主講老師: | 陳思杰 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)的生命線,是企業(yè)的動(dòng)脈;尤其營銷或管理團(tuán)隊(duì)更是企業(yè)占領(lǐng)市場的先頭部隊(duì)!究竟該如何打造出能征善戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)? | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-04-20 15:40 |
一、項(xiàng)目背景:
競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)就像一個(gè)暗涌流動(dòng)的大海,體積大且游泳速度快的大魚才能捕獲到更多的食物,就像我們現(xiàn)代社會(huì)里,身家更豐厚的資本家,能夠聚集到更多的財(cái)富的可能性就越大。商場如捕獵場,面對(duì)目前市場同質(zhì)化競爭嚴(yán)重、產(chǎn)品類型高度飽和的今天,企業(yè)要怎樣生存、發(fā)展下去呢?既然小成功靠個(gè)人,那么大成功靠團(tuán)隊(duì),市場競爭說白了就是團(tuán)隊(duì)的競爭,團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)的生命線,是企業(yè)的動(dòng)脈;尤其營銷或管理團(tuán)隊(duì)更是企業(yè)占領(lǐng)市場的先頭部隊(duì)!究竟該如何打造出能征善戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)?
而這個(gè)游戲項(xiàng)目即將告訴大家怎樣規(guī)劃、培養(yǎng)、控制、激勵(lì)團(tuán)隊(duì),有效配置可利用資源,,從而打造系統(tǒng)化的團(tuán)隊(duì)“整體優(yōu)勢(shì)”。
二、項(xiàng)目簡介:
傳說中的美極湖中存在著一種稀奇珍貴的美極魚,這種魚不僅味道極其鮮美,還具有很高的藥用價(jià)值。美極湖附近有一個(gè)質(zhì)樸的漁村,村落中有若干條漁船,大家依靠捕魚而生存,經(jīng)過漫長的休漁期,捕魚的季節(jié)即將到來。為了遵守“古老神秘”的捕魚規(guī)則,村民們依次入湖捕魚,進(jìn)行10輪挑戰(zhàn),完成捕撈任務(wù)并收獲最多的團(tuán)隊(duì)獲得“漁王”稱號(hào)。捕魚季節(jié)會(huì)長達(dá)十周的時(shí)間,接著又將是漫長的休漁期。在捕魚期間,我們最主要的任務(wù)就是能捕多少魚就捕多少魚。
我們?yōu)閷W(xué)員營造一個(gè)多家企業(yè)相互競爭的商業(yè)模式,所有學(xué)員分為多組,各組的成員選取好船長、大副、水手角色,建立捕撈團(tuán)隊(duì),成為整個(gè)商業(yè)模式中的一員,根據(jù)要求來經(jīng)營自己的企業(yè),在規(guī)定的時(shí)間里使自己的企業(yè)獲得最大化的利潤。
三、項(xiàng)目規(guī)則
湖泊經(jīng)歷休漁期后,一開始擁有100條魚,但是在每一周的捕撈之后,湖里的魚會(huì)逐漸減少,同時(shí)它們也會(huì)自然繁殖。
大體上湖泊內(nèi)魚的數(shù)量遵守這個(gè)規(guī)律:(注:N代表湖內(nèi)魚的總體數(shù)量)
1、N>=50,湖內(nèi)都將擁有100條魚;
2、50>N>=10,湖內(nèi)的魚的數(shù)量都將在原有的基礎(chǔ)上翻番;
四、項(xiàng)目目的
1、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員的選拔和培訓(xùn)、激勵(lì)方法
2、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)日常管理以及成員分配的一系列方法
3、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的系統(tǒng)規(guī)劃方法,合理規(guī)劃、分解、管理目標(biāo)
4、規(guī)范團(tuán)隊(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)方式,塑造適合團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
5、看清事物的本質(zhì),結(jié)構(gòu)影響行為
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