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企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)

主講老師: 徐德霞 徐德霞

主講師資:徐德霞

課時(shí)安排: 1-2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 做好核心崗位人才儲(chǔ)備,是企業(yè)避免風(fēng)險(xiǎn),擁有可持續(xù)發(fā)展的重要措施。 課程幫助企業(yè)管理層、HR,了解人才梯隊(duì)建設(shè)全不流程和內(nèi)容,包括人才標(biāo)準(zhǔn)建立、人才盤點(diǎn)、人才培養(yǎng)、人才應(yīng)用等。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-25 09:58

【課程背景】            

“人才是公司最重要的資源,這是不言而喻的。雇主們必須問自己下面這些問題:你是否給員工提供了高效工作的工具?你是否為他們提供了職業(yè)發(fā)展的工具?你是否為他們提供了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)?”羅伯特.西格爾(硅谷資深的風(fēng)險(xiǎn)投資家)

做好核心崗位人才儲(chǔ)備,是企業(yè)避免風(fēng)險(xiǎn),擁有可持續(xù)發(fā)展的重要措施。

課程幫助企業(yè)管理層、HR,了解人才梯隊(duì)建設(shè)全不流程和內(nèi)容,包括人才標(biāo)準(zhǔn)建立、人才盤點(diǎn)、人才培養(yǎng)、人才應(yīng)用等。

 

【課程收益】

2  了解戰(zhàn)略人才發(fā)展體系建設(shè)

2  掌握人才發(fā)展,梯隊(duì)建設(shè)的一整套的模型、工具、方法

2  演練不同環(huán)節(jié)的要點(diǎn)

2  課堂即學(xué)即練,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)地圖、路徑等

 

【課程特色】理論和實(shí)際結(jié)合,案例豐富,講授+互動(dòng)分享+演練


【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、HR


【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)

 

【課程大綱】

一、知道企業(yè)缺人嗎?

1、公司戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)方向與人才的關(guān)系

2、企業(yè)人才痛點(diǎn)

二、企業(yè)缺什么人?

1、企業(yè)缺什么樣的人?

2、哪些崗位是企業(yè)的關(guān)鍵崗位?

(1)    關(guān)鍵崗位確定

(2)    關(guān)鍵崗位評(píng)價(jià)

(3)    能力標(biāo)準(zhǔn)建立:3種方法

ü  訪談法

ü  問卷法

ü  工作坊

(4)    能力標(biāo)準(zhǔn)建立演練

三、企業(yè)缺多少人?人才盤點(diǎn)

1、人才盤點(diǎn)測(cè)評(píng)方法

(1)    評(píng)價(jià)中心

(2)    360測(cè)評(píng)

(3)    三維測(cè)評(píng)

2、人才盤點(diǎn)

3、人才庫建設(shè)

四、企業(yè)造血——人才培養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)路徑圖:

(1)    基于勝任力的學(xué)習(xí)路徑圖

(2)    繪制學(xué)習(xí)路徑圖

(3)    721學(xué)習(xí)方式

2、學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

(1)    明確學(xué)習(xí)收益

(2)    設(shè)計(jì)完整體驗(yàn)

(3)    引導(dǎo)學(xué)以致用

(4)    推動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化

(5)    實(shí)施績(jī)效支持

(6)    評(píng)估學(xué)習(xí)結(jié)果

3、培養(yǎng)計(jì)劃

(1)    人才梯隊(duì)發(fā)展階段識(shí)別

(2)    721法則

(3)    誰應(yīng)該參與到人才培養(yǎng)中

五、人才應(yīng)用--晉升通路設(shè)計(jì)

1.職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)

(1)縱向雙通道設(shè)計(jì)

(2)橫向通道

2.員工職業(yè)生涯規(guī)劃

(1)職業(yè)目標(biāo)設(shè)定

(2)制定發(fā)展計(jì)劃

(3)階段性回顧

3.晉升管理

六、資源整合

1.師資建設(shè):內(nèi)訓(xùn)師、導(dǎo)師、教練隊(duì)伍建設(shè)

2.培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)

(1)線下培訓(xùn)基地建設(shè)

(2)線上培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)

3.課程體系建設(shè)

(1)專業(yè)課

(2)通用課

 
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