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校招金牌面試官

主講老師: 余宏厚 余宏厚

主講師資:余宏厚

課時安排: 1天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課是本人十多年來帶隊參加100多所高校(含985、211、普校)幾百場校招,從無數(shù)失敗教訓和成功經(jīng)驗中萃取,有可復制的成功經(jīng)驗和獨創(chuàng)的方法論,不拘泥書本,不拘泥形式,效果為王,本課程來源于當下,脈絡清晰、簡潔管用。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-02-02 11:36

【課程背景】

近年來,大學畢業(yè)生屢創(chuàng)新高,2022年突破1000萬,巨量的畢業(yè)生中人才濟濟,藏龍臥虎,不去校園招聘人才的企業(yè)一般就兩種:初創(chuàng)企業(yè)和垂暮企業(yè)(退出市場),校園招聘逐步成為招聘主戰(zhàn)場、主渠道,重要性不言而喻。校招戰(zhàn)場硝煙彌漫,大公司、小公司紛紛加入“搶人“大戰(zhàn);外企、民企、國企各亮奇招,八仙過海,各顯神通,愈演愈烈;

校招比拼的是品牌、知名度,財力;更比拼的是方法、技巧、心力,時代在變,要與時俱進,尤其2022年之后,00后開始登錄職場,校招中再死守“吹、拉、談、面、勸“的老一套,只能是死路一條!

面試官是人才的“質(zhì)檢員”,面試關(guān)把不好,企業(yè)就會涌進一批又一批不合格員工,長此以往,企業(yè)不知不覺中變質(zhì)、變味、蛻變,逐步失去市場競爭力。

本課是本人十多年來帶隊參加100多所高校(含985、211、普校)幾百場校招,從無數(shù)失敗教訓和成功經(jīng)驗中萃取,有可復制的成功經(jīng)驗和獨創(chuàng)的方法論,不拘泥書本,不拘泥形式,效果為王,本課程來源于當下,脈絡清晰、簡潔管用。


【課程收益】      

一、能掌握和運用“人才畫像”,降低識別難度,提高共識;

二、能掌握面試緣起,運用“宣講三寶”點燃“奇點”;

三、捅破面試“神秘的窗戶紙”,面試水平大升級;

四、能運用“ 面試基本技巧”建立面試;

五、能運用“非正式面試”觀察本來面目;

六、能掌握和運用“大學生九問”快速建立面試;

七、能運用游戲識別隱藏特征,剔除不合格者;


【課程特色】當下校招經(jīng)驗萃取,干貨多多,邊學邊練


【課程對象】總經(jīng)理、副總經(jīng)理、HRVP、HRD、HRM、HR等人員


【課程時間】1天/6小時


【課程大綱】

第一部分  辛苦招來的人業(yè)務不買賬怎么辦?

1.      崗位說明書-JD

2.      勝任力模型

3.      換一種共識方法:畫出來

4.      相親還是自己要參加

工具分享:《人才畫像表》

第二部分  校招面試緣起

1.      問自己:學生為什么參加我的面試?

2.      宣講三寶

3.      怎么樣贏得信任?

4.      起承轉(zhuǎn)合點“奇點”

小組練習:校園宣講會如何開場

第三部分  捅破面試窗戶紙

1.      人的偏見,就像一座大山,讓你避無可避!

2.      面試常見效應

3.      顯微鏡和望遠鏡

4.      捅破神秘的“窗戶紙”,面試其實不神秘!

5.      面試場地如何安排?座位怎么擺放?

6.      是“一對多”,還是“多對一”?

小組演練:面試小測試

第四部分  面試基本功

1.      邏輯性問題,提問技巧;

2.      意愿式問題,提問技巧;

3.      情景式問題,提問技巧;

4.      壓力式問題,提問技巧;

5.      行為性題目,提問技巧……

第五部分  大學生“九問”實例及解析

1.      大學生基本模型;

2.      校招面試題設計3技巧;

3.      九問

(1)    邏輯思維  面試問題設計和考察點

(2)    自我驅(qū)動  面試問題設計和考察點

(3)    客戶導向  面試問題設計和考察點

(4)    執(zhí)行力  面試問題設計和考察點

(5)    溝通力  面試問題設計和考察點

(6)    學習力  面試問題設計和考察點

(7)    領(lǐng)導力  面試問題設計和考察點

小組演練:面試角色互換找感覺,現(xiàn)場提問“積極主動”、“溝通力“

工具分享:《勝任能力二級分解表》

第六部分  復試實戰(zhàn)

1.      復試的組織

(1)    人生如戲、戲如人生

(2)    游戲活動

2.      李嘉誠識人術(shù)

3.      快速識別“好”人才

第七部分  課程總結(jié)和回顧

 
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