【課程背景】
為什么別人校招轟轟烈烈，我們校招死氣沉沉？
為什么別人開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)異常火爆，我們開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)門(mén)前冷冷清清？
為什么別人宣講會(huì)收簡(jiǎn)歷幾摞子，我們宣講會(huì)收簡(jiǎn)歷幾張紙？
為什么別人招來(lái)一幫“學(xué)霸”？我卻招來(lái)幾個(gè)“學(xué)渣”？
近年來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生屢創(chuàng)新高，2022年突破1000萬(wàn)，巨量的畢業(yè)生中人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎，不去校園招聘人才的企業(yè)一般就兩種：初創(chuàng)企業(yè)和垂暮企業(yè)（退出市場(chǎng)），校園招聘逐步成為招聘主戰(zhàn)場(chǎng)、主渠道，重要性不言而喻。校招戰(zhàn)場(chǎng)硝煙彌漫，大公司、小公司紛紛加入“搶人“大戰(zhàn)；外企、民企、國(guó)企各亮奇招，八仙過(guò)海，各顯神通，愈演愈烈；
校招比拼的是品牌、知名度，財(cái)力；更比拼的是方法、技巧、心力；參與校招企業(yè)都有一個(gè)共性挑戰(zhàn)：時(shí)間緊、任務(wù)重、人才多，同樣參加校招，結(jié)果各不相同：有的校招歸來(lái)，盤(pán)滿(mǎn)缽滿(mǎn)，各種學(xué)霸攬入懷中；有的方法不對(duì)、努力白費(fèi)，不但耗時(shí)、耗力卻成功率不高，每每鎩羽而歸，屢戰(zhàn)屢敗，有的甚至在目的院校搞壞了名聲、搞壞了信心……
本課是本人十多年來(lái)帶隊(duì)參加近百所高校（含985、211、普校）幾百場(chǎng)校招經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)萃取，有可復(fù)制成功經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)創(chuàng)方法論，校招“七步法”為近兩年萃取成型，不拘泥書(shū)本，不拘泥形式，效果為王，本課程來(lái)源于當(dāng)下實(shí)踐，脈絡(luò)清晰、簡(jiǎn)潔管用。
【課程收益】
一、能掌握和運(yùn)用“校招3寶”穩(wěn)住校招基本盤(pán)；
二、能掌握和運(yùn)用“7步法”搞定校招專(zhuān)場(chǎng)；
三、能掌握和運(yùn)用“宣講3寶”點(diǎn)燃宣講“奇點(diǎn)”
四、能掌握和運(yùn)用“蓮花模型”選拔合格面試官；
五、能掌握和運(yùn)用“人才畫(huà)像”，降低面試難度；
六、能掌握如何“捅破面試窗戶(hù)紙”，掌握新面試技巧；
七、能掌握和運(yùn)用“九問(wèn)”，快速準(zhǔn)確面試；
八、能掌握和運(yùn)用簽約和簽后保溫建立心靈契約；
【課程特色】一線(xiàn)實(shí)戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)萃取，無(wú)私分享、現(xiàn)場(chǎng)演練
【課程對(duì)象】總經(jīng)理、副總經(jīng)理、HRVP、HRD、HRM、HR等人員
【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
第一部分 校招一般流程
1. 校招總流程
(1) 根據(jù)企業(yè)成長(zhǎng)勢(shì)選擇；
(2) 一般流程；
2. 學(xué)校的選擇
(1) 門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)；
(2) 風(fēng)格和質(zhì)量；
第二部分 校招三寶
1. 面試官標(biāo)準(zhǔn)
(1) 蓮花模型
(2) 3招選出好面試官
小組練習(xí)：《選拔合格面試官》
第三部分 人才標(biāo)準(zhǔn)怎么定？
1. 通用選才與企業(yè)選才
2. JD和勝任力模型
3. 三招做好人才畫(huà)像
工具分享：人才畫(huà)像模板
小組演練：現(xiàn)場(chǎng)繪制人才畫(huà)像
第四部分 校招七步法
1. 高校拜訪(fǎng)
(1) 拜訪(fǎng)的角度
(2) 是“求”老師還是“幫”老師
(3) 學(xué)長(zhǎng)看老師看弟妹
2. 會(huì)開(kāi)會(huì)
(1) 不會(huì)開(kāi)會(huì)等于白費(fèi)
(2) 孫子兵法的運(yùn)用
3. “宣講3寶”點(diǎn)燃宣講“奇點(diǎn)”
(1) 主持人的作用
(2) "師兄師姐"賽虎符；
(3) 在信任點(diǎn)燃宣講“奇點(diǎn)”
(4) 在互動(dòng)中嗨起來(lái)；
4. 如何互動(dòng)
(1) 基調(diào)的設(shè)計(jì)；
(2) 00后的把控；
(3) 宣講會(huì)互動(dòng)表的設(shè)計(jì)
案例：互動(dòng)遇險(xiǎn)記
工具：宣講互動(dòng)問(wèn)題準(zhǔn)備表
小組練習(xí)：
(1) 主持人如何開(kāi)場(chǎng)
(2) 臨場(chǎng)有勇
第五部分 簡(jiǎn)歷、筆試、測(cè)試作業(yè)
1．筆試
(1) 題目設(shè)計(jì)
(2) 難度設(shè)計(jì)
(3) 形式設(shè)計(jì)
2．人格測(cè)試
(1) 人格測(cè)試的重要性
(2) 人格測(cè)試的2個(gè)艱巨任務(wù)！
第六部分 面試基本功
1. 邏輯性問(wèn)題，提問(wèn)技巧；
2. 意愿式問(wèn)題，提問(wèn)技巧；
3. 情景式問(wèn)題，提問(wèn)技巧；
4. 壓力式問(wèn)題，提問(wèn)技巧；
5. 行為性題目，提問(wèn)技巧……
第七部分 大學(xué)生“九問(wèn)”
1. 大學(xué)生基本素質(zhì)模型
2. 校招面試題設(shè)計(jì)3技巧
3. 九問(wèn)剖析
(1) 求職動(dòng)機(jī)
(2) 明辨是非能力
(3) 原始溝通能力
(4) 積極主動(dòng)性
4. 識(shí)破說(shuō)謊者
5. 復(fù)試的組織
(1) 人生如戲
(2) 李嘉誠(chéng)識(shí)人術(shù)
第八部分 錄取和簽約
1. 錄取的技巧；
2. 三不簽約
3. 首次團(tuán)建
4. 簽后保溫
課程總結(jié)和回顧
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