主講老師: | 余宏厚 | |
課時(shí)安排: | 1-2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程是從企業(yè)人力資源總經(jīng)理角度,站在企業(yè)立場(chǎng)來看企業(yè)解雇合規(guī),多年的人力資源管理實(shí)踐、多年的勞動(dòng)合同解除和終止事件處理證明:其實(shí),勞動(dòng)爭(zhēng)議很多時(shí)候是管理問題的法律呈現(xiàn),人力資源管理合規(guī),勞動(dòng)關(guān)系的融洽,是人力資源管理的最重要問題,勞動(dòng)爭(zhēng)議處理得再完美都不如盡量避免勞動(dòng)爭(zhēng)議的發(fā)生。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-02-02 11:28 |
【課程背景】
為什么明明員工有嚴(yán)重過錯(cuò),勞動(dòng)合同就是解雇不掉?
為什么員工績(jī)效考核很差,解除勞動(dòng)合同被判違法?
為什么員工犯過,煌煌制度和員工手冊(cè)卻被仲裁認(rèn)定不合規(guī)?
為什么明明是企業(yè)有理的勞動(dòng)爭(zhēng)議,官司卻打輸了?
為什么員工一告狀,大多企業(yè)就急急忙忙私下調(diào)解?
為什么勞動(dòng)仲裁時(shí)企業(yè)敗訴率居高不下?
企業(yè)解雇權(quán)是企業(yè)自主管理權(quán)之一,人力資源管理不合規(guī),尤其是解雇即解除和終止不合規(guī),會(huì)埋下“地雷”,一年的仲裁時(shí)效,很多問題都會(huì)出現(xiàn),出了問題才想起“花錢”擺平,一般效果都很差,勞動(dòng)爭(zhēng)議中,企業(yè)仲裁敗訴率高達(dá)80%,一旦出現(xiàn)“破窗效應(yīng)”,勞動(dòng)爭(zhēng)議會(huì)接二連三,不但市場(chǎng)和經(jīng)營會(huì)受到?jīng)_擊,而且企業(yè)聲譽(yù)受損,惡名遠(yuǎn)播。
本課程是從企業(yè)人力資源總經(jīng)理角度,站在企業(yè)立場(chǎng)來看企業(yè)解雇合規(guī),多年的人力資源管理實(shí)踐、多年的勞動(dòng)合同解除和終止事件處理證明:其實(shí),勞動(dòng)爭(zhēng)議很多時(shí)候是管理問題的法律呈現(xiàn),人力資源管理合規(guī),勞動(dòng)關(guān)系的融洽,是人力資源管理的最重要問題,勞動(dòng)爭(zhēng)議處理得再完美都不如盡量避免勞動(dòng)爭(zhēng)議的發(fā)生。
【課程收益】
1. 能運(yùn)用“王熙鳳”模型合規(guī)解除勞動(dòng)合同;
2. 能掌握和規(guī)避解除無過失員工勞動(dòng)合同的12個(gè)風(fēng)險(xiǎn);
3. 能了解和掌握勞動(dòng)合同到期不能終止的11個(gè)情形;
4. 能掌握和規(guī)避勞動(dòng)合同終止的16個(gè)風(fēng)險(xiǎn);
5. 能了解和掌握需要支付補(bǔ)償金的21種情形;
6. 能了解和掌握補(bǔ)償金和賠償金的計(jì)算;
本課程屬于實(shí)戰(zhàn)課程,案例多,詳解人力資源合規(guī)的知識(shí)點(diǎn)和實(shí)踐做法,解決學(xué)員培訓(xùn)過程中面臨的“聽不懂、記不住、不實(shí)用、難操作”的難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用。
【課程對(duì)象】各級(jí)管理者、HRVP、HRD、HRM、HR等人員
【課程時(shí)間】 1-2天(6小時(shí)/天)
第一課 多維度去看勞動(dòng)關(guān)系中的問題
1. 勞動(dòng)合同法出臺(tái)后,國家陸續(xù)完善的法律法規(guī);
2. 從刑事責(zé)任視角看勞動(dòng)用工法規(guī)的紅線;
(1) 與安全生產(chǎn)相關(guān)的罪名
(2) 兒童保護(hù)相關(guān)的罪名
(3) 與支付報(bào)酬相關(guān)的罪名等
3. 多維度看用工關(guān)系管理
(1) 用工方式規(guī)范管理會(huì)影響企業(yè)上市和融資
(2) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展催生勞動(dòng)關(guān)系多元化
(3) 深刻理解勞動(dòng)關(guān)系及勞動(dòng)爭(zhēng)議的特質(zhì)
第二課 解除過失員工勞動(dòng)合同合規(guī)
1. 試用期間不能隨意解除員工
(1) 解除需要特定理由
(2) 法律對(duì)試用期員工的保護(hù)
2. 如何約定錄用標(biāo)準(zhǔn)
(1) 錄用條件考量人力資源管理水平
(2) 約定錄用標(biāo)準(zhǔn)的量化標(biāo)準(zhǔn)
工具分享1:《錄用條件說明書》
3. 嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度如何理解如何操作?
(1) 嚴(yán)重違紀(jì)必須有制度支撐
(2) 嚴(yán)重違紀(jì)需要明確
(3) 內(nèi)部制度要明確是規(guī)范行為還是規(guī)范結(jié)果
4. 如何處理“嚴(yán)重失職,營私舞弊,給用人單位造成重大損害”的員工?
