績效訓(xùn)練營

【課程背景】 

外部，整體經(jīng)濟放緩，成本上升，業(yè)務(wù)拓展難，人才引進難，融資難……

內(nèi)部，企業(yè)經(jīng)營壓力很大，目標無法傳遞，無人對效率效果負責，推行考核不知如何下手……

這么多挑戰(zhàn)擺在中小企業(yè)的面前，從哪里入手可以幫助中小企業(yè)在不明朗的經(jīng)濟環(huán)境下夯實內(nèi)功，實現(xiàn)盈利，保證企業(yè)的持續(xù)發(fā)展？

績效管理是最好的切入點，為了幫助更多的中小企業(yè)提升績效管理水平和實效，講師融合十幾年中小企業(yè)的績效管理咨詢和輔導(dǎo)的服務(wù)經(jīng)驗，傾情打造實操性強并有深度的《中小企業(yè)績效考核實戰(zhàn)訓(xùn)練營》。

在本訓(xùn)練營里，您們不僅可以收獲一套可執(zhí)行、易操作的績效管理工具和辦法，還可以在課堂上在老師手把手的指導(dǎo)下進行課堂練習(xí)，解決您設(shè)計考核指標難、執(zhí)行難、落地難等問題，真正提升您企業(yè)的績效管理水平。

【培訓(xùn)特點】    

課前調(diào)研：課前企業(yè)信息收集++企業(yè)資料研讀+電話訪談

課堂設(shè)計：理論與工具講解+案例分析+實戰(zhàn)演練+現(xiàn)場答疑

課后推進：課后作業(yè)+講師線上/電話點評+出場輔導(dǎo)

團隊學(xué)習(xí)：企業(yè)管理團隊3-5人共同參加，包括：企業(yè)家、高管、重要中層

【課程收益】

可執(zhí)行、會操作：課堂講授的工具在咨詢實踐中經(jīng)過了千錘百煉，具有極強的落地性，同時學(xué)員一步一練，能夠?qū)⒓寄軓恼n堂遷移到學(xué)員。

可帶走、可實施：教師課前了解企業(yè)實際，在學(xué)員練習(xí)過程中進行針對性輔導(dǎo)，練習(xí)成果可以在企業(yè)中直接使用，未做完部分回到企業(yè)可以照貓畫虎。

可追蹤、可輔導(dǎo)：售后服務(wù)可以按需訂制，從作業(yè)點評到線上/電話咨詢再到企業(yè)實地輔導(dǎo)。

【課程時間】

2天2夜

【課程大綱】

第一部分 績效管理理念

一、績效管理概念與作用

二、績效管理體系常見問題

三、績效管理體系效果評估標準

四、績效管理體系實施配套措施

第二部分   績效指標體系

一、指標體系簡介

二、公司級績效指標設(shè)計三步法

1、使用BSC工具找維度：

2、使用標桿導(dǎo)向法想意圖：

3、使用七步量化技術(shù)定指標：

1) 歸納考核指標

2) 計算公式

3) 界定項目的內(nèi)涵

4) 確定目標值

5) 定位數(shù)據(jù)來源

6) 確定權(quán)重

7) 制定評分規(guī)則

三、部門級績效指標設(shè)計二步法

1、 部門年度指標設(shè)計

1) 部門年度指標來源

2) 部門年度指標制定注意事項

2、 部門月（季）度指標設(shè)計

1) 部門月度指標來源

2) 部門月度指標制定注意事項

四、員工級績效指標設(shè)計

1、 KIP考核法

1) 考核內(nèi)容：業(yè)績、能力、態(tài)度

2) 考核方式：行為記錄表

2、 員工行為考核法

1) 行為考核內(nèi)容設(shè)計

2) 以檢促考注意事項

第三部分 績效流程體系

一、制定績效計劃

1、 績效計劃制定的不同模式

2、 績效計劃制定的流程；

3、 績效計劃制定中的注意事項

二、績效實施與輔導(dǎo)

1、 實施與輔導(dǎo)的重要性與主要內(nèi)容

2、 員工行為記錄

三、績效考核與評價

1. 選擇適合的考核周期

2. 明確合理的考核主體

3. 采用公開透明的考核形式

4. 恰當?shù)目己私Y(jié)果分布

四、績效反饋與面談

第四部分 績效結(jié)果應(yīng)用

一、績效結(jié)果應(yīng)用

二、績效與薪酬結(jié)合的形式

1. 雙因素理論

2. 固定與浮動收入比例

3. 團隊激勵的“大餅?zāi)Ｊ健?/span>

三、績效體系執(zhí)行

1.績效體系執(zhí)行中的常見問題及應(yīng)對策略

2.績效申訴

【課程現(xiàn)場時間安排】