧 模式思維的破解技巧 點狀黑暗思維的破解技巧 | ? 用反向思維突破疑難問題 方位逆向 因果逆向 心理逆向 ? 用發(fā)散思維創(chuàng)造性地解決問題 結構發(fā)散,不拘一格 形態(tài)發(fā)散,隨心所欲 組合發(fā)散,魔方無窮 |
l 案例探討 | |
ü M-M-M:老板與下屬的視角 ü 金融海嘯,逆境中的管理策略 | ü 比爾·蓋茨:壞消息就是好消息 ü 從馬路對面過來 |
l 互動實踐 | |
ü 讓不成立的事情成立 ü 倒因為果 | ü 關系發(fā)散:還有那些招數(shù)? |
企業(yè)常見典型問題的解決技巧
? 能力和意愿問題及其解決技巧 個人態(tài)度和個人能力問題 對無能進行分析 對無愿進行分析 ? 跨部門協(xié)調溝通問題及其解決辦法 屁股決定腦袋 扯皮推諉,溝通阻塞 多頭老板 ? 績效考核問題及其解決途徑 對目標設定上下有分歧 激勵不到位 考評不公 ? 項目問題及其解決技巧 客戶需求老是變 無視計劃 管理層支持不充分 | ? 營銷問題及其解決技巧 不理解顧客 不被客戶理解 不會細分市場 不會策劃項目、不會定義產(chǎn)品 ? 客戶服務問題及其解決技巧 客戶難纏 客戶流失 被動客服vs主動客服 ? 技術問題及其解決技巧 如果你是技術專家 如果你不是技術專家 ? 戰(zhàn)略問題及其解決手段 搞不清戰(zhàn)略和目標 東施效顰 用SWOT制定正確戰(zhàn)略 |
l 案例研討 | |
ü 我的投訴和前者一樣 ü 360°評估和交叉對比排隊 ü 項目臨近結束,客戶突然變更 ü 香格里拉的一把木椅 | ü 營銷付總為何對執(zhí)行力嗤之以鼻 ü 產(chǎn)品賣不掉,癥結在哪里 ü 現(xiàn)場設備不穩(wěn)定 ü 拷貝的悲劇 |
l 互動實踐 | |
ü 客戶為何紛紛退貨? | ü 質量事故:Urease突然超標 |
問題預防和風險管理
? 問題的不確定性就是風險 ? 問題管理的上策——風險預防 ? 如何識別問題的風險要素 發(fā)生概率 發(fā)生后的影響 ? 對不確定性事件的防范技巧 先做定性分析 再做定量分析 事先準備應對措施 | ? 面對問題時的效用趨向和規(guī)避心理 ? 不做風險分析,不是好的問題解決方案 ? 達不到理想過程時的問題解決措施 ? 常用風險工具和問題預防技巧 名義團體 加權評分 風險概率與影響分析 決策樹 盈虧平衡分析 |
l 案例分析 | |
ü 繼續(xù)工作還是辭職深造? ü 吃什么才是安全的 | ü 新建工廠,廠址選在哪里? ü 零成本收購希爾頓 |
l 情景實踐 | |
ü 野外生存 | ü 賭一把 |
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