主講老師: | 王震 | |
課時安排: | 1-2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 采用workshop研討會/工作坊的形式,由專業(yè)教練帶領全場,提供教練+引導為主 輔以培訓和過程咨詢的先進服務,讓目標產出更快速,、參與熱情更高、共識度更好,執(zhí)行力更強,注重實戰(zhàn)、共創(chuàng)、激發(fā)、落地。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-29 09:58 |
【課程收益】
? 現(xiàn)場形成《任務分解責任書》,包含具體工作以及節(jié)點計劃
? 對任務目標分解過程更順暢,結果更有共識
? 增強成員完成目標的信心,提升士氣
? 通過長期實踐應用,掌握一套可復制的目標分解方案
【課程特色】
? 采用workshop研討會/工作坊的形式,由專業(yè)教練帶領全場,提供教練+引導為主
? 輔以培訓和過程咨詢的先進服務,讓目標產出更快速,、參與熱情更高、共識度更好,執(zhí)行力更強,注重實戰(zhàn)、共創(chuàng)、激發(fā)、落地。
【參與對象】團隊總監(jiān)、經理、發(fā)起人、團隊成員
【課程時間】建議1到2天(6個小時/天)
【工作坊成功前提】
1.公司一把手、工作坊發(fā)起人在現(xiàn)場,并配合團隊教練參與;
2.《工作坊需求確認表》填寫細致,主題議題、焦點目標、體驗目標三個部分描述詳細、清楚,;
3.現(xiàn)場參與人數20人以內,全程積極參與;
4.至少兩面墻壁可粘貼使用且有自然光的標準的會議室;
5.鼓勵傾聽、探詢、連接,同時也鼓勵吐露心聲和不同的想法
【工作坊流程】
第一步: 共識任務,確認目標是什么
? 基于公司戰(zhàn)略目標,確認部門的任務,明確目標
? 公司達成每個階段目標的關鍵指標(里程碑事件)
? 工具:smart原則
第二步:激發(fā)成員達成目標的信心
? 暢想達成目標成功景象,梳理信心
? 掃除達成目標的擔心,減少內心干擾
? 工具:視覺圖,平衡輪
第三步:梳理達成目標的資源
? 萃取過往達成目標的經驗,提升成員達成目標的士氣;
? 共創(chuàng)與共識達成目標的所需資源
? 梳理競爭對手的關鍵策略
? 工具: 書寫式頭腦風暴法
第四步:掃除達成目標的障礙
? 頭腦風暴達成目標的所有障礙
? 評估三大的障礙與應對策略
? 工具:力場分析
第五步:行動決議
? 聚焦關鍵事件,行動計劃表,制定KPI
? 形成正式文件承諾發(fā)布執(zhí)行
? 工具:行動計劃表與平衡輪
備注:待《工作坊需求確認表》確認后,依據本次工作坊的整體時間、焦點目標需要和成果產出可以進行個性化選擇設計。
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