| 主講老師： | 張佩星 |  |
| 課時安排： | 4天/6小時一天 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 財富百強(qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程，哈佛教學(xué)方式的經(jīng)典引進(jìn)，世界頂級公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點評、工具輔導(dǎo)、開放式討論、參與式練習(xí)等。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-04-23 10:15 |
課程長度、人數(shù)限定及課程評價：
l 4天，計6*4＝24小時。上課時間：9:00-12:00, 13:30-16:30。
l 本課程采用情景式、互動型教學(xué)方式，為保證學(xué)習(xí)效果，限人數(shù)不超過25人。
l 課程反饋評分方法：去掉每個調(diào)查題的最高分和最低分各1個，然后匯總。
課程特色及設(shè)施要求：
財富百強(qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程，哈佛教學(xué)方式的經(jīng)典引進(jìn)，世界頂級公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方法講授、案例研討、技巧點評、工具輔導(dǎo)、開放式討論、參與式練習(xí)等。
本課程采用獨特的“實戰(zhàn)案例+現(xiàn)場考核”式訓(xùn)練方法，必須采用專用的培訓(xùn)道具和案例分享物品，請培訓(xùn)組織單位做好預(yù)算(280元)。同時，講臺必須是1.3米以上高度的站立式講臺，桌椅必須分小組排布。
課程詳細(xì)內(nèi)容：
做正確的事：經(jīng)營理念和競爭策略的升級
? 有什么樣的經(jīng)營理念，就有什么樣的業(yè)務(wù)體量 ? 正確的經(jīng)營思路是企業(yè)增長的根基 ? 明確企業(yè)發(fā)展方向：四種愿景 ? 撬動行業(yè)增長的盈利模式和競爭策略 總體成本領(lǐng)先 標(biāo)歧立異 目標(biāo)聚集 速度搶先 免費 互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù) 工業(yè)4.0 ? 企業(yè)總體戰(zhàn)略的擴(kuò)張與延伸 集中化與一體化 并購與重組 國際化戰(zhàn)略 ? 工具：競爭策略組合拳 洞悉外部機(jī)會和威脅 明白自身優(yōu)勢和劣勢 制定最適合本企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略 形成盈利策略組合 定奪拳頭戰(zhàn)略 |
l 案例研討 |
ü 引導(dǎo)跨世紀(jì)行業(yè)潮流的IBM戰(zhàn)略組合 ü 華為的數(shù)據(jù)管道 ü 西門子最近想干什么? ü 寶潔的多品牌創(chuàng)新戰(zhàn)略 |
l 互動實踐 |
ü 改變愿景 ü 用SWOT組合工具制定本企業(yè)戰(zhàn)略 |
用正確的人：員工管理與團(tuán)隊管理的手段
? 如何識人 工作動機(jī)識別 氣質(zhì)分析 ? 員工與團(tuán)隊準(zhǔn)備度評估 能力分析 意愿診斷 ? 正確用人的關(guān)鍵：相同的價值觀 ? 如何管理不同特質(zhì)的員工 性格類型與個性 尊重差異與用足差異 正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化 不同特質(zhì)，不同激勵
雙贏思維 團(tuán)隊協(xié)作
思維開放度 局勢洞察力 決策推斷力 行動自知力
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l 案例研討 |
ü 簽名時也想著為公司做廣告的員工 ü 公司里的剩女講座 ü 牛根生考問馬云 ü 高薪挖你來，關(guān)鍵就看你 |
l 互動實踐 |
ü 方塊拼接 ü 習(xí)慣手 |
把事做正確：高效組織機(jī)制與管理流程的重塑
? 深刻理解企業(yè)運營的兩種根本方式 生產(chǎn)管理的流程 項目管理的流程 ? 高效組織架構(gòu)的再造 職能型 矩陣型 項目型 事業(yè)部型 ? 目標(biāo)管理與績效考核 明確無爭議 可衡量性 責(zé)權(quán)對稱 現(xiàn)實性與挑戰(zhàn)性 必須有時限 ? 績效管理的先進(jìn)做法和實用工具 KPI的關(guān)鍵——用數(shù)字解決關(guān)鍵問題 平衡計分卡——既看結(jié)果又看過程 360°全方位評估——褒貶獎懲自有公論 交叉對比排隊——消除專斷和不公 |
l 案例分析 |
ü IBM的立體交叉矩陣管理 ü GE的人才分類與晉升 ü 財富百強(qiáng)企業(yè)的PBC個人業(yè)務(wù)考核體系 ü 在世界頂尖公司的職業(yè)進(jìn)退 |
l 互動實踐 |
ü 尋找運營和項目的實例 ü 矩陣的利弊 ü 設(shè)定10年后的目標(biāo) |
持續(xù)做正事：企業(yè)文化建設(shè)與經(jīng)久不衰的領(lǐng)導(dǎo)力
? 沒有危機(jī)感就沒有競爭力 ? 持續(xù)增長、百年老店靠什么？ 價值觀的力量 企業(yè)文化的強(qiáng)勢認(rèn)同 ? 如何讓正確的實踐持之以恒 制度管什么？ 流程管什么？ 能不能令行禁止？ ? 如何克服社會大文化的不良影響 ? 面向客戶的真與偽 ? 要領(lǐng)導(dǎo)，還是要管理？ ? 靠職務(wù)權(quán)，還是靠影響力 ? 高明的領(lǐng)導(dǎo)vs 糟糕的領(lǐng)導(dǎo) 高明者不靠金錢也能辦事 庸拙者大權(quán)在握卻無人喝彩 ? 工具：四維領(lǐng)導(dǎo) ? 文化優(yōu)秀的企業(yè)，人人都是領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)源源不斷 |
l 案例分析 |
ü 競爭對手比我們快了兩個月 ü 行長的無奈 ü 老工業(yè)區(qū)居然到了人口流失的地步 ü 任正非：燒不死的雞就是鳳凰 |
l 互動實踐 |
ü 使命激發(fā) ü 從制度、流程到文化 |
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