(1) 嚴(yán)重失職與營私舞弊可以制度規(guī)定
(2) 重大損害的界定需要量化才能使用
(3) 違紀(jì)員工否認(rèn)違紀(jì)事實(shí),拒收處分和通知書的技巧
工具分享2:《規(guī)章制度(重大事項(xiàng))民主討論會(huì)議紀(jì)要》
5. 員工因員工虛假、欺詐如何處理?
(1) 員工虛假、欺詐行為以制度約束
(2) 利用職位不相容原則規(guī)避員工欺詐
6. 下班開滴滴網(wǎng)約車,能否直接在制度上規(guī)定員工兼職為嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)?
(1) 公司如何禁止兼職?
(2) 對(duì)完成本單位的?作任務(wù)造成嚴(yán)重影響,或者經(jīng)??單位提出拒不改正
7. 因被依法追究刑事責(zé)任解除
8. 員工過失證據(jù)如何收集?
(1) 八種證據(jù)
(2) 錄音錄象電子證據(jù),電子郵件、手機(jī)短信、OA資料證據(jù)
(3) 來源不明或者非法獲取的證據(jù),不得作為定案依據(jù)
9. 解除通知書需要送達(dá)和接受,否則無效
(1) 員工曠工見不到人也可以解除?
(2) 如何送達(dá),提前約定的好處
10. 惡人先告狀,公司收到被迫解除通知怎么辦?
工具分享3:王熙鳳模型
第三課 解除無過失性員工勞動(dòng)合同合規(guī)
1. 因病或非因公負(fù)傷病號(hào)員工解除
(1) 最低3個(gè)月醫(yī)療期,醫(yī)療期也要發(fā)工資
(2) 期滿用人單位可以解除的情形
(3) 解除不能少程序否則違法
2. 不勝任工作解除
(1) 以績(jī)效不達(dá)標(biāo)為由解雇員工違法
(2) 以末位淘汰為由解雇員工違法
(3) 以實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗沒有崗位為由解雇員工違法
(4) 啟動(dòng)不勝任工作必須有理有據(jù)
(5) 認(rèn)定員工不能勝任工作的3個(gè)路徑5個(gè)建議
3. 以客觀情況發(fā)生重大變化而解除
(1) 什么是客觀情況
(2) 變更的步驟和程序技巧
工具分享4:《勞動(dòng)合同補(bǔ)充條款》
第四課 雙方合意 + 員工提出解除勞動(dòng)合同合規(guī)
1. 個(gè)人提出協(xié)商解除
(1) 企業(yè)操作不當(dāng),也需要支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金
(2) 個(gè)人提出也有保質(zhì)期,過30天不能算數(shù)
2. 員工提出被迫解除勞動(dòng)合同怎么辦?
(1) 自查應(yīng)對(duì)4個(gè)技巧
(2) 查缺補(bǔ)漏,以消除違法情形
(3) 約談員工了解真實(shí)意圖
討論:?jiǎn)T工提出被迫解除勞動(dòng)合同怎么辦?公司緊急補(bǔ)救可以嗎?
3. 未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)、公積金問題?
(1) 一般不支持經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金,需要及時(shí)補(bǔ)救
(2) 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金需要看地方法規(guī),各地方支持口徑不一致
第五課 裁員合規(guī)
1. 如何進(jìn)行裁員?
(1) 裁員的4個(gè)法定理由
(2) 操作流程、步驟、手續(xù)
(3) 裁員的相關(guān)細(xì)節(jié)和建議
2. 裁員不能動(dòng)的員工
(1) 帶有護(hù)身符的5類員工,不能推向社會(huì)
(2) 試用期員工不能裁
第六課 勞動(dòng)合同終止合規(guī)
1. 合同期滿續(xù)簽問題
(1) 續(xù)簽什么合同有講究
(2) 誰有權(quán)提出不續(xù)簽
2. 到了退休年齡的員工依然在公司干是什么關(guān)系?
(1) 勞動(dòng)關(guān)系
(2) 勞務(wù)關(guān)系
3. 勞動(dòng)合同到期不能終止的11個(gè)情形
(1) 工傷員工
(2) 醫(yī)療期內(nèi)
(3) 主席、副主席或者委員等等……
4. 用人單位出具《解除、終止勞動(dòng)合同的證明》怎么寫?
(1) 法律有規(guī)定只能寫4項(xiàng)
(2) 表述不清楚會(huì)吃官司
(3) 單位不出具離職證明的風(fēng)險(xiǎn)
第七課 違法解除和特殊保護(hù)
1. 用人單位違法解除勞動(dòng)者勞動(dòng)合同的5類情況
(1) 法律明確規(guī)定不得解除勞動(dòng)合同,但??單位強(qiáng)?解除
(2) ??單位在法律規(guī)定的條件未滿?時(shí),解除勞動(dòng)合同
(3) ??單位解除勞動(dòng)合同的程序不符合法律規(guī)定等……
2. 企業(yè)不當(dāng)行為可能被認(rèn)定為違法解除勞動(dòng)合同
(1) 用人單位迫使勞動(dòng)者辭職的行為
(2) 用人單位解除的間接意思表示
第八課 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償與賠償金合規(guī)
1. 用人單位需向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?1個(gè)情形?
2. 什么是N?什么是N+1?什么是2N?
(1) 需要支付N+1的3種情形
(2) 賠償金
3. 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償計(jì)算的基數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)
4. 經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償年限雙封頂?shù)?種情況
5. 什么情況下用人單位需支付2N的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償
6. 如何計(jì)算《勞動(dòng)合同法》生效前后的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償年限
工具分享5:《經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金對(duì)照一覽表》
注:以上內(nèi)容為正課內(nèi)容,內(nèi)容可根據(jù)時(shí)間和現(xiàn)場(chǎng)情況作適當(dāng)調(diào)整。
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