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系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局

主講老師: 陳思杰 陳思杰

主講師資:陳思杰

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 系統(tǒng)思考是管理大師、學習型組織之父彼得·圣吉在著作《第五項修煉》中所提的創(chuàng)造學習型組織的第五項修煉,也是五項修煉中最重要的一項,可以說是創(chuàng)建學習型組織的基礎,對每位企業(yè)家、高管、創(chuàng)業(yè)人員都是非常重要的。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-04-21 10:00

課程背景

近幾年,整個世界的商業(yè)格局快速變化,充滿了動蕩與未知;有不少大型企業(yè)都在一夜之間轟然倒下,更不用說每個行業(yè)領(lǐng)域中每一天都有無數(shù)中小企業(yè)因為各種各樣的原因陣亡消失。企業(yè)主們縱然有不少仍然意氣風發(fā),然而更多的人是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,身份重擔卻不敢前行。在風口上時人們是說連豬都能飛,然而在市場動蕩下滑時,就成了什么都沒變、一切按照原來的軌跡行走,突然就走向了末路……經(jīng)營者們怕的不是自己一時疏忽行差踏錯,怕的是千思萬想后做的決定依然導致了敗局。

 

愛因斯坦說:我們永遠無法用創(chuàng)造問題的思維來解決問題。各位企業(yè)家、高管、經(jīng)營者們,您是否有考慮過,其實是我們的思維方式,導致了我們看到的商業(yè)戰(zhàn)局出了錯?我們所認為的問題,也許根本就不是問題本身,而只是問題根源所催生出的一個表象事件!如何找到根本問題,才是解決問題的前提!而重新發(fā)現(xiàn)真正的問題,重新審視整個商業(yè)邏輯與外界變化狀況,你需要的是系統(tǒng)思考的智慧!

 

系統(tǒng)思考是管理大師、學習型組織之父彼得·圣吉在著作《第五項修煉》中所提的創(chuàng)造學習型組織的第五項修煉,也是五項修煉中最重要的一項,可以說是創(chuàng)建學習型組織的基礎,對每位企業(yè)家、高管、創(chuàng)業(yè)人員都是非常重要的。

 

對于企業(yè)家、經(jīng)營者來講,我們面臨的要處理的問題是非常復雜的。既有收入、利潤、成本等指標;顧客數(shù)量、市場占有率,客戶滿意度等等客戶和市場的指標;還有獲得和維持客戶,讓客戶滿意的各種運作效率、組織能力;再往下就是更深的學習發(fā)展能力,人才的招用育留、發(fā)展組織學習的能力,搭建企業(yè)文化等等;但這一系列的各項指標和能力并不是獨立存在或線性相關(guān)的,它們都存在內(nèi)在的錯綜復雜的相互關(guān)聯(lián),也就是說,企業(yè)家所經(jīng)營的是一個非常復雜的系統(tǒng),這個系統(tǒng)包含了很多的要素,這些要素之間都存在相互的影響,可以說每個指標的變化都會影響到其他指標的變化,可以說是牽一發(fā)而動全身。

 

因此,企業(yè)主怎樣利用系統(tǒng)思考來找到能夠撬動成長引擎的高效杠桿解,制定能持續(xù)成長的企業(yè)戰(zhàn)略;同時還有能力看見和解決真正的關(guān)鍵問題,而不是頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,甚至飲鴆止渴,這更是系統(tǒng)思考的智慧。

 

杰升咨詢在推廣學習型組織及五項修煉的道路上持續(xù)多年,以無數(shù)真實的企業(yè)及社會案例將五項修煉深奧的理論落地現(xiàn)實,將理論轉(zhuǎn)化為商業(yè)價值,希望能夠幫助和陪伴更多的企業(yè)變革與發(fā)展。

 


預期收獲

學會從整體看結(jié)構(gòu),改變傳統(tǒng)線性解決問題的思路

打破管理團隊的局限思考

學習在復雜的現(xiàn)狀中用系統(tǒng)思考分析問題的切入點,突破困局

用系統(tǒng)思考分析自己商業(yè)模式的成長引擎是否有效

從系統(tǒng)思考的角度變“管理”為“經(jīng)營”,提高組織效率和效益

 

課程大綱

 

序章 破冰行動

入場話題:你眼中的系統(tǒng)思考

 

第一部分 以史為鑒,認識系統(tǒng)思考

巨型企業(yè)在高速發(fā)展壯大后快速倒下的真正原因是什么?

