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從0到1、中小微企業(yè)規(guī)范之道

主講老師: 張?jiān)撇?/font> 課時安排: 1天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 企業(yè)工作分析及流程設(shè)計(jì)工作營 課程突破了常規(guī)授課方式,采用工作營的方式,學(xué)員全程互動,沉浸式到學(xué)習(xí)中,對制定流程、工作分析、職能分解有深刻的體會,并會轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)企業(yè)自身實(shí)際操作運(yùn)用中,實(shí)現(xiàn)完成企業(yè)規(guī)范管理從0到1的蛻變,并達(dá)到演變?yōu)槿f物而生。。。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-28 11:53

【課程背景】

企業(yè)主經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)艱辛后,在市場及管理規(guī)模上有了一定臺階后,由原來的“一幫哥們江湖義氣”人治管理,迫切需要依靠現(xiàn)代企業(yè)制度規(guī)范管理,便提到日程上來,團(tuán)隊(duì)擴(kuò)大、新鮮血液充實(shí),由創(chuàng)始人一個人聚攏一群的人格局,逐步會發(fā)展成依靠制度、流程管理,才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大的需求,也為企業(yè)文化可觸摸載體之一。

?  規(guī)范的企業(yè)管理可以提高創(chuàng)始人的工作效率?

?  如何通過工作分工,流程上授權(quán)最大發(fā)揮公司主管的內(nèi)在驅(qū)動力?

?  流程管人,制度管事,如何制定例行性工作的流程和制度,讓企業(yè)老板從日常事物中解放出來?

?  目標(biāo)型和問題型工作如何規(guī)范管理?

就是我們企業(yè)經(jīng)營者目前需要重點(diǎn)關(guān)注的方面,也是本課程的內(nèi)容所在。

課程突破了常規(guī)授課方式,采用工作營的方式,學(xué)員全程互動,沉浸式到學(xué)習(xí)中,對制定流程、工作分析、職能分解有深刻的體會,并會轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)企業(yè)自身實(shí)際操作運(yùn)用中,實(shí)現(xiàn)完成企業(yè)規(guī)范管理從0到1的蛻變,并達(dá)到演變?yōu)槿f物而生。。。

【課程收益】

?  了解現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展歷程

?  熟悉工作營的方式,讓員工感知制度和流程建立的重要性

?  掌握制定標(biāo)準(zhǔn)流程方法

?  掌握編制職位說明書方法

?  掌握日常管理循環(huán)PDCA模型

?  熟悉推動公司進(jìn)行制度編制和流程設(shè)計(jì)技巧

?  了解、熟悉目標(biāo)型和問題型工作流程制定方法

?  了解知識沉淀積累

【課程特色】實(shí)操,契合實(shí)際;體驗(yàn)、沉浸覺受;案例、標(biāo)桿借鑒

【課程對象】管理不規(guī)范企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理、骨干員工等人員

【課程時間】1天,每天6 小時

【課程大綱】


一、現(xiàn)代企業(yè)管理

1、現(xiàn)代企業(yè)管理的進(jìn)階

2、管理與領(lǐng)導(dǎo)的差別

?  管理是科學(xué)

?  領(lǐng)導(dǎo)是藝術(shù)

案例:華夏幸福等

工具:游戲、模型

二、工作分析與職能分解

1、工作分析方法

?  工作營

2、工作營訓(xùn)練

?  練習(xí)

3、工作分析心得與總結(jié)

?  展示、分享

案例:榮盛發(fā)展、華夏幸福等

三、流程設(shè)計(jì)與制定

1、編制流程的方法

?  流程編制的模板

?  編制方案

2、工作營訓(xùn)練

?  練習(xí)

3、流程編制的心得與總結(jié)

?  展示、分享

4、目標(biāo)型和問題型工作流程制定方法

?  目標(biāo)型及問題型工作界定

?  目標(biāo)型及問題型工作流程編制方法

?  目標(biāo)型及問題型工作轉(zhuǎn)變成例行性工作流程

?  日常管理循環(huán)PDCA模型

案例:榮盛發(fā)展、誠通嘉業(yè)等

工具:活動、模型

四、應(yīng)用心得分享與課后實(shí)施

?  展示、分享

?  總結(jié)、心得

?  如何應(yīng)用

案例:華夏幸福等

工具:模型

 

推薦書目:

《人力資源管理》、《組織行為學(xué)》、《管理學(xué)》、《職位說明設(shè)計(jì)》、《了凡四訓(xùn)》、《道德經(jīng)》、《大學(xué)》、《孫子兵法》等

 
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共同愿景、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行 從0到1、中小微企業(yè)規(guī)范之道 運(yùn)營指標(biāo)尺度有量、十二項(xiàng)技能挖潛增效 以終為始、統(tǒng)籌運(yùn)營全局 土地價值最大化、高效創(chuàng)造股東價值 聚焦目標(biāo)、激勵手段、愛上考核
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