——以真實企業(yè)案例開啟學員對系統(tǒng)思考重要性的認知

為什么所有問題相關(guān)的原因都解決了,問題卻愈演愈烈?

——傳統(tǒng)問題解決思維的還原論與系統(tǒng)思考的系統(tǒng)論之差

成本漲價,經(jīng)濟動蕩,競爭加劇……我們?nèi)绾螞Q策?

——“細節(jié)性復雜”與“動態(tài)性復雜”對世界觀的理解差異

 “員工離職就招人”對不對?

——以真實企業(yè)案例讓大家認識系統(tǒng)思考的環(huán)形思維方式

團隊表現(xiàn)不佳,是該淘汰弱者,還是嚴明紀律?

——從真實日常企業(yè)管理議題中分析“線性思考”與“系統(tǒng)思考”的差別

 

第二部分 拆分思考的層次:系統(tǒng)思考的冰山模型

相似的問題為什么解決之后往往依舊反復發(fā)生?

——避免總做救火隊員,治標不治本,需要先認識系統(tǒng)的“冰山”

差之毫厘謬以千里的結(jié)果源于冰山之下的心智模式

——“黃石公園效應”產(chǎn)生的根本原因及真實商業(yè)案例

投機?還是投資?運氣?還是局勢?

——趨勢與結(jié)構(gòu)間的相互驗證

如何看見結(jié)構(gòu)并找到關(guān)鍵的策略?

——復雜中的單純之美:結(jié)構(gòu)影響行為

如何設計良性發(fā)展的組織結(jié)構(gòu)/商業(yè)結(jié)構(gòu)?

——探索人性結(jié)構(gòu)的局限和優(yōu)勢

練習:根據(jù)案例文字描述,厘清案例中的冰山模型各個層次。

 

第三部分 經(jīng)典決策沙盤體驗 收貨季節(jié)

傳說中的美極湖中存在著一種稀奇珍貴的美極魚,這種魚不僅味道極其鮮美,還具有很高的藥用價值。美極湖附近有一個質(zhì)樸的漁村,村落中有若干條漁船,大家依靠捕魚而生存,經(jīng)過漫長的休漁期,捕魚的季節(jié)即將到來。為了遵守“古老神秘”的捕魚規(guī)則,村民們依次入湖捕魚,進行10輪挑戰(zhàn),完成捕撈任務并收獲最多的團隊獲得“漁王”稱號。捕魚季節(jié)會長達十周的時間,接著又將是漫長的休漁期。在捕魚期間,我們最主要的任務就是能捕多少魚就捕多少魚。

1、運營決策體驗

模擬真實世界中的的商業(yè)環(huán)境,我們?nèi)绾蝸碜鲞\營和決策,包括小組目標與團隊目標、溝通與談判、博弈論、結(jié)構(gòu)影響行為等。

2、復盤&學習(顧問點評反饋)

從數(shù)據(jù)和趨勢圖表分析決策與結(jié)果的關(guān)系

從現(xiàn)象到本質(zhì)地揭示時間滯延、線性思考對游戲結(jié)果產(chǎn)生的巨大影響;

引導學員從游戲中跳脫到游戲外發(fā)現(xiàn)真實世界中的“系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”及結(jié)構(gòu)對行為的影響

 

第四部分 系統(tǒng)思考的工具學習

建立環(huán)形思考的三步驟

1) 界定邊界

2) 尋找要素

3) 建立聯(lián)系

兩個基本環(huán)路

增強環(huán)路

調(diào)節(jié)環(huán)路

練習:嘗試繪制環(huán)路圖

關(guān)鍵要素的分析與探討

時間滯延

時間滯延在系統(tǒng)環(huán)路圖中的意義及重要性

 

第五部分 用結(jié)構(gòu)與趨勢進行分析決策

縱觀全局,掌握重點

——杠桿點對于組織決策的關(guān)鍵影響

“自我成長”與“自我設限”之間

——警惕落入沒有提前投資或投資不足的“成長陷阱”

從趨勢推導結(jié)構(gòu),從結(jié)構(gòu)判斷趨勢

——察覺理性有限性與心智模式偏差

驅(qū)動組織發(fā)展的成長引擎設計

——真實企業(yè)案例分析

不斷突破、持續(xù)成長的飛輪

——真實企業(yè)案例分析

 

第六部分 團隊匯談及CHECK OUT

 